| 期 | 标题 | |
| 卷 8, 编号 9 (2025) | 基于POA理论的中国文化保护与传承——以中国饮食文化教学设计为例 | 摘要 PDF |
| 婷婷 杜, 铠 金 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2020) | 基于POA行动力模型的学生党支部工作模式研究 | 摘要 PDF |
| 玲 孙 | ||
| 卷 9, 编号 3 (2026) | 基于S7-1200PLC全自动包装机设计 | 摘要 PDF |
| 艳玲 丁, 颖 黄, 银露 李 | ||
| 卷 9, 编号 3 (2026) | 基于SDCA循环理论的生化类实验室6S常态化管理模式探索应用 | 摘要 PDF |
| 凤华 魏, 惠 张 | ||
| 卷 8, 编号 21 (2025) | 基于SPOC+PBL的混合式教学模式建构 ——以《公共管理案例分析》课程为例 | 摘要 PDF |
| 志华 王 | ||
| 卷 4, 编号 9 (2021) | 基于SPOC教学模式的葡语阅读课程教学改革探究 | 摘要 PDF |
| 晰灏 王 | ||
| 卷 9, 编号 9 (2026) | 基于ST理论的高中英语叙事类语篇教学设计——以外研版必修三Unit 1 Absolute agony!为例 | 摘要 PDF |
| 全知 杜, 虹 云 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2021) | 基于SWOT分析的民办高校教师教学发展中心建设研究 | 摘要 PDF |
| 婧宇 齐, 菁 蔡, 鸿儒 王, 瑶 徐, 春利 王 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | 基于SWOT理论的国际中文教师翻译技能应用研究 | 摘要 PDF |
| 文菁 李 | ||
| 卷 4, 编号 12 (2021) | 基于TOPSIS的高等职业教育发展对比分析研究 | 摘要 PDF |
| 雪峰 李, 俊 孟, 光普 郝 | ||
| 卷 8, 编号 19 (2025) | 基于TRIZ混合式工作坊的人工智能赋能专业实践类课程路径探索 | 摘要 PDF |
| 贵敬 李, 宇鹏 肖, 财红 张, 楠 李 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2021) | 基于Unity3D平台的外语教学VR场景 | 摘要 PDF |
| 绍民 张, 克俊 魏 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2020) | 基于VR技术的教学APP的设计与应用研究 | 摘要 PDF |
| 文 宋 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2021) | 基于YOLOv4的课堂姿态检测 | 摘要 PDF |
| 百川 侯, 丽 周 | ||
| 卷 3, 编号 3 (2020) | 基于“1+X”证书制度下诊断与改进模式的线上线下混合式课程教学改革研究 | 摘要 PDF |
| 敬江 杨, 娇 刘 | ||
| 卷 2, 编号 10 (2019) | 基于“5J”模式谈心谈话方法对于辅导员专业化能力提升探索 | 摘要 PDF |
| 凌云 唐, 娜 陈 | ||
| 卷 8, 编号 18 (2025) | 基于“ADDIE专题式”教学范式下《广告学原理》课程思政的探索与实践 | 摘要 PDF |
| 媛 秦 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2021) | 基于“SPOC+直播”的混合式教学模式研究 | 摘要 PDF |
| 思怡 贾 | ||
| 卷 8, 编号 18 (2025) | 基于“三全育人”理念的公共英语课程思政建设探讨 | 摘要 PDF |
| 珍 谢 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2021) | 基于“主直播-转录播”系统辅以SPOC+交互学习的混合式教学效果分析 | 摘要 PDF |
| 光际 张, 国富 陈, 丹丹 陈, 一飞 祝, 爱芹 刁 | ||
| 卷 5, 编号 2 (2022) | 基于“互联网+”的“材料性能学”教学改革与实践 | 摘要 PDF |
| 晓军 蒋, 华 付, 红亚 吴, 志 王, 胜建 秦 | ||
| 卷 3, 编号 3 (2020) | 基于“互联网+”的林业信息化创新发展模式研究——以从化流溪河林场为例 | 摘要 PDF |
| 金良 张 | ||
| 卷 2, 编号 8 (2019) | 基于“互联网+”的混合教学模式探索—以《AI图形设计》为例 | 摘要 PDF |
| 柳 王 | ||
| 卷 2, 编号 8 (2019) | 基于“互联网+”非学历继续教育的学习模式创新—以“学习强国”App为例 | 摘要 PDF |
| 萃萃 汪, 洵 廖 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | 基于“产教融合”模式下——提升动画专业学生专业能力的实践探索 | 摘要 PDF |
