巧用教育智慧，让复习课走向高效——以“一元一方程”复习课为例

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i1.462

许月

苏州工业园区青剑湖学校

Abstract

复习课是数学教学中一种重要的课型，是对一章的知识的回顾、补漏和深化，是对学生的自身知识系统和解决问题能力提升的重要方法。但是作为一节期末的复习课，这又有所不同，既要有章节的重难点，还应该发展学生的综合能力，帮助学生把所学的知识系统化。本文就七苏教版年级上册中关于“一元一次方程”的复习课为例，谈如何做到巧用教育智慧，让复习课走向高效。

Keywords

教育智慧；复习课；高效

References

[1] 薛小勇.整合技术平台 构建智慧教育[J].科学大众(科学教育),2020(02):14.
[2] 刘庆昌.论教育之思的智慧特征[J].华南师范大学学报(社会科学版),2020(01):5-15+191.
[3] 余建勇,文辉.教育信息化助力高职院校实训室管理智慧化[J].中国管理信息化,2020,23(03):229-233.

Copyright © 2020 许月

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License