核心素养视域下小学数学自主学习能力的培养

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i1.435

胡春兰

苏州市相城区珍珠湖小学

Abstract

随着新课标的提出，学生在学习中的主体性逐渐受到重视，教师开始强调在教学中培养学生的自主学习能力，提升学生的综合能力。在此背景下，小学数学教师也应开始顺应当前新课标的要求，积极采取措施，改变目前小学数学教学的现状，在教学中充分发挥学生的主体作用，重视培养学生数学自主学习能力，促进学生数学核心素养的发展。本文就小学数学自主学习能力培养的现状和对策进行了分析。

Keywords

小学数学；自主学习能力；培养

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