| 净 谭 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2021) | 基于“创新与实践并行”的建筑学专业人才培养模式研究与实践 | 摘要 PDF |
| 显成 刘, 从祥 田 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | 基于“四元创新”交叉培养模式的药学学生教育改革探索 | 摘要 PDF |
| 亦舟 李, 雪敏 李, 功 张, 杨峰 李 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2021) | 基于“四导”的资助育人新模式探究——以南宁学院为例 | 摘要 PDF |
| 金燕 陈, 国夫 陆 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | 基于“多元智能理论”构建分层分类教学模式应用研究——以汽车发动机底盘课程为例 | 摘要 PDF |
| 亚婷 孟 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | 基于“天人合一”理念探讨中医药院校社会实践教育 | 摘要 PDF |
| 敬周 张, 培正 颜 | ||
| 卷 4, 编号 10 (2021) | 基于“宏观辨识与微观探析”的初中化学教学探究 | 摘要 PDF |
| 晓华 李 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2021) | 基于“宿舍文化”的高职学生文明寝室创建策略 | 摘要 PDF |
| 曼 张 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | 基于“岗课赛证”融通的工作手册式教材建设与开发实践——以《新能源汽车动力蓄电池及管理技术》教材为例 | 摘要 PDF |
| 静 陈, 明虎 洪, 其华 戴, 意 卢 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2022) | 基于“思维四部曲”提升学生学习力——以“力的合成与分解”为例 | 摘要 PDF |
| 灶钱 胡, 伟 赵 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | 基于“情境+”的小学英语阅读教学策略 | 摘要 PDF |
| 嘉欣 张 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2021) | 基于“政产学”视角的跨境电商人才创业胜任力研究 | 摘要 PDF |
| 婕佳 王 | ||
| 卷 8, 编号 12 (2025) | 基于“教—学—评”一致性的小学数学课堂教学策略探究 | 摘要 PDF |
| 建华 张 | ||
| 卷 2, 编号 10 (2019) | 基于“最多跑一次”改革下高校学生收费管理工作的思考 | 摘要 PDF |
| 婷婷 郑 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2021) | 基于“校企合作、工学结合”的能力本位专业课程体系改革与创新---以中山火炬职业技术学院为例 | 摘要 PDF |
| 姚莎 吴 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2021) | 基于“武术进高校”环境下武术俱乐部教学提升思路分析 | 摘要 PDF |
| 伟伟 毛, 永萍 吴 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2020) | 基于“融园”模式的高职《学前儿童科学教育》课程改革初探 | 摘要 PDF |
| 媛 魏 | ||
| 卷 2, 编号 2 (2019) | 基于“诊改”的高职院校校本数据平台框架体系搭建研究 | 摘要 PDF |
| 娟 徐 | ||
| 卷 2, 编号 10 (2019) | 基于《悉尼协议》的电厂热能动力装置专业人才培养 | 摘要 PDF |
| 长军 余 | ||
| 卷 8, 编号 14 (2025) | 基于一致性建构原则的视觉传达设计专业思政教育顶层设计与实践 | 摘要 PDF |
| 轩 万 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 基于三视域下高职院校劳动教育的路径指向及优化 | 摘要 PDF |
| 园园 王 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2021) | 基于专业教育与思政教育深度融合的创新创业教育实践探讨——以制药类专业为例 | 摘要 PDF |
| 佳琳 孙, 思远 杨, 晓亮 侯, 洋 王, 伟男 李 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | 基于专业认同的涉海专业大学生职业生涯规划教育实践探究 | 摘要 PDF |
| 恒宗 林, 桂花 简, 庆华 侯 | ||
| 卷 5, 编号 6 (2022) | 基于专创融合的课程项目化教学体系重构研究——以工业工程专业信息化类课程为例 | 摘要 PDF |
