| 期 | 标题 | |
| 卷 7, 编号 9 (2024) | 城市新区中小学生心理危机归因精准干预策略 | 摘要 PDF |
| 宝宏 周, 晖 刘 | ||
| 卷 2, 编号 10 (2019) | 城市轨道交通运营管理专业人才培养现状的调查研究——以江苏航运职业技术学院为例 | 摘要 PDF |
| 林飞 季, 玉婷 钱 | ||
| 卷 4, 编号 3 (2021) | 城镇化背景下农村养老问题探究 | 摘要 PDF |
| 晓庆 汪 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | 培养复合型高技能网络安全人才的创新改革 | 摘要 PDF |
| 斌 黎 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | 培养新型电商人才的创新策略研究——以“一核双擎三阶四元”实践教学模式为例 | 摘要 PDF |
| 周玉 曾 | ||
| 卷 7, 编号 4 (2024) | 培养计算能力之鼓励解题总结培养解题思维 | 摘要 PDF |
| 国军 刘, 晓峰 王, 明凤 范, 芳 刘 | ||
| 卷 2, 编号 4 (2019) | 培养高中学生语文口头表达能力的实践探索 | 摘要 PDF |
| 慧芳 卢 | ||
| 卷 9, 编号 2 (2026) | 基于 AIGC 的智能辅助在漫画创作中的应用研究 | 摘要 PDF |
| 芳华 王 | ||
| 卷 8, 编号 17 (2025) | 基于 Citespace 的课程思政建设情况对比分析 | 摘要 PDF |
| 亮 厉, 杨鑫 贾, 利 王 | ||
| 卷 8, 编号 15 (2025) | 基于 Citespace 的近二十年国内师范类专业实践教学研究可视 化图谱分析 | 摘要 PDF |
| 朝坤 蔺, 银银 易 | ||
| 卷 8, 编号 16 (2025) | 基于 DeepSeek 的动态生成式编程课程对传统课程体系的挑战 剖析 | 摘要 PDF |
| 琳 宋, 艳秀 马, 紫光 陆 | ||
| 卷 8, 编号 21 (2025) | 基于 DeepSeek 辅助的生物燃料电池跨学科项目式学习教学设计 | 摘要 PDF |
| 姚妮 师 | ||
| 卷 9, 编号 2 (2026) | 基于 OBE 理念的应用型本科院校创新创业课程体系构建研究 | 摘要 PDF |
| 建东 王, 乐乐 吴 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | 基于 POA 理论的高职英语教学与课程思政融合路径研究 | 摘要 PDF |
| 艳君 刘 | ||
| 卷 8, 编号 18 (2025) | 基于 Python 的高校网络舆情管理平台设计与实现研究 | 摘要 PDF |
| 济江 谢, 昊 吴 | ||
| 卷 9, 编号 4 (2026) | 基于 SOLO 理论的新中考地理试题思维结构分析——以 2025 年湖南卷为例 | 摘要 PDF |
| 庚甲 曹 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | 基于AI技术的高校体育教学模式的创新研究 | 摘要 PDF |
| 梓豪 李 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | 基于AI赋能的GIS专业教学改革及优化路径 | 摘要 PDF |
| 跃锋 逯, 金晖 袁, 永 秦, 兵 郭, 鹏 解 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2021) | 基于Apache Cordova的高校服务系统移动接口研究与设计 | 摘要 PDF |
| 兰兰 陈 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | 基于ARCS动机模型的音乐游戏教学——在高中音乐鉴赏课中的应用 | 摘要 PDF |
| 子乾 陈, 欢 张 | ||
| 卷 9, 编号 2 (2026) | 基于BOPPPS-POE模式的高中生物学实验探究教学策略 | 摘要 PDF |
| 静榆 张, 珊珊 陈, 碧林 徐 | ||
| 卷 9, 编号 2 (2026) | 基于BOPPPS模型的军队院校军事体育课堂教学质量评价体系构建 | 摘要 PDF |
| 建峰 张, 显昊 任, 靖潼 毛 | ||
| 卷 5, 编号 2 (2022) | 基于BOPPPS的线上线下混合教学模式实践——以“市场营销学”为例 | 摘要 PDF |
| 志璿 黄, 思源 许, 荔 李, 敏 叶, 远洋 邹 | ||
| 卷 9, 编号 3 (2026) | 基于CDIO理念的栓剂制备教学改革探索 | 摘要 PDF |
| 江山 刘 | ||
| 卷 8, 编号 2 (2025) | 基于CiteSpace的国内语言界面研究概述 | 摘要 PDF |
| 宇航 姜 | ||
| 卷 7, 编号 8 (2024) | 基于CSSCI数据库的我国教学学术领域研究分析 | 摘要 PDF |
| 浩洁 孙, 强 许 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2021) | 基于EduCoder平台的C语言程序设计实验自动评测设计与实现 | 摘要 PDF |
