审美主体间性维度下高校党的思想工作引领校园文化建设的后续研究

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i1.415

王飞宇1, 龚秀丽2

1. 北京理工大学珠海学院;曼谷吞武里大学
2. 北京理工大学珠海学院

Abstract

本文意在以“主体间性”这一哲学观念衍生的审美主体间性思想教育观为切入点，以尝试寻求一种新的大学生思想教学视野和教学理念为研究目的，为高校党的思想工作与文化建设发展提供些微创新和微启示，以期望学生的思想道德修养和综合素质能朝着更加生动有序、健康和谐的方向发展。

Keywords

主体间性；高校；思想工作；校园文化

References

[1] 刘鑫,赵晶.加强高校校园文化建设与思想引领工作互动的研究[J].中国电力教育,2014(02):256-258.
[2] 詹劼,周纯玉.新媒体环境下高校校园文化建设的机遇、挑战与对策[J].传播力研究,2019,3(10):18.
[3] 李晗.高校思想政治教育与校园文化建设互动研究[J].教育现代化,2019,6(87):260-261.
[4] 曹加亮,王晶,黄占珍,等.新时代背景下医学院校校园文化建设的相关分析[J].中国卫生产业,2019,16(33):149-151.
[5] 邱淑永.新媒体背景下高校校园文化建设创新性分析[J].湖北函授大学学报,2018,31(19):46-47+52.
[6] 李志春,敖丽.新媒体环境下高校校园文化建设的思考[J].辽宁警专学报,2014,16(02):1-3.

Copyright © 2020 王飞宇, 龚秀丽

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License