| 期 | 标题 | |
| 卷 7, 编号 2 (2025) | DeepSeek赋能肢体残疾大学生学习：路径探索与实践思考 | 摘要 PDF |
| 新 徐, 睿 章 | ||
| 卷 6, 编号 10 (2024) | MR虚拟仿真应用开发实践基地的建设与实践 | 摘要 PDF |
| 鹏程 梁 | ||
| 卷 2, 编号 7 (2020) | O2O课程背景下高职大学语文教学效果提升 | 摘要 PDF |
| 川川 李 | ||
| 卷 6, 编号 9 (2024) | OBE 理念下地方特色文化融入大学英语课程思政路径探索 | 摘要 PDF |
| 明 曹 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2023) | OBE模式下青少年社会工作实务课程改革探索 | 摘要 PDF |
| 林子 李 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2021) | OBE理念下红色美学文化的课程教学研究 | 摘要 PDF |
| 贺 田 | ||
| 卷 6, 编号 4 (2024) | OBE理念下虚拟现实开发课程教学改革研究 | 摘要 PDF |
| 苗 姚, 菊 李, 倩 刘 | ||
| 卷 6, 编号 10 (2024) | OBE理念下课程思政融入大学体育教学的研究 | 摘要 PDF |
| 江红 魏 | ||
| 卷 4, 编号 3 (2022) | OBE观念下高校视唱练耳教学评价模式探究 | 摘要 PDF |
| 琇虹 闫 | ||
| 卷 2, 编号 12 (2020) | PHET仿真实验与物理课堂的融合初探 | 摘要 PDF |
| 果 徐 | ||
| 卷 6, 编号 3 (2024) | PISA对各国教育政策的影响研究和分析 | 摘要 PDF |
| 雨蒙 金 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2022) | PRT对融合环境中自闭症儿童个性发展的作用 | 摘要 PDF |
| 笑依 许 | ||
| 卷 6, 编号 3 (2024) | RCEP框架协议对教育领域产生的影响及对策研究 | 摘要 PDF |
| 鹏飞 江 | ||
| 卷 4, 编号 3 (2022) | SPOC教改理论的教学实践——以“影视作品赏析课程”为例 | 摘要 PDF |
| 燕 崔 | ||
| 卷 2, 编号 4 (2020) | STEM教育背景下学前教育专业学生核心素养培养可行性分析 | 摘要 PDF |
| 宏伟 陈 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2020) | STEM理念下幼儿园科学教育的个案研究 | 摘要 PDF |
| 文卉 柳 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2020) | TBL教学法在营养与食品卫生学中的作用分析 | 摘要 PDF |
| 淇 张 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2022) | TSCA在综合商务英语写作课的实践研究 | 摘要 PDF |
| 芷筠 何 | ||
| 卷 6, 编号 6 (2024) | Vlog 在出镜报道中的创新运用 | 摘要 PDF |
| 琦 唐 | ||
| 卷 7, 编号 1 (2025) | Z 世代下“金融学概论”课程教学改革探索 | 摘要 PDF |
| 裕坤 李, 华英 李, 春梅 高 | ||
| 卷 6, 编号 7 (2024) | “ 五 育 融 合 ” 理 念 下 幼 儿 园 劳 动 教 育 的 实 践 策 略 | 摘要 PDF |
| 玉平 刘 | ||
| 卷 2, 编号 7 (2020) | “1 3 4”有效教学模式应用实践探究 | 摘要 PDF |
| 记 郭 | ||
| 卷 6, 编号 11 (2024) | “1+1+1+1”课程思政协同育人模式思考与实践 | 摘要 PDF |
| 艮 李, 松 李 | ||
| 卷 7, 编号 1 (2025) | “一带一路”教育合作背景下国际学生协同育人机制构建与路径优化研究 | 摘要 PDF |
| 蓓 张, 立楠 范, 欣雅 陈 | ||
| 卷 2, 编号 3 (2020) | “一带一路”背景下高职院校外语教育策略 | 摘要 PDF |
| 雨恋 霍 | ||
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