| 彩 赵 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | 基于FTTR的网络安全与信息化建设路径研究 | 摘要 PDF |
| 丹 吴 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | 基于GSH理念的课程思政教学改革实践——《给排水管道工程》为例 | 摘要 PDF |
| 芳 何, 恂 汪, 健 王 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2019) | 基于HPM视角下的高职数学教学改革分析 | 摘要 PDF |
| 成芳 李, 艳艳 张 | ||
| 卷 2, 编号 12 (2019) | 基于html5 的抽签小程序的开发 | 摘要 PDF |
| 瑶 王 | ||
| 卷 8, 编号 20 (2025) | 基于HTML5与CSS3的响应式中职校园网站设计理论研究 | 摘要 PDF |
| 朋 徐 | ||
| 卷 8, 编号 19 (2025) | 基于ICAO框架适配的乘务英语口语诊断性评价标准构建 | 摘要 PDF |
| 柳琼 平, 珏 刘 | ||
| 卷 8, 编号 2 (2025) | 基于LinkWall智慧教室的公共数学课程教学改革探究 | 摘要 PDF |
| 保周 陈, 朔 刘, 江蓉 刘, 晓磊 方, 欣 陈 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | 基于matlab软件的平面标量场研究 | 摘要 PDF |
| 晶晶 廖, 明辉 杨, 襄羿 罗, 博 王, 金昊 李 | ||
| 卷 8, 编号 16 (2025) | 基于MIB的土木工程材料试验教学策略 | 摘要 PDF |
| 雪慧 史, 国喆 岳, 荣荣 曲 | ||
| 卷 2, 编号 11 (2019) | 基于Mugeda平台课程在职业院校中的教学探索与实践 | 摘要 PDF |
| 博 袁 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | 基于O-AMAS有效教学模型的大学英语教学实践研究 --以新疆艺术学院为例 | 摘要 PDF |
| 甜 田 | ||
| 卷 8, 编号 15 (2025) | 基于OBE教育理念的日本概况课程思政教学设计与实践 | 摘要 PDF |
| 雨奇 王, 会芳 宋, 粲 班, 蕊 齐 | ||
| 卷 8, 编号 18 (2025) | 基于OBE理念“互联网+”模式新工科车辆类应用型人才培养探索与研究 | 摘要 PDF |
| 蕾 雷, 晓圆 党, 晓飞 高, 欢 李 | ||
| 卷 5, 编号 1 (2022) | 基于OBE理念和XR技术的高职英语金课建设——以“商务沟通”课程为例 | 摘要 PDF |
| 晓梅 潘 | ||
| 卷 8, 编号 15 (2025) | 基于OBE理念的AI驱动式应用型本科大学英语教学模式构建与实践 | 摘要 PDF |
| 君彦 郝 | ||
| 卷 9, 编号 4 (2026) | 基于OBE理念的《战略管理》考核模式改革研究 | 摘要 PDF |
| 嘉洋 刘 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2021) | 基于OBE理念的《电路原理》双语教学改革探索 | 摘要 PDF |
| 桂娜 王 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | 基于OBE理念的《雷达原理》课程思政探索与实践 | 摘要 PDF |
| 云祥 毛, 朝阳 牛, 先洲 易, 杨 李 | ||
| 卷 8, 编号 15 (2025) | 基于OBE理念的应用统计学课程教学改革探索 | 摘要 PDF |
| 春晓 刘 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | 基于OBE理念的教学质量评价体系构建与实践 | 摘要 PDF |
| 春梅 洪, 喜莲 王, 洋 于 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | 基于OBE理念的数据库课程教学改革与实践 | 摘要 PDF |
| 洪木 韩, 灵毓 严 | ||
| 卷 7, 编号 3 (2024) | 基于OBE理念的英语课堂质量评价体系研究 | 摘要 PDF |
| 娟娟 耿, 莉 白 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | 基于OBE理念的课程教学改革——以《土木工程CAD》课程为例 | 摘要 PDF |
| 长清 邓, 妮妮 徐, 泽楠 王, 会平 龙 | ||
| 卷 8, 编号 15 (2025) | 基于OBE理念的道路勘测设计课程混合式教学研究 | 摘要 PDF |
| 延桂 苏 | ||
| 卷 7, 编号 7 (2024) | 基于OBE理念的马克思主义基本原理课——实践教学的设计与思考 | 摘要 PDF |
