| 期 | 标题 | |
| 卷 7, 编号 6 (2024) | 0-3岁婴幼儿家庭教养指导内容构建 ——基于NVivo的文本分析 | 摘要 PDF |
| 敏杰 唐, 云 雷 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2021) | 00后大学生《职业生涯与发展规划》课程教学模式研究与实践---以外语外贸类高校为例 | 摘要 PDF |
| 健 王, 艺 龚, 喜妮 崔 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2020) | 00后大学生手机媒介依赖现状及对策分析 | 摘要 PDF |
| 楠 崔 | ||
| 卷 8, 编号 2 (2025) | 00后大学生群体的多元化激励研究——以A校的人力资源管理专业学生为例 | 摘要 PDF |
| 月 崔 | ||
| 卷 5, 编号 3 (2022) | 1+X证书制度实施的现实问题与推进策略 | 摘要 PDF |
| 晨 杨 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2019) | 2014—2018《电化教育研究》期刊研究综述 | 摘要 PDF |
| 鸣泉 雷 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | 21世纪我国职业教育财政投入的研究综述 ——基于CiteSpace的可视化分析 | 摘要 PDF |
| 妍 王, 慧 李, 李静 骆 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2021) | 3D建模技术+激光科技在石雕艺术产品的应用研发 | 摘要 PDF |
| 惠敏 庄 | ||
| 卷 7, 编号 5 (2024) | 400米障碍“三分四定”组训模式 | 摘要 PDF |
| 德亚 普, 建业 王 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | 45度青年：现实表征、成因分析和引导路径 | 摘要 PDF |
| 欣畅 刘 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2021) | 5C育人模式下高职院校基层党建践行路径研究 | 摘要 PDF |
| 艳霞 周, 会 王 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 5E教学模式在中职市场营销教学中的实施路径 | 摘要 PDF |
| 辰星 孙 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | 5E教学模式对经济学基础课程教改的应用 | 摘要 PDF |
| 遥 孙 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2021) | 5G背景下高校美术教师素养的构建与探索 | 摘要 PDF |
| 春桂 闭 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | 5G赋能地方高校舞蹈《剧目排练》铸牢中华民族共同体意识 | 摘要 PDF |
| 敏 袁 | ||
| 卷 7, 编号 5 (2024) | 5W模式下外语人才国际传播能力培养研究 | 摘要 PDF |
| 霞 李 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | AI 绘画对于当代大学艺术设计专业教学的影响 | 摘要 PDF |
| 强 沈 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | AIGC在产品设计课程实践中的应用方法研究 | 摘要 PDF |
| 淼 周, 双贤 张, 东方 牛, 婕 李, 兴伟 王 | ||
| 卷 8, 编号 14 (2025) | AI与传播融合的高校外语教育创新路径探索——以南京传媒学院为例 | 摘要 PDF |
| 艳青 刘 | ||
| 卷 8, 编号 11 (2025) | AI技术在中学教学中的应用现状调查——以舟曲县初级中学为例 | 摘要 PDF |
| 玲玲 尚, 红红 饶, 大乾 徐 | ||
| 卷 8, 编号 12 (2025) | AI技术支持下的小学体育课堂教学效率提升路径 | 摘要 PDF |
| 伟 王 | ||
| 卷 7, 编号 4 (2024) | AI时代下软件工程专业课程体系改革研究 | 摘要 PDF |
| 丽凤 殷, 震 刘 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | AI时代职业本科药学专业人才培养模式改革——以课程改革为例 | 摘要 PDF |
| 聪聪 张, 晓坤 姚 | ||
| 卷 8, 编号 13 (2025) | AI智能辅助下融合式教学模式研究 | 摘要 PDF |
| 飞翔 都, 蓉 任, 忠良 王 | ||
| 卷 8, 编号 10 (2025) | AI生成式设计工具在陈设品设计课程中的应用研究 | 摘要 PDF |
| 南奇 王, 孟闰 何, 水英 和 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | AI视野下《电路分析基础》课程思政教学实践 | 摘要 PDF |
| 赞辉 陈, 娟 施, 艳容 邓, 宁波 谢, 良念 晋 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | AI赋能对高校英语教学的影响 | 摘要 PDF |
| 安媛 陈 | ||
| 卷 8, 编号 2 (2025) | AI赋能工程力学课程实验教学改革与实践 | 摘要 PDF |
| 越 徐, 霄鹏 郝, 金华 刘, 锋 石, 超峰 朱, 振华 高, 燕 沈 | ||
| 卷 8, 编号 12 (2025) | AI赋能智慧课程建设与教学实践——以《植物生理学》课程为例 | 摘要 PDF |
| 苗 陈, 少瑕 杨, 琦 王, 迎斌 薛, 育林 王, 芳华 李 | ||
| 卷 8, 编号 11 (2025) | AI赋能的小学语文跨学科阅读教学模式构建与实践 | 摘要 PDF |
| 玉婧 杨 | ||
