| 期 | 标题 | |
| 卷 6, 编号 11 (2024) | 人工智能时代的数字媒体艺术设计教育改革研究 | 摘要 PDF |
| 欣怡 李 | ||
| 卷 6, 编号 8 (2024) | 人工智能时代背景下产出导向法运用于应用 型高校大学英语阅读教学研究 | 摘要 PDF |
| 芳 朱 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2022) | 人工智能背景下高中英语教师面临机遇与挑战 | 摘要 PDF |
| 璇 刘, 丽 余 | ||
| 卷 6, 编号 3 (2024) | 人工智能背景下高校思政教育创新机制研究 | 摘要 PDF |
| 威 许, 洁洁 曹, 澜 张, 宇 宋 | ||
| 卷 6, 编号 7 (2024) | 人工智能赋能思政教育话语体系建构的实现路径 | 摘要 PDF |
| 坤燚 叶 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2025) | 人工智能辅助下高中语文经典文本深度解读教学实践 | 摘要 PDF |
| 华 徐 | ||
| 卷 2, 编号 10 (2020) | 人文精神在高中思想政治教学中的渗透探究 | 摘要 PDF |
| 标标 王 | ||
| 卷 6, 编号 9 (2024) | 人机协作视角下高职院校会计专业 RPA技能在线教学策略 | 摘要 PDF |
| 俊杰 韩 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2022) | 人的现代化与思想政治教育关系初探 | 摘要 PDF |
| 卉卉 杨 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2022) | 从CSE及市场需求看商务口译能力提升途径 | 摘要 PDF |
| 俊 刘, 娇 蔡 | ||
| 卷 2, 编号 3 (2020) | 从“吃你一个苹果”来分析双宾语句子中核心动词语法意义的产生机制 | 摘要 PDF |
| 儒平 钟 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2020) | 从“被动”到“主动”的转化——小学数学课堂教学与学生合作学习 | 摘要 PDF |
| 金花 王 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2022) | 从《高老头》一书中分析巴尔扎克的现实主义 | 摘要 PDF |
| 雅堃 张 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2020) | 从个性化角度谈小学语文作文教学 | 摘要 PDF |
| 丽娜 赵, 宏生 张 | ||
| 卷 6, 编号 8 (2024) | 从习近平“足迹”系列看新时代统一战线思想的新发展 | 摘要 PDF |
| 小林 邓 | ||
| 卷 6, 编号 11 (2024) | 从二语习得角度看英语与法语的关联 | 摘要 PDF |
| 莉 葛 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2021) | 从学习策略角度探一年级识字教学 | 摘要 PDF |
| 妮妮 王, 静 潘 | ||
| 卷 2, 编号 10 (2020) | 从应用题到数量关系:小学数学问题解决能力培养的新思路 | 摘要 PDF |
| 红梅 吴 | ||
| 卷 2, 编号 1 (2020) | 从形式走向本质 : 关于初中数学探究活动教学的思考 | 摘要 PDF |
| 风华 贾 | ||
| 卷 6, 编号 6 (2024) | 从批判理论视角探讨多模态新闻报道的权力结构与信息呈现 | 摘要 PDF |
| 芳 戚 | ||
| 卷 6, 编号 9 (2024) | 从民族共同体意识角度看丹巴锅庄舞价值与保护传承 | 摘要 PDF |
| 彦睿 邓 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2025) | 从理念到实证：SQA AD项目战略管理课程思政教育机制研究 | 摘要 PDF |
| 挚颖 沈 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2022) | 从知识“误解”走向知识“理解”的启示研究——思政课“知识误解”背后的价值与启示探索 | 摘要 PDF |
| 舒涵 张 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2023) | 从童子军教育模式探寻我国儿童生命教育之道 | 摘要 PDF |
| 明婕 纪 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2020) | 从英语学科建设角度谈职业高中英语教师专业发展解析 | 摘要 PDF |
| 艳 罗 | ||
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