浅谈中职数学教学与专业教学的融合策略

DOI: https://doi.org/10.32629/mef.v2i5.135

李凤侠

摘要

数学是中职数学中的文化基础课。中职数学的学习不仅让学生掌握文化基础知识,更重要的是服务好专业教学,更好地促进学生专业课的学习,从而提升学生的综合职业能力。但是,目前中职数学教学与专业课教学融合的不是很好,已经影响了专业课的教学。因此,通过对中职数学教学与专业教学的现状分析,浅谈几点数学教学与专业课教学的融合策略,希望能帮助中职数学与专业课的融合。

关键词

中职数学教学;专业教学;融合

参考

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