| 卷 7, 编号 8 (2024) | AI驱动下的高等数学教育创新发展 | 摘要 PDF |
| 庆飞 金, 翠柳 胡 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | AI高校动漫人才培育模式研究 | 摘要 PDF |
| 旭 任, 明钰 姜 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2021) | AR掌上博物馆设计与研究 | 摘要 PDF |
| 惠安 伍 | ||
| 卷 6, 编号 3 (2023) | BOPPPS教学模型在航空气象课程中的应用探索 | 摘要 PDF |
| 小玉 徐 | ||
| 卷 8, 编号 14 (2025) | BOPPPS模式应用于高中生物学科学史微课教学的策略研究 | 摘要 PDF |
| 宝渝 原, 君驰 徐 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2020) | CBL+TBL混合教学模式在大学计算机教学中的应用初探 | 摘要 PDF |
| 忠梅 张 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | CBL结合PBL教学模式在烧伤外科临床见习教学中的应用 | 摘要 PDF |
| 强 曹 | ||
| 卷 2, 编号 8 (2019) | CDIO工程教育理念背景下的高职建筑施工课程教学实践分析 | 摘要 PDF |
| 民尧 胥, 津 管 | ||
| 卷 8, 编号 13 (2025) | ChatGPT 在翻译中的新角色 ——以散文《丑石》及刘荣跃译本为例 | 摘要 PDF |
| 泓然 王 | ||
| 卷 8, 编号 6 (2025) | ChatGPT在法语第二课堂的辅助应用 | 摘要 PDF |
| 梦 傅 | ||
| 卷 8, 编号 10 (2025) | CIPP视角下大学英语课程思政教学评价实证研究 | 摘要 PDF |
| 文坤 陆 | ||
| 卷 8, 编号 11 (2025) | DeepSeek 赋能高校思政课创新的理论与实践 | 摘要 PDF |
| 娟丽 朱 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | DeepSeek赋能高中英语写作教学 ——教师视角下的挑战与应对策略 | 摘要 PDF |
| 婷 杨 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | DRR教育理念下高校学生公寓安全管理研究 | 摘要 PDF |
| 煜笑 焦, 雅茹 王, 锦杨 陈 | ||
| 卷 8, 编号 14 (2025) | GAI赋能小学语文课堂：内涵、价值取向与活动样态 | 摘要 PDF |
| 颖妮 王, 梅花 崔, 鑫 金 | ||
| 卷 8, 编号 11 (2025) | GenAI 背景下外语类大学生就业竞争力提升路径研究 | 摘要 PDF |
| 新秋 和 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2021) | GeoGebra模拟掷硬币试验 | 摘要 PDF |
| 肖 宋, 长乐 高 | ||
| 卷 5, 编号 2 (2022) | IP视角下高校创新创业教育模式重构研究 | 摘要 PDF |
| 光宇 张, 婧一 杨 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2020) | Matlab在数字图像处理教学中的应用探讨 | 摘要 PDF |
| 勇 吕, 俊 黄, 克亚 黄 | ||
| 卷 5, 编号 7 (2022) | Matlab软件在“微纳光子学”课程教学中的应用 | 摘要 PDF |
| 书博 程, 孟思 刘, 永红 田, 善俊 陈 | ||
| 卷 1, 编号 2 (2018) | Mooc+Sopc平台下大学计算机基础课程综合改革研究 | 摘要 PDF |
| 光云 卢, 耿铭 周 | ||
| 卷 5, 编号 2 (2022) | MTI西班牙语口译学位论文选题研究——以吉林外国语大学为例 | 摘要 PDF |
| 慧博 岳, 龙翔 李 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2020) | O2O混合教学模式中塑造高职学生工匠精神研究---以《连锁经营管理》为例 | 摘要 PDF |
| 娇 刘, 敬江 杨 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | OBE教育理念下课程改革与实践——以软装设计课程为例 | 摘要 PDF |
| 铭 杨 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2021) | OBE理念下地方高校生物科学专业教育实践体系的构建 | 摘要 PDF |
| 书珍 王, 志良 李, 阳 唐, 潇丹 胡, 海荣 王, 元平 方, 云丽 肖 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | OBE理念下影视广告创作项目化教学改革研究 | 摘要 PDF |
| 宇坤 刘, 一卉 马 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | OBE理念下无形资产评估课程思政改革 | 摘要 PDF |
| 聪 刘 | ||
| 卷 5, 编号 3 (2022) | OBE理念下校企协同育人培养模式探索与实践 | 摘要 PDF |
| 娟 徐, 龙 陈, 东亮 卢 | ||
| 卷 5, 编号 2 (2022) | OBE理念下的混合式教学创新与实践研究——以“应用写作”课程为例 | 摘要 PDF |
| 艳红 艾 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | OBE理念下课程立体化教学评价体系研究——以“医学生物信息学”为例 | 摘要 PDF |
| 后喜 徐, 佳麟 顾, 欣悦 景 | ||
| 卷 7, 编号 4 (2024) | OBE理念下高职劳动教育评价体系构建与实施 | 摘要 PDF |
| 惠珍 郁, 尚莲 刘, 俊梅 汤, 晓晗 杜 | ||
| 卷 7, 编号 3 (2024) | OBE理念下高职院校劳动教育课程改革探析 | 摘要 PDF |
