“非暴力沟通”策略在班级管理中的运用

DOI: https://doi.org/10.32629/mef.v2i1.44

翟燕

摘要

如何用非暴力语言表达教育的目的、如何在班级管理中不吼不叫还能取得显著的教育成效、如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说,这都是本文探讨的地方,希望个人的实践经验为班主任提供可借鉴的沟通策略。

关键词

非暴力沟通;策略;班级管理

参考

  1. 马歇尔.卢森堡.非暴力沟通[M].华夏出版社.2015(2):3.
  2. 罗娜.雷纳.不吼不叫[M].上海社会科学院出版社.2016(14):1.
  3. 阿黛尔.法泊.如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说[M].中央编译出版社,2008(05):55-58.
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