辽宁省高职院校创新创业教育存在的问题及对策研究

DOI: https://doi.org/10.32629/mef.v2i5.117

齐红阳

摘要

创新创业教育是我国近年来高等教育中的一项重要议题,引起了社会的广泛关注。作为一个教育大省,辽宁省对创新创业教育做出了诸多尝试和探索,也总结出了许多有益经验。然而,在对高职院校创新创业教育进行探索过程中也出现了许多无法回避的问题。本研究立足于辽宁省高职院校的创新创业教育,通过访谈和问卷调查等方法,对辽宁省高职院校创新创业教育存在的各项问题及成因进行探讨,并在此基础上提出一些可资参考的建议和对策。

关键词

辽宁省;高职院校;创新创业教育

参考

  1. 武俊梅.高职院校兼职教师队伍建设的现实窘境与解决路径[J].职业技术教育,2013,(34):83-85.
  2. 卫苗.高职院校兼职教师队伍建设研究—以济源职业技术学院为例[J].济源职业技术学院学报,2016,(15):31-34.
  3. 吴菊珍,刘晓豫.高职院校兼职教师现状分析及对策研究[J].中国校外教育下旬刊,2011,(11):65-66.
  4. 陈深.高职院校兼职教师队伍现状分析及管理对策研究
  5. 丁学森.我国高校创业教育政策的内容分析[D].沈阳师范大学,2011,(10):30.
  6. 张晓光,王鑫,王凤玉.辽宁高校创业教育存在的问题及对策[M]沈阳师范大学学报(社会科学版),2013,(04):85.
  7. 陈仲先.培养大学生的创新创业综合能力——评《大学生创新创业教育》[J].中国教育学刊,2017,(10):33.
版权所有 © 2019 红阳 齐

Creative Commons License
此作品已接受知识共享署名-非商业性使用 4.0国际许可协议的许可。

Refbacks

  • 当前没有refback。