| 惠珍 郁, 雪峰 陈, 炜 程 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | OBE理念在航海教育中的建设与发展研究——基层教学组织的中介作用 | 摘要 PDF |
| 建辉 崔, 廷选 韩 | ||
| 卷 7, 编号 3 (2024) | OBE理念融入思政课教学的有效路径探索 | 摘要 PDF |
| 彦风 赵, 孝 刘 | ||
| 卷 8, 编号 10 (2025) | OBE视域下BOPPPS教学模型在《税费计算与申报》课程中的教学改革实践 | 摘要 PDF |
| 玉倩 陈, 莉丽 齐 | ||
| 卷 8, 编号 6 (2025) | OBE视域下CLIL模式在《高级英语》中的实践探索 | 摘要 PDF |
| 夏哈达提 • 阿布都米吉提 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | OH卡牌技术在军校心理健康教育中的应用 | 摘要 PDF |
| 扬 宋, 文峰 李 | ||
| 卷 6, 编号 4 (2023) | PDCA模式下“三进”校园活动的有效组织策略 | 摘要 PDF |
| 帆 孔, 茯 胡 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2021) | PPI通信技术在自控线教学中的应用 | 摘要 PDF |
| 晓辉 顾, 玲 许 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2021) | Proxmox VE 虚拟化平台在高校实验实训室的应用与研究 | 摘要 PDF |
| 锋 唐 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2020) | Python之提速与深化教学 | 摘要 PDF |
| 飞 李 | ||
| 卷 2, 编号 2 (2019) | Research on the influence of English teaching behavior based on association rules algorithm | 摘要 PDF |
| 菲 肖 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2020) | R语言程序开发在《概率论与数理统计》教学中的应用 | 摘要 PDF |
| 廷金 罗, 棒磊 关 | ||
| 卷 8, 编号 11 (2025) | SEL视角下托育机构绘本材料应用现状探析 | 摘要 PDF |
| 蕊 李, 丹 杨, 菊媛 张, 禄臻 翁, 成军 张 | ||
| 卷 7, 编号 2 (2024) | SIMtoCARE Dente 灵镜式口腔教学培训系统在教学中的应用 | 摘要 PDF |
| 付祥 宋, 蓉 陕, 斌 刘 | ||
| 卷 7, 编号 2 (2024) | SIMtoCARE Dente灵镜式口腔教学培训系统在种植体植入术实验教学中的应用效果评价 | 摘要 |
| 付祥 宋, 蓉 陕 | ||
| 卷 8, 编号 2 (2025) | SPOC 模式“德融”课程建设与创新考核评价 ——以python语言基础(B)课程为例 | 摘要 PDF |
| 锐 李 | ||
| 卷 7, 编号 5 (2024) | STEAM教育理念下中国将军狮子舞的传承研究 | 摘要 PDF |
| 绯 岳 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | STEAM教育理念下农村小学信息技术教学设计与研究 | 摘要 PDF |
| 平 南 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | STEAM教育理念在幼儿艺术教育中的应用 | 摘要 PDF |
| 嵩 高 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2020) | TIA Portal仿真技术在PLC教学中的应用 | 摘要 PDF |
| 晓辉 顾, 平 王, 蕾 郑 | ||
| 卷 8, 编号 6 (2025) | VR与AR教育游戏的用户体验研究综述 | 摘要 PDF |
| 宇 杨 | ||
| 卷 8, 编号 10 (2025) | VR技术在《粉末冶金生产技术》实训中的应用 | 摘要 PDF |
| 海身 孙, 新园 王, 皎 杜, 俊杰 亓, 立辉 孙 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2020) | X证书在高职会计专业人才培养方案中落地与实施的思考 | 摘要 PDF |
| 亚丽 吴 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | X高校少数民族学生干部胜任力模型的构建 | 摘要 PDF |
| 洁 白, 楚君 徐, 泽宁 陈 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 中学数学中的函数与方程 | 摘要 PDF |
| 昱企 朱 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | “1+X”证书制度下岗课证赛融合教学模式探究——以应用型本科院校为例 | 摘要 PDF |
| 强 刘 | ||
| 卷 7, 编号 5 (2024) | “1+X”证书制度下职业院校人才培养模式探索——以跨境电商专业为例 | 摘要 PDF |
| 承凤 徐 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2020) | “1+X”证书制度下高职会计专业课证融通模式的研究与实践 | 摘要 PDF |
| 静 张 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2021) | “1+X”证书和混合式教育视域下的课证融通研究---以《汽车故障检修》课程为对象 | 摘要 PDF |
| 敬江 杨 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | “12条严禁”框架下的教师歧视弱势群体研究 | 摘要 PDF |