| 敏 王 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2021) | 基于OBE理念的高职统计学课程教学改革探究 | 摘要 PDF |
| 树燕 马 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2021) | 基于OBE理论的高职“1+X”证书型教材的建设研究 | 摘要 PDF |
| 金顺 仓, 娟 杨 | ||
| 卷 4, 编号 12 (2021) | 基于OBE的环境工程微生物学教学改革探究 | 摘要 PDF |
| 丹丹 王, 尧 付, 一男 刘 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | 基于OBE视角下中职机电专业学生PLC技能培养策略探究 | 摘要 PDF |
| 新荣 韩 | ||
| 卷 8, 编号 6 (2025) | 基于OKR的行政管理“微调研”与“案例教学”融合创新研究 | 摘要 PDF |
| 莉娜 上官, 舒宁 王 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2021) | 基于OpenCV的物联网智慧高校探究 | 摘要 PDF |
| 烨 王 | ||
| 卷 4, 编号 10 (2021) | 基于PACTE模式的高年级法语学习者翻译能力调查及自主构建策略研究 | 摘要 PDF |
| 琪 周, 雪 何, 雪岐 廖, 毓泽 韩 | ||
| 卷 8, 编号 10 (2025) | 基于PBL原则的高职院校课程思政模式设计研究 | 摘要 PDF |
| 庆丰 石 | ||
| 卷 5, 编号 2 (2022) | 基于PBL教学法的产品设计课程实践教学研究——以材料与生产工艺课程为例 | 摘要 PDF |
| 玙佳 刘 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | 基于PDCA理念的实习流程优化探索——以S学院为例 | 摘要 PDF |
| 丽华 潘 | ||
| 卷 8, 编号 11 (2025) | 基于PISA测评框架的地理试题分析与建议——以2024全国甲卷地理为例 | 摘要 PDF |
| 霁瑶 刘, 梓颖 邹 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | 基于POA理论的中国文化保护与传承——以中国饮食文化教学设计为例 | 摘要 PDF |
| 婷婷 杜, 铠 金 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2020) | 基于POA行动力模型的学生党支部工作模式研究 | 摘要 PDF |
| 玲 孙 | ||
| 卷 9, 编号 3 (2026) | 基于S7-1200PLC全自动包装机设计 | 摘要 PDF |
| 艳玲 丁, 颖 黄, 银露 李 | ||
| 卷 9, 编号 3 (2026) | 基于SDCA循环理论的生化类实验室6S常态化管理模式探索应用 | 摘要 PDF |
| 凤华 魏, 惠 张 | ||
| 卷 8, 编号 21 (2025) | 基于SPOC+PBL的混合式教学模式建构 ——以《公共管理案例分析》课程为例 | 摘要 PDF |
| 志华 王 | ||
| 卷 4, 编号 9 (2021) | 基于SPOC教学模式的葡语阅读课程教学改革探究 | 摘要 PDF |
| 晰灏 王 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2021) | 基于SWOT分析的民办高校教师教学发展中心建设研究 | 摘要 PDF |
| 婧宇 齐, 菁 蔡, 鸿儒 王, 瑶 徐, 春利 王 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | 基于SWOT理论的国际中文教师翻译技能应用研究 | 摘要 PDF |
| 文菁 李 | ||
| 卷 4, 编号 12 (2021) | 基于TOPSIS的高等职业教育发展对比分析研究 | 摘要 PDF |
| 雪峰 李, 俊 孟, 光普 郝 | ||
| 卷 8, 编号 19 (2025) | 基于TRIZ混合式工作坊的人工智能赋能专业实践类课程路径探索 | 摘要 PDF |
| 贵敬 李, 宇鹏 肖, 财红 张, 楠 李 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2021) | 基于Unity3D平台的外语教学VR场景 | 摘要 PDF |
| 绍民 张, 克俊 魏 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2020) | 基于VR技术的教学APP的设计与应用研究 | 摘要 PDF |
| 文 宋 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2021) | 基于YOLOv4的课堂姿态检测 | 摘要 PDF |
| 百川 侯, 丽 周 | ||
| 卷 3, 编号 3 (2020) | 基于“1+X”证书制度下诊断与改进模式的线上线下混合式课程教学改革研究 | 摘要 PDF |
| 敬江 杨, 娇 刘 | ||
