高职院校构建科研与教学融合机制的实践

DOI: https://doi.org/10.32629/mef.v2i7.181

林娟

摘要

在推动职业教育改革,提升人才培养质量和加快发展壮大现代产业体系的背景下,深化科教融合是高职院校推进人才培养供给侧结构性改革的迫切任务。本文从高职院校服务地方经济发展的需要视角出发,探讨高职院校有创新意识、有针对性的科教融合机制的构建,并结合泉州华光职业学院“运动鞋服专业群”科教融合的实践进行个案分析,为高职院校深化科教融合提供可复制可推广的经验。

关键词

构建;科教融合;机制

参考

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