| 兴琳 张, 仁杰 陈, 青青 张, 玲 邓, 若楠 杨 | ||
| 卷 5, 编号 2 (2022) | “4+0”应用型本科实践教学团队建设困难与举措 | 摘要 PDF |
| 文超 吕, 培红 陈 | ||
| 卷 5, 编号 5 (2022) | “4R”模式下高校应对新冠病毒肺炎疫情机制研究 | 摘要 PDF |
| 鑫 唐 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | “5E”教学模式在高校教学中的应用研究 | 摘要 PDF |
| 鲸郦 聂 | ||
| 卷 8, 编号 14 (2025) | “AI+VR”融合视域下临床见习教学模式创新路径研究 | 摘要 PDF |
| 蕾 林 | ||
| 卷 8, 编号 6 (2025) | “GAI3”数字教育赋能下管乐教学实践路径研究 | 摘要 PDF |
| 雨时 王 | ||
| 卷 8, 编号 6 (2025) | “一专四能”现代学徒制嵌入式课程改革与实践——以湖南工程学院计算机类嵌入式课程教学为例 | 摘要 PDF |
| 鹏 郭, 志航 唐, 慧 胡 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2020) | “一基两轴、三阶递进” 教学目标分类法在高校课程中的应用---以《计算机应用基础》为例 | 摘要 PDF |
| 杉 赵, 雅源 李 | ||
| 卷 8, 编号 14 (2025) | “一带一路” 下海外华文教育的现状与发展思考——聚焦南非教学中心 | 摘要 PDF |
| 艺琦 楼, 翔 李 | ||
| 卷 8, 编号 10 (2025) | “一带一路” 背景下边疆高校外语教师文化自觉现状研究 | 摘要 PDF |
| 荣 李 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | “一带一路”下语言教育治理：英美法模式对中文推广启示 | 摘要 PDF |
| 雁 张 | ||
| 卷 8, 编号 10 (2025) | “一带一路”倡议下西巴尔干汉语教育内部差异性与区域协同性研究 | 摘要 PDF |
| 易树 辛, 佳玲 黄 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2019) | “一带一路”快车上“义乌进博会”的溢出效应和辐射效应研究 | 摘要 PDF |
| 建兵 邓 | ||
| 卷 3, 编号 3 (2020) | “一带一路”背景下国际化人才培养路径研究 | 摘要 PDF |
| 辉煌 段 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2021) | “一带一路”背景下外语专业学生跨文化交际能力的培养 | 摘要 PDF |
| 宇涵 刘, 娜 于 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2020) | “一带一路”背景下天津市泰语人才培养模式探析 | 摘要 PDF |
| 温香 岩 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2020) | “一带一路”背景下新疆高校来华留学生培养模式探索 | 摘要 PDF |
| 静 程 | ||
| 卷 1, 编号 1 (2018) | “一带一路”背景下重庆民办高校教育国际化发展研究 | 摘要 PDF |
| 冬梅 夏, 维 陈 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | “一带一路”视域下泰语专业就业形势市场调查研究 | 摘要 PDF |
| 燕芳 唐, 婧婉 韦, 桂芬 苏, 雨春 雷, 珊珊 庞, 泳杏 潘 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | “一校一球一操”背景下啦啦操开展思路探讨 | 摘要 PDF |
| 祥 刘, 芮 李 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | “一站式”学生社区建设下的数智思政创新实践探索 | 摘要 PDF |
| 茵茵 肖, 嘉怡 罗, 鑫帅 袁, 惠华 阙, 莹 周 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | “一站式”学生社区模式的健康管理策略研究 | 摘要 PDF |
| 双蕾 常 | ||
| 卷 7, 编号 7 (2024) | “一药一故事”——微课在规培生思政教育中的应用 | 摘要 PDF |
| 艾尼瓦尔 • 塔力甫, 玉 张, 迪力夏提 • 艾力, 伊力范江 • 库尔班, 麦合苏木 • 艾克木 | ||
| 卷 8, 编号 2 (2025) | “一课一品”思政课实践教学模式的探究 | 摘要 PDF |
| 雯 李 | ||
| 卷 8, 编号 6 (2025) | “三个务必”融入大学生思想政治教育浅析 | 摘要 PDF |
| 岩 张, 文文 刘 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | “三义三向”文本分析法下的高中英语阅读教学 ——以人教版 B1U2 A Day In The Clouds 教学设计为例 | 摘要 PDF |
| 丹 张 | ||
| 卷 2, 编号 10 (2019) | “三位一体”构建高职院校创新创业教育体系——以成都工贸职业技术学院为例 | 摘要 PDF |
| 劲飞 徐, 欢 刘, 琦 张 | ||
| 卷 4, 编号 12 (2021) | “三位一体”混合式教学模式的构建与应用——以医学院校“大学生职业生涯规划”课程为例 | 摘要 PDF |
| 倩 郭, 宝琴 李, 雪璐 曾, 杨 刘 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2021) | “三全”育人格局下的高校课程思政 | 摘要 PDF |
| 旂佐 刘 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | “三全育人”体系下校园文化育人路径探析 | 摘要 PDF |
| 云塔娜 乌 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | “三全育人”理念下大学生心理危机评估 | 摘要 PDF |
