| 期 | 标题 | |
| 卷 6, 编号 11 (2024) | 民办本科高校产教融合培养应用型人才路径研究 | 摘要 PDF |
| 洋 羊 | ||
| 卷 6, 编号 6 (2024) | 民办高校全环境立德树人机制建设和实施路径 | 摘要 PDF |
| 霞 于, 爱钦 李, 新颖 庄, 广远 魏 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2022) | 民办高校包装设计实践课程助力乡村产业振兴 | 摘要 PDF |
| 月 程 | ||
| 卷 6, 编号 9 (2024) | 民办高校德语本科专业招生的困境和解决策略——基于广东地区家长问卷调研的实证研究 | 摘要 PDF |
| 佳芮 刘, 睿霖 章 | ||
| 卷 6, 编号 10 (2024) | 民办高校思政教育与就业指导教育融合之探索 | 摘要 PDF |
| 根盛 林, 子业 廉 | ||
| 卷 2, 编号 7 (2020) | 民办高职院校辅导员网络育人能力提升研究 | 摘要 PDF |
| 耀辉 柯, 步青 陈, 卢辉 张 | ||
| 卷 6, 编号 12 (2024) | 民族健身操于第十二届民运会：竞技性与民族性的协同发展研究 | 摘要 PDF |
| 小密 符, 令勇 曾 | ||
| 卷 7, 编号 1 (2025) | 民族地区非物质文化遗产园本课程开发研究 | 摘要 PDF |
| 丹 莫, 英烈 宁 | ||
| 卷 7, 编号 1 (2025) | 民族手鼓：历史传承、多元种类与演奏艺术的深度探究 | 摘要 PDF |
| 再努尔 • 胡达拜尔迪 | ||
| 卷 6, 编号 11 (2024) | 民族文化与课程思政交织：少数民族地区高校学前教育专任教师成长新契机 | 摘要 PDF |
| 耀丽 黄 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2021) | 民族音乐大单元教学案例研究 | 摘要 PDF |
| 乐 杨 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2021) | 民族音乐教学内容选择的音响色彩研究 | 摘要 PDF |
| 宸歌 郭 | ||
| 卷 2, 编号 7 (2020) | 民族饮食文化在幼儿教育中的渗透探究 | 摘要 PDF |
| 春宇 毕 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2020) | 民间游戏在幼儿园游戏中的应用之初探 | 摘要 PDF |
| 娇娇 王 | ||
| 卷 2, 编号 11 (2020) | 水利水电工程专业课程思政教育探索—以《水利工程制图》课程为例 | 摘要 PDF |
| 均军 谭, 洋波 李, 旭曙 孙, 峰 王, 亚林 王 | ||
| 卷 6, 编号 6 (2024) | 汉字文化课程与艺术设计类专业融合教学效果研究 | 摘要 PDF |
| 燕珊 刘 | ||
| 卷 6, 编号 3 (2024) | 汉字表意性与系统性特点及其教学模式探析 | 摘要 PDF |
| 丽 周 | ||
| 卷 6, 编号 9 (2024) | 汉语中日语词汇对现代汉语和初级日语教学的影响 | 摘要 PDF |
| 一汐 田 | ||
| 卷 6, 编号 10 (2024) | 汉语作为第二语言学习者的语音识别策略研究 | 摘要 PDF |
| 啸天 李 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2022) | 汉语国际教育专业之《现代汉语》教学语料的融入——以词性分析为例 | 摘要 PDF |
| 平 刘 | ||
| 卷 6, 编号 3 (2024) | 汉语国际教育专业实践教学的问题与策略分析 | 摘要 PDF |
| 力红 侯 | ||
| 卷 6, 编号 3 (2024) | 汉语在俄罗斯的推广策略与研究 | 摘要 PDF |
| 渝 王 | ||
| 卷 2, 编号 8 (2020) | 汉语拼音在小学语文教学中的地位 | 摘要 PDF |
| 涛 刘 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2022) | 汉语拼音教学之拙见 | 摘要 PDF |
| 丽艳 杨 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2022) | 汉语致使类可逆句的形成机制和使用动因——以“你想死我了”和“我想死你了”为例 | 摘要 PDF |
| 静吟 许 | ||
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