| 期 | 标题 | |
| 卷 2, 编号 10 (2020) | 培养综合素养，提升职业能力----浅谈如何备战中职英语技能大赛 | 摘要 PDF |
| 颖乔 许 | ||
| 卷 6, 编号 12 (2024) | 培训评价项目策划能力提升及最佳实践推广应用 | 摘要 PDF |
| 苑霞 李, 俊方 雷 | ||
| 卷 6, 编号 7 (2024) | 基于 ACRL 的高校教师信息素养提升模式研究 | 摘要 PDF |
| 莞 周 | ||
| 卷 6, 编号 11 (2024) | 基于 CIPP 评价模型的《水污染控制工程》课程的思政评价指标体系的建设方法 | 摘要 PDF |
| 姗姗 李, 馨怡 朱, 庆柱 郑, 国栋 张 | ||
| 卷 6, 编号 12 (2024) | 基于 OBE 理念的《混凝土结构设计》课程教学大纲的修订和实践探索 | 摘要 PDF |
| 海斌 贺, 娟 宋, 泽 向, 期柱 杨, 蓉 李 | ||
| 卷 6, 编号 9 (2024) | 基于 OBE 理念的《组织行为学》情境式教学设计初探 | 摘要 PDF |
| 娇 孙 | ||
| 卷 6, 编号 6 (2024) | 基于 OBE 理念的手工印染工艺课程教学模式改革探索 | 摘要 PDF |
| 敏 钱 | ||
| 卷 6, 编号 6 (2024) | 基于 OBE 理念的数据库技术课程教学改革研究 | 摘要 PDF |
| 方勇 高 | ||
| 卷 6, 编号 10 (2024) | 基于3+2和3+3中高职衔接的学分银行研究综述 | 摘要 PDF |
| 峥 吴, 娟 陈 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2021) | 基于5E教学模式的小学发明创造校本课程设计与实践 | 摘要 PDF |
| 硕司 张 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2022) | 基于BIM技术的建筑图学教学改革研究 | 摘要 PDF |
| 佳敏 陈 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2022) | 基于iSmart平台的高职英语课程教学设计研究 | 摘要 PDF |
| 笑如 王 | ||
| 卷 6, 编号 10 (2024) | 基于OBE理念学分制背景下大学英语课考核研究 | 摘要 PDF |
| 刚 赵, 楠 宋, 婷婷 张 | ||
| 卷 6, 编号 10 (2024) | 基于OBE理念的《新媒体运营》课程教学改革研究 | 摘要 PDF |
| 梦 丁 | ||
| 卷 6, 编号 4 (2024) | 基于OBE理念的概率论与数理统计课程改革实践 | 摘要 PDF |
| 海滨 梁 | ||
| 卷 2, 编号 11 (2020) | 基于OBE理念的高职院校专业建设研究 | 摘要 PDF |
| 平 朱 | ||
| 卷 6, 编号 10 (2024) | 基于OBE理念高校思政课教学研究 | 摘要 PDF |
| 雨星 曾 | ||
| 卷 2, 编号 2 (2020) | 基于PDCA循环的Z公司员工绩效考核对策研究 | 摘要 PDF |
| 纪芝 燕, 树武 王, 军 王 | ||
| 卷 2, 编号 11 (2020) | 基于STEAM的小学信息技术综合实践活动实施策略研究 | 摘要 PDF |
| 延朝 范 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2020) | 基于STEM教育理念的幼儿园科学区角活动的研究 | 摘要 PDF |
| 金鑫 陆 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2020) | 基于WEB的远程多媒体授课管理系统设计与实现 | 摘要 PDF |
| 爽 回 | ||
| 卷 5, 编号 6 (2023) | 基于“三全育人”探讨艺术类学生心理育人策略 | 摘要 PDF |
| 新为 邓, 欣雨 赵 | ||
| 卷 6, 编号 10 (2024) | 基于“三全育人”理念的研究生就业工作体系研究 | 摘要 PDF |
| 顺磊 潘 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2022) | 基于“三全育人”理念的课程思政教育机制研究 | 摘要 PDF |
| 彩霞 扈 | ||
| 卷 2, 编号 7 (2020) | 基于“互联网+”背景下农村小学英语教学研究 | 摘要 PDF |
| 玉玲 曾 | ||
| 726 - 750 的 2777 信息 | << < 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 > >> | |