| 威 刘 | ||
| 卷 8, 编号 13 (2025) | “三全育人”理念下的高校学生宿舍管理方法研究 | 摘要 PDF |
| 国勇 杨 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2020) | “三全育人”理念下高校网络思想政治教育探析 | 摘要 PDF |
| 微 徐 | ||
| 卷 8, 编号 11 (2025) | “三全育人”背景下高校辅导员思政工作能力提升研究 | 摘要 PDF |
| 思宇 蒋 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | “三全育人”视域下——心理健康教育融入高职辅导员工作中的路径 | 摘要 PDF |
| 美茜 万 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | “三全育人”视域下高校学生发展型资助工作路径探究 | 摘要 PDF |
| 云朋 周 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | “三全育人”视域下高职思想政治教育中红色基因的传承与创新 | 摘要 PDF |
| 铭 张 | ||
| 卷 5, 编号 7 (2022) | “三全育人”视域下高职院校文化育人的创新路径研究——以杭州科技职业技术学院为例 | 摘要 PDF |
| 忆 季 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | “三全育人”视角下红色文化融入高校思想政治工作路径研究 | 摘要 PDF |
| 雪智 张, 佳如 陈, 路 陈 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | “三全育人”视角下高校辅导员素质建设研究 | 摘要 PDF |
| 根盛 林, 子业 廉 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | “三全育人”视阈下的高校课程思政教学改革策略 | 摘要 PDF |
| 颖婷 汪 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2020) | “三教”改革背景下的高职《通信原理》课程建设与实践 | 摘要 PDF |
| 美玲 战 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2020) | “三自主四结合”人才培养模式下《微生物基础与检验技术》的教学改革研究 | 摘要 PDF |
| 小华 张, 庆国 操, 小忠 黄, 小雨 刘 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | “三进”背景下民族高校大学英语混合式教学体系建设研究 | 摘要 PDF |
| 莹 齐 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | “三高四新”战略下研究生教育改革探析——以湖南省管理类研究生教育为例 | 摘要 PDF |
| 中艳 刘, 易辰 缪, 依铃 吴 | ||
| 卷 7, 编号 4 (2024) | “两山”理念蕴含的经济发展维度——对中国式现代化建设的指导研究 | 摘要 PDF |
| 洋 卢, 浩轩 罗 | ||
| 卷 7, 编号 8 (2024) | “两弹一星”精神融入大学生思政教育的探究 | 摘要 PDF |
| 莉 巩, 贵兴 蒋, 海涛 马 | ||
| 卷 4, 编号 9 (2021) | “中文+职业教育”融合发展背景下基础职业汉语教材编写思考 | 摘要 PDF |
| 涛 马 | ||
| 卷 4, 编号 10 (2021) | “书证融通”“岗证结合”人才培养模式的探索与实践 | 摘要 PDF |
| 敏 李, 剑锋 邓 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | “乱”中有法，“舞”出精彩——尺规作图作平行的实例研究 | 摘要 PDF |
| 姗姗 于 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | “云中苏大”：数字化转型的先锋探索 | 摘要 PDF |
| 梦茹 徐 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2020) | “互联网+”O2O混合式教学模式研究——以《连锁经营管理》课程为对象 | 摘要 PDF |
| 娇 刘, 敬江 杨 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2020) | “互联网+”时代下SPOC的混合式教学质量保证体系研究 | 摘要 PDF |
| 映峰 邓 | ||
| 卷 2, 编号 2 (2019) | “互联网+”时代下中职学校创业教育实践模式探索——以洛阳铁路信息工程学校为例 | 摘要 PDF |
| 楠 王 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | “互联网+”时代中职英语智慧互动教学创新路径 | 摘要 PDF |
| 天虹 杨 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2020) | “互联网+”时代幼儿园教师网络教研有效策略的实践研究 | 摘要 PDF |
| 花 鞠 | ||
| 卷 4, 编号 3 (2021) | “互联网+”时代幼儿在线学习模式研究 | 摘要 PDF |
| 竞 吴, 远惠 张, 思潼 李, 晨婧仔 张 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2020) | “互联网+”时代高校会计电算化教学模式探究 | 摘要 PDF |
| 丽 马 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2021) | “互联网+”线上识谱陪练的实践探索 | 摘要 PDF |
| 欣欣 汝, 馨月 高, 雪 谢, 鑫淼 吴, 超淇 丁, 月 李 | ||
| 卷 1, 编号 2 (2018) | “互联网+”背景下的《互动媒体设计》混合式教学模式研究与实践 | 摘要 PDF |
