浅析转变小学语文学困生的实践策略

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i2.620

杨廷菊

贵州省福泉市第六小学

Abstract

为了适应全新的新课标教育改革要求，就需要在教育过程中有效地改变学困生的现状。提升教育质量，让学生接受较好的学习。促进学生的全面发展，才能够健全语文教学的水平得到更高的要求。

Keywords

小学语文；学因生；转化策略

References

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Copyright © 2020 杨廷菊

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