| 卷 2, 编号 10 (2019) | 基于“5J”模式谈心谈话方法对于辅导员专业化能力提升探索 | 摘要 PDF |
| 凌云 唐, 娜 陈 | ||
| 卷 8, 编号 18 (2025) | 基于“ADDIE专题式”教学范式下《广告学原理》课程思政的探索与实践 | 摘要 PDF |
| 媛 秦 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2021) | 基于“SPOC+直播”的混合式教学模式研究 | 摘要 PDF |
| 思怡 贾 | ||
| 卷 8, 编号 18 (2025) | 基于“三全育人”理念的公共英语课程思政建设探讨 | 摘要 PDF |
| 珍 谢 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2021) | 基于“主直播-转录播”系统辅以SPOC+交互学习的混合式教学效果分析 | 摘要 PDF |
| 光际 张, 国富 陈, 丹丹 陈, 一飞 祝, 爱芹 刁 | ||
| 卷 5, 编号 2 (2022) | 基于“互联网+”的“材料性能学”教学改革与实践 | 摘要 PDF |
| 晓军 蒋, 华 付, 红亚 吴, 志 王, 胜建 秦 | ||
| 卷 3, 编号 3 (2020) | 基于“互联网+”的林业信息化创新发展模式研究——以从化流溪河林场为例 | 摘要 PDF |
| 金良 张 | ||
| 卷 2, 编号 8 (2019) | 基于“互联网+”的混合教学模式探索—以《AI图形设计》为例 | 摘要 PDF |
| 柳 王 | ||
| 卷 2, 编号 8 (2019) | 基于“互联网+”非学历继续教育的学习模式创新—以“学习强国”App为例 | 摘要 PDF |
| 萃萃 汪, 洵 廖 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | 基于“产教融合”模式下——提升动画专业学生专业能力的实践探索 | 摘要 PDF |
| 净 谭 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2021) | 基于“创新与实践并行”的建筑学专业人才培养模式研究与实践 | 摘要 PDF |
| 显成 刘, 从祥 田 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | 基于“四元创新”交叉培养模式的药学学生教育改革探索 | 摘要 PDF |
| 亦舟 李, 雪敏 李, 功 张, 杨峰 李 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2021) | 基于“四导”的资助育人新模式探究——以南宁学院为例 | 摘要 PDF |
| 金燕 陈, 国夫 陆 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | 基于“多元智能理论”构建分层分类教学模式应用研究——以汽车发动机底盘课程为例 | 摘要 PDF |
| 亚婷 孟 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | 基于“天人合一”理念探讨中医药院校社会实践教育 | 摘要 PDF |
| 敬周 张, 培正 颜 | ||
| 卷 4, 编号 10 (2021) | 基于“宏观辨识与微观探析”的初中化学教学探究 | 摘要 PDF |
| 晓华 李 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2021) | 基于“宿舍文化”的高职学生文明寝室创建策略 | 摘要 PDF |
| 曼 张 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | 基于“岗课赛证”融通的工作手册式教材建设与开发实践——以《新能源汽车动力蓄电池及管理技术》教材为例 | 摘要 PDF |
| 静 陈, 明虎 洪, 其华 戴, 意 卢 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2022) | 基于“思维四部曲”提升学生学习力——以“力的合成与分解”为例 | 摘要 PDF |
| 灶钱 胡, 伟 赵 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | 基于“情境+”的小学英语阅读教学策略 | 摘要 PDF |
| 嘉欣 张 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2021) | 基于“政产学”视角的跨境电商人才创业胜任力研究 | 摘要 PDF |
| 婕佳 王 | ||
| 卷 8, 编号 12 (2025) | 基于“教—学—评”一致性的小学数学课堂教学策略探究 | 摘要 PDF |
| 建华 张 | ||
| 卷 2, 编号 10 (2019) | 基于“最多跑一次”改革下高校学生收费管理工作的思考 | 摘要 PDF |
| 婷婷 郑 | ||
| 1301 - 1400 的 4175 信息 | << < 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 > >> | |