| 萌 王 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2021) | “互联网+”背景下红色文化传承与文创产业发展研究 | 摘要 PDF |
| 菲 滕, 旭杰 刘 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2021) | “互联网+”背景下高校学生思想政治教育微载体探究 | 摘要 PDF |
| 驰 张, 德志 王, 晓楠 刘 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2021) | “互联网+”视域下旅游志愿服务助推文明旅游实践和服务产业融合发展研究 | 摘要 PDF |
| 俊泽 刘, 俊 李, 花 金, 莉 刘 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | “互联网+体育”的大学体育教学改革研究 | 摘要 PDF |
| 国志 陈 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2020) | “互联网+课程思政”视域下水法规课程教学改革探讨 | 摘要 PDF |
| 继侠 马, 舒羽 张 | ||
| 卷 7, 编号 5 (2024) | “互联网”课程思政促进“三教”改革的实践 | 摘要 PDF |
| 倩倩 白 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2020) | “互联网＋”背景下应用型高校会计专业双创型人才培养模式研究 | 摘要 PDF |
| 莎莎 廖 | ||
| 卷 8, 编号 13 (2025) | “五业”视域下高校新质人才培养实践研究——以汉江师范学院为例 | 摘要 PDF |
| 文君 李, 紫芸 万 | ||
| 卷 4, 编号 9 (2021) | “五位一体”校长培训班班风建设路径探析 | 摘要 PDF |
| 风利 赵 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | “五育”并举思想的历史演变与发展方向 | 摘要 PDF |
| 枝兵 吴, 伟 刘 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | “五育”融合推动中小学教育高质量发展 | 摘要 PDF |
| 懿赢 张 | ||
| 卷 7, 编号 9 (2024) | “五育并举”背景下实施课程思政的教学实践——以《新型纺织面料来样分析》课程为例 | 摘要 PDF |
| 建明 王, 晓 秦 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | “五育并举”背景下高职院校优良学风的培育 | 摘要 PDF |
| 建明 王 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | “五育并举”视域下新工科专业劳动教育人才培养模式探索 | 摘要 PDF |
| 楠 李, 诗会 马, 财红 张, 贵敬 李, 程 史 | ||
| 卷 7, 编号 5 (2024) | “五育融合”理念下的初中生心理健康教育策略研究 | 摘要 PDF |
| 大红 刘 | ||
| 卷 5, 编号 7 (2022) | “五育融合”理念下高校第二课堂育人实践创新 | 摘要 PDF |
| 军 范 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | “产出导向法”在日语笔译教学中的设计与应用 | 摘要 PDF |
| 玉英 郭 | ||
| 卷 8, 编号 10 (2025) | “人工智能”视域下知识图谱赋能老年康复教学数字化转型的研究 | 摘要 PDF |
| 伟 高, 小斐 孙, 琦月 孙, 丰鸽 杨 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2019) | “人类命运共同体”是马克思主义“共同体”思想的理论传承与时代发展 | 摘要 PDF |
| 文文 乔 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | “以中国为对象，以专业为方法”——中国现代文学课程思政有效路径探究 | 摘要 PDF |
| 博采 南 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | “以读促写”教学法在初中英语写作教学中的应用 | 摘要 PDF |
| 雪婷 关, 丽波 王 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | “以读促说”对初中生英语口语表达能力的影响研究 | 摘要 PDF |
| 蕊 寇 | ||
| 卷 6, 编号 4 (2023) | “以赛带练”牵引下高职院校学前舞蹈教学创新研究 | 摘要 PDF |
| 迪 董 | ||
| 卷 7, 编号 2 (2024) | “以赛带练”牵引下高职院校学前舞蹈教学创新研究 | 摘要 PDF |
| 迪 董 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2021) | “体育管理学”课程思政的现状研究与实践 | 摘要 PDF |
| 佳翼 李 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2020) | “停课不停学”背景下高校学前教育专业线上教学实践探究 | 摘要 PDF |
| 磊 刘 | ||
| 卷 1, 编号 1 (2018) | “健康中国”视阈下高职院校学生心理健康教育体系构建的路径探析 | 摘要 PDF |
| 舒 于, 志芳 李 | ||
| 卷 5, 编号 2 (2022) | “光伏电池原理与工艺”课程改革探索 | 摘要 PDF |
| 文汉 杜, 兰花 代, 伟龙 徐, 进 肖, 敏 郑, 帆 杨, 坚 杨 | ||
| 卷 8, 编号 2 (2025) | “六维融入”数据结构混合式教学设计与创新 | 摘要 PDF |
| 翠华 左, 雅琴 李 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | “内外循环、协同共创”的高校孵化平台管理 | 摘要 PDF |
