工程教育专业认证要求下的现代控制理论课程教学改革

DOI: https://doi.org/10.32629/mef.v2i7.180

高瑜, 陈良

摘要

工程教育是我国高等教育的重要组成部分,也是国家工业化进程中的重要环节,专业认证的实施有助于提升高校工程教育的质量,同时实现教育体系与国际化标准的接轨。作为工科自动化专业的一门专业必修课程,现代控制理论已逐渐取代经典控制理论占据主导地位。本文主要分析该课程的特点和教学目标,探讨在工程教育专业认证的背景下,具体的教学改革措施与实施方案,目标是提高学生解决复杂工程问题的能力。

关键词

工程教育;专业认证;现代控制理论;复杂工程问题

参考

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