| 期 | 标题 | |
| 卷 4, 编号 2 (2022) | "大思政"背景下高职院校三全育人模式研究 | 摘要 PDF |
| 迪 周, 司妍 王, 洪超 刘, 杰 沈 | ||
| 卷 3, 编号 3 (2021) | 1+N模式下BIM技术在建设工程管理专业毕业设计中的应用 | 摘要 PDF |
| 聪 赵 | ||
| 卷 2, 编号 2 (2020) | 2020年疫情期间居家健身的意义 | 摘要 PDF |
| 永川 张 | ||
| 卷 3, 编号 3 (2021) | 20世纪初摄影分离派发展历程及其代表人物浅析 | 摘要 PDF |
| 世容 刘 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2021) | 5E教学模式在地理实验教学中的应用——以“黄土高原水土流失治理”为例 | 摘要 PDF |
| 东奇 卢 | ||
| 卷 2, 编号 12 (2020) | 5G时代新工科背景下应用型本科高校工科教师的培养思考 | 摘要 PDF |
| 慧熙 张, 玉槐 王, 李冬 王, 文娟 李, 康 安 | ||
| 卷 2, 编号 7 (2020) | AI参与式英语课堂教学研究 | 摘要 PDF |
| 玉玲 胡, 永泉 杨, 继勋 郝, 国华 胡, 凤景 徐 | ||
| 卷 2, 编号 2 (2020) | A公司员工忠诚度提升策略探究 | 摘要 PDF |
| 洁 刘, 树武 王, 富民 马 | ||
| 卷 3, 编号 1 (2021) | BIM在高职建筑工程技术专业毕业设计中的应用实践 | 摘要 PDF |
| 思静 朱 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2022) | CBL联合思维导图 ——在OPMDs患者依从性和住培带教中的运用 | 摘要 PDF |
| 虹 何, 铭婕 孙, 静怡 许, 文萍 余, 轶峰 黄 | ||
| 卷 3, 编号 1 (2021) | CDIO工程教育模式下的高职影视创作课实验性探索 | 摘要 PDF |
| 颖颖 徐 | ||
| 卷 2, 编号 7 (2020) | O2O课程背景下高职大学语文教学效果提升 | 摘要 PDF |
| 川川 李 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2023) | OBE模式下青少年社会工作实务课程改革探索 | 摘要 PDF |
| 林子 李 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2021) | OBE理念下红色美学文化的课程教学研究 | 摘要 PDF |
| 贺 田 | ||
| 卷 4, 编号 3 (2022) | OBE观念下高校视唱练耳教学评价模式探究 | 摘要 PDF |
| 琇虹 闫 | ||
| 卷 2, 编号 12 (2020) | PHET仿真实验与物理课堂的融合初探 | 摘要 PDF |
| 果 徐 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2022) | PRT对融合环境中自闭症儿童个性发展的作用 | 摘要 PDF |
| 笑依 许 | ||
| 卷 4, 编号 3 (2022) | SPOC教改理论的教学实践——以“影视作品赏析课程”为例 | 摘要 PDF |
| 燕 崔 | ||
| 卷 2, 编号 4 (2020) | STEM教育背景下学前教育专业学生核心素养培养可行性分析 | 摘要 PDF |
| 宏伟 陈 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2020) | STEM理念下幼儿园科学教育的个案研究 | 摘要 PDF |
| 文卉 柳 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2020) | TBL教学法在营养与食品卫生学中的作用分析 | 摘要 PDF |
| 淇 张 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2022) | TSCA在综合商务英语写作课的实践研究 | 摘要 PDF |
| 芷筠 何 | ||
| 卷 2, 编号 7 (2020) | “1 3 4”有效教学模式应用实践探究 | 摘要 PDF |
| 记 郭 | ||
| 卷 2, 编号 3 (2020) | “一带一路”背景下高职院校外语教育策略 | 摘要 PDF |
| 雨恋 霍 | ||
| 卷 2, 编号 10 (2020) | “一题多解与多题一解”在培养学生思维能力中的应用 | 摘要 PDF |
| 玉龙 从 | ||
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