| 宁 李 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | “动态联合”——项目化教学模式下高职艺术设计专业课程评价研究 | 摘要 PDF |
| 康 王 | ||
| 卷 5, 编号 1 (2022) | “动物遗传学”实验课在线教学的思考 | 摘要 PDF |
| 春秀 王, 桂荣 孙 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | “卓越工程师”背景下思政教学模式研究——以交通工程专业为例 | 摘要 PDF |
| 君强 刘, 鳞波 战 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | “博约学堂”党务工作小程序——以宁夏大学博雅书院为例 | 摘要 PDF |
| 家豪 许, 恒杰 唐, 嘉欣 陈, 淑静 孙 | ||
| 卷 8, 编号 10 (2025) | “双一流”建设下材料学科研究生专业英语的四维联动教学模式探索 | 摘要 PDF |
| 亚斌 张, 奥克 蒋, 小虎 夏, 宏群 汤 | ||
| 卷 3, 编号 3 (2020) | “双一流”建设国内研究现状和热点探析——基于共词分析和聚类分析 | 摘要 PDF |
| 亚 宋, 神怡 何 | ||
| 卷 4, 编号 12 (2021) | “双一流”背景下大学物理教学改革初探——以湖南工程学院为例 | 摘要 PDF |
| 海清 徐, 刚 肖, 青艳 容, 永和 邓 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2021) | “双一流”背景下智慧图书馆建设策略研究 | 摘要 PDF |
| 伟 张, 松 郭 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | “双一流”背景下社会工作硕士人才培养研究 | 摘要 PDF |
| 敏敏 张, 婧雯 李 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2020) | “双一流”背景下高校学术道德保障体系建设对策研究 | 摘要 PDF |
| 楷 霍, 竞苏 潘, 萌 张 | ||
| 卷 5, 编号 1 (2022) | “双减”政策下小学语文教学模式改革探究 | 摘要 PDF |
| 薇 刘, 国文 李, 静 马 | ||
| 卷 8, 编号 10 (2025) | “双减”政策背景下提升少儿钢琴教师综合素质的策略 | 摘要 PDF |
| 观媚 林, 勉 岑 | ||
| 卷 7, 编号 4 (2024) | “双减”背景下小学美术融入节气元素的策略 | 摘要 PDF |
| 再玺 杨, 丽凤 谭, 焕凤 李 | ||
| 卷 8, 编号 10 (2025) | “双减”背景下小学语文作业分层设计的实践研究 | 摘要 PDF |
| 艳玉 秦 | ||
| 卷 5, 编号 3 (2022) | “双减”背景下教师职业素养的提升及运用 | 摘要 PDF |
| 潇潇 胡 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | “双减”背景下跨学科项目化教学策略——以小学低年级英语为例 | 摘要 PDF |
| 姝姝 汪 | ||
| 卷 5, 编号 1 (2022) | “双减”背景下非学科类培训机构生存与发展 | 摘要 PDF |
| 裕杰 韦, 锐 郭 | ||
| 卷 5, 编号 3 (2022) | “双减”视域下素质教育新探讨 | 摘要 PDF |
| 玉桦 罗 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2022) | “双创”背景下大学生创新创业意识的培养研究——以“光点平台”为载体 | 摘要 PDF |
| 婉怡 周, 莎 陈 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2021) | “双创”背景下高职院校大学生创业孵化园创业项目孵化成活率提升方法研究 | 摘要 PDF |
| 志辉 李 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2021) | “双创”视角下高职实践性教学路径及对策研究 | 摘要 PDF |
| 正东 陈 | ||
| 卷 7, 编号 8 (2024) | “双增”政策下学校与校外体育培训协同育人之思 | 摘要 PDF |
| 昕强 段 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2020) | “双师型”视角下谈应用型本科专业课程建设---以《过程装备成套技术》为例 | 摘要 PDF |
| 俊峰 陈 | ||
| 卷 8, 编号 11 (2025) | “双法”专业中基础法语教学融入课程思政的必要性与分层实施路径 | 摘要 PDF |
| 蔚然 杨 | ||
| 卷 8, 编号 13 (2025) | “双高”学校基层行政人员激励机制优化研究——以G学校为例 | 摘要 PDF |
| 芳 李, 爱飞 陈, 聃 吴 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2021) | “双高”建设背景下立体化实践教学体系的构建 | 摘要 PDF |
| 创业 林 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2020) | “双高”建设背景下高职院校思政工作新路径探索 | 摘要 PDF |
| 巧 贺 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2020) | “双高”背景下高职院校专业建设的困境与思路 | 摘要 PDF |
| 旺军 谢 | ||
| 卷 4, 编号 9 (2021) | “双高计划”建设背景下金融专业群建设探索与研究 ——以广东科学技术职业学院为例 | 摘要 PDF |
| 敏 魏 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2020) | “双高计划”背景下“双师型”教师教学创新团队建设研究 | 摘要 PDF |
