高职院校学生素质教育迟滞现象
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i2.599
Abstract
实施素质教育是我国高职院校人才培养的战略目标和内在要求，本文阐述了高职院校学生素质教育现行模式及迟滞现象，剖析其成因并提出构建适应高职院校学生特点的素质教育内容体系及教育成果评价机制。
Keywords
高职；素质教育；迟滞现象；体系
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Copyright © 2020 马丹丹, 赵潇
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