| 莺 董, 胜海 邱, 云霞 王, 为民 王, 银忠 马 | ||
| 卷 9, 编号 3 (2026) | 基于世界模型的岗位胜任力培养教学模式构建 | 摘要 PDF |
| 璐 孙 | ||
| 卷 9, 编号 8 (2026) | 基于业财法税融合的会计学专业经济法课程内容重构研究 | 摘要 PDF |
| 晨 陈 | ||
| 卷 8, 编号 13 (2025) | 基于中美比较的高校辅导员分类培养模式重构 | 摘要 PDF |
| 晴 土 | ||
| 卷 3, 编号 1 (2020) | 基于临床工作过程导向的学生人文素养培养---以急性心肌梗死病人护理为例 | 摘要 PDF |
| 琼 马, 丽丽 关 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2021) | 基于乡村振兴的高职院校服务能力提升---以甘肃工业职业技术学院为例 | 摘要 PDF |
| 瑛 何, 雅莉 马 | ||
| 卷 7, 编号 9 (2024) | 基于云班课的BOPPPS混合式教学模型研究与实践 | 摘要 PDF |
| 成香 刘, 振新 曹, 祝亮 林 | ||
| 卷 2, 编号 3 (2019) | 基于互联网信息技术的在线开放课程教学模式探究 | 摘要 PDF |
| 世花 王 | ||
| 卷 8, 编号 10 (2025) | 基于井冈山红色研学范式的高校共青团思政育人创新实践路径探索 | 摘要 PDF |
| 泓谕 伏 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | 基于产业学院的营销课程教学改革探索 | 摘要 PDF |
| 小苗 梅 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2020) | 基于产业新要求的教学做一体化教学模式实践---以“空气压缩机组及供气系统节能监测”为例 | 摘要 PDF |
| 春丽 李 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | 基于产出导向法的初级汉语综合课教学研究 | 摘要 PDF |
| 可 吴 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2021) | 基于产出导向法的高职英语口语课程思政研究 | 摘要 PDF |
| 兵 苗 | ||
| 卷 2, 编号 10 (2019) | 基于产学研协同下的创新人才培养研究——以余杭区为例 | 摘要 PDF |
| 敬江 杨, 娇 刘 | ||
| 卷 8, 编号 11 (2025) | 基于产教深度融合背景下高职院校创新创业教育问题思考 | 摘要 PDF |
| 曌紫怡 罗 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2021) | 基于产教融合的《机器视觉》课程改革---以光电信息科学与工程专业为例 | 摘要 PDF |
| 益 郑, 品云 任, 刚 常, 大伟 葛, 运飞 刘, 晓亮 李 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2021) | 基于产教融合的信息类专业实践教学的研究与探索 | 摘要 PDF |
| 明 杨 | ||
| 卷 8, 编号 10 (2025) | 基于产教融合的品牌设计课程教学模式改革与创新 | 摘要 PDF |
| 术 胡, 灏 陈, 江 林, 巧 邱 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | 基于产教融合的民办高校财经商贸专业课程思政体系构建研究 | 摘要 PDF |
| 淑鑫 王 | ||
| 卷 8, 编号 18 (2025) | 基于产教融合的电气防火课程教学创新实践 | 摘要 PDF |
| 宁 王, 堃 王, 宁 马, 斌 王, 春雨 万 | ||
| 卷 7, 编号 5 (2024) | 基于产教融合视角下短视频营销人才培养研究——以化妆品行业为例 | 摘要 PDF |
| 铭 巨 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | 基于人工智能下初中生国家认同教育的实践研究 | 摘要 PDF |
| 金贤 潘 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | 基于人工智能助力中学教育高质量发展 | 摘要 PDF |
| 云 陆 | ||
| 卷 1, 编号 2 (2018) | 基于人本主义的城市发展理论探讨 | 摘要 PDF |
| 阿诗 栾 | ||
| 卷 7, 编号 5 (2024) | 基于任务型学习的小学英语教学方法研究 | 摘要 PDF |
| 丹 王 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | 基于任务型教学法《西班牙语阅读》教学创新 | 摘要 PDF |
| 海燕 劳 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | 基于任务驱动模式的军士专业基础课程研究 | 摘要 PDF |
