基于统编教材小学语文情境教学的有效实施策略

Journal: Engineering and Management Science DOI: 10.32629/ems.v2i2.704

刘黎明

Abstract

情境教学是一种基于现代化教学理念逐步发展而来的教学模式,是贴合学生成长规律的教学理念,有助于学生思维情感与文化知识的协同发展。随着统编小学语文教材的推广应用,情境教学法也受到了更多教育学者的重视与关注。本文就统编小学语文教材背景下如何有效开展情境教学进行全面探讨和研究,希望为相关领域从业者提供必要的参考和帮助。

Keywords

统编教材;小学语文;情境教学

References

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