| 平 谢 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2020) | 基于企业实际需求的物联网应用开发实训教学探索 | 摘要 PDF |
| 俊强 吴, 旭东 朱 | ||
| 卷 7, 编号 5 (2024) | 基于会话含义对《呼啸山庄》的中英思维对比 | 摘要 PDF |
| 文静 孙 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | 基于体育俱乐部文化制度的课程思政创新实践 | 摘要 PDF |
| 阳 刘 | ||
| 卷 8, 编号 19 (2025) | 基于信息化平台的乘务英语听说在线精品课程建设研究与实践 | 摘要 PDF |
| 珏 刘, 岚 晏 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | 基于信息技术的高中数学个性化学习路径探索 | 摘要 PDF |
| 竣文 郑 | ||
| 卷 9, 编号 9 (2026) | 基于儿童画创作的小学心理疏导策略探索 | 摘要 PDF |
| 玲玲 杨, 姝伶 余 | ||
| 卷 8, 编号 11 (2025) | 基于元宇宙的地方应用本科院校智慧教育策略研究 | 摘要 PDF |
| 富光 姚 | ||
| 卷 8, 编号 16 (2025) | 基于光电门的单摆周期测量装置优化及系统误差分析 | 摘要 PDF |
| 志恩 陆 | ||
| 卷 8, 编号 10 (2025) | 基于全媒体的高校网站群平台优势及其建设原则 | 摘要 PDF |
| 艳峰 吕 | ||
| 卷 5, 编号 3 (2022) | 基于全英文授课的“显示技术”课程改革 | 摘要 PDF |
| 益 郑, 品云 任, 艺伦 洪, 鹏 芦 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | 基于共生理论的城乡融合型教联体发展策略研究 | 摘要 PDF |
| 茜 郭, 安义 胡, 灿 闵, 琼芳 李 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2020) | 基于关注心理契约维护问题探讨高校青年教师的职业倦怠的解决方案 | 摘要 PDF |
| 亚男 党, 旭豪 韦 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | 基于关联理论的中学读后续写教学策略探究 | 摘要 PDF |
| 婷 冯, 飞 王 | ||
| 卷 8, 编号 14 (2025) | 基于分子生物学实验培养本科生创新能力策略 | 摘要 PDF |
| 祎玲 王, 丽 刘, 敏 柴, 婷玉 王, 浩源 淡 | ||
| 卷 7, 编号 7 (2024) | 基于创业人才培养的跨学科交叉课程建设研究 | 摘要 PDF |
| 河 于 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2020) | 基于创新人才培养的高校教育管理研究 | 摘要 PDF |
| 蔓 时 | ||
| 卷 2, 编号 4 (2019) | 基于创新创业导向的体验式教学模式探索--以高职印刷技术专业为例 | 摘要 PDF |
| 韵姬 赵 | ||
| 卷 4, 编号 3 (2021) | 基于创新创业教育的建筑工程专业教改分析 | 摘要 PDF |
| 娟 刘 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | 基于创新实践课程的解剖学调查与应用分析 | 摘要 PDF |
| 世卿 司, 洪霞 周, 玲焕 高, 道文 司, 晓涵 张, 国伟 张 | ||
| 卷 8, 编号 11 (2025) | 基于创新生态系统的市域产教联合体实施路径研究 | 摘要 PDF |
| 爱英 叶, 文雯 张 | ||
| 卷 8, 编号 16 (2025) | 基于创新能力培养的高职生物制药工艺学实践教学体系改革与思考 | 摘要 PDF |
| 晓娜 蔡 | ||
| 卷 8, 编号 15 (2025) | 基于初二学生访谈的生成式AI初中信息科技教学应用效果研究 | 摘要 PDF |
| 自徽 杨 | ||
| 卷 8, 编号 2 (2025) | 基于化学学科核心素养的高中化学教学设计与实践 —— 以 “氧化还原反应” 为例 | 摘要 PDF |
| 明辉 张 | ||
| 卷 4, 编号 3 (2021) | 基于区块链技术的大学生就业帮扶体系研究 | 摘要 PDF |
| 莉 于 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2020) | 基于协同创新“多方共建”实践育人模式的思考 | 摘要 PDF |
| 昱煜 范, 余萌 尹 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2020) | 基于协同理论的高校学生党建与思想政治教育相结合研究 | 摘要 PDF |
| 大鹏 徐, 林林 刘 | ||
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