| 新彧 朱 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2020) | “双高计划”背景下探讨高职会计专业学生职业素养的培养路径 | 摘要 PDF |
| 泽秀 王, 志宏 何 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2020) | “史料实证”在历史教学中的有效运用 | 摘要 PDF |
| 泽光 陈 | ||
| 卷 7, 编号 5 (2024) | “四化”组训模式的航空机务学员军事训练 | 摘要 PDF |
| 春阳 胡, 成 周 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2021) | “四史”教育与高校高质量资助育人理论的探索与实践 | 摘要 PDF |
| 婧婧 徐 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | “四史”教育在思政一体化课程中的实施策略研究 | 摘要 PDF |
| 景丽 李 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2021) | “四史”教育融入大学生就业价值观教育研究 | 摘要 PDF |
| 泽宇 刘, 家辉 任, 大川 田 | ||
| 卷 4, 编号 12 (2021) | “园艺植物栽培学”实践教学的改革与探索 | 摘要 PDF |
| 建文 王, 裕平 凌, 兆森 谢, 军 韦, 利霞 生 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | “基于岗课赛证”的高职教学改革实践——以《数据网组建与维护》为例 | 摘要 PDF |
| 祎 黄 | ||
| 卷 8, 编号 11 (2025) | “大先生” 精神在职业本科辅导员发展中的价值体现与实践路径 | 摘要 PDF |
| 晖 李, 彬 许, 晓雨 范, 少美 秦, 然 师 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | “大思政”教育背景下秘书文化建设的创新发展 | 摘要 PDF |
| 海 黄 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | “大思政”格局下《土木工程施工技术与组织》课程实践教学研究 | 摘要 PDF |
| 志龙 刘 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | “大思政”格局视域下课程思政建设路径探索——以《品牌战略管理》课程为例 | 摘要 PDF |
| 思曼 陈 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | “大思政”背景下思政课程创新改革探究 | 摘要 PDF |
| 佳 马, 庆 田, 梓瑞 赵 | ||
| 卷 8, 编号 6 (2025) | “大思政”视域下土木工程专业学生家国情怀的培育研究 | 摘要 PDF |
| 向琴 杜, 志龙 刘 | ||
| 卷 8, 编号 12 (2025) | “大思政”视域下小学心理健康教育课程一体化建设路径 | 摘要 PDF |
| 兴华 高 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | “大思政”视域下高校图书馆思政育人实践探究 | 摘要 PDF |
| 传丽 杜, 畔全 张 | ||
| 卷 8, 编号 6 (2025) | “大思政”视域下高校思政课教学话语建构探析 | 摘要 PDF |
| 华东 方 | ||
| 卷 7, 编号 9 (2024) | “大思政课”价值及构建 | 摘要 PDF |
| 萍 余 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | “大思政课”视域下新时代高校思想政治教育的创新发展研究 | 摘要 PDF |
| 会龙 赵, 正锋 仇 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2021) | “大智移云”时代下高职财会人才需求与教学改革研究 | 摘要 PDF |
| 泽秀 王 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2020) | “大智移云”环境下会计硕士实务课堂的拓展策略研究 | 摘要 PDF |
| 小锋 权, 宇涵 李 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2020) | “大智移云”环境下会计硕士的课程体系构建研究 | 摘要 PDF |
| 洪英 尹, 琪 付 | ||
| 卷 7, 编号 4 (2024) | “大统战”视域下地方高校统战工作机制构建 | 摘要 PDF |
| 晓娟 邬, 新港 艾, 哲 宁, 文龙 湛 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | “学、练、赛、评”一体化 高校田径教学研究 | 摘要 PDF |
| 双洋 王 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2022) | “学案导学”模式在中职数学教学中的运用探究 | 摘要 PDF |
| 朝亚 汤 | ||
| 卷 7, 编号 9 (2024) | “学生中心”视域下课程学习目标撰写研究 | 摘要 PDF |
| 保国 张, 浩洁 孙, 小迪 王, 强 许 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2020) | “宝玉石鉴定”课程线上教学探究 | 摘要 PDF |
| 婷婷 刘 | ||
| 卷 5, 编号 2 (2022) | “客户关系管理”课程教学改革研究——基于自主学习能力的培养 | 摘要 PDF |
| 晓楠 李 | ||
| 卷 2, 编号 12 (2019) | “家+我”理念重构高职实训教学管理模式的研究实践 | 摘要 PDF |
| 灿烁 翁, 志浩 温, 晓英 刘 | ||
| 卷 7, 编号 9 (2024) | “家校合作”视域下小学班主任工作策略探讨 | 摘要 PDF |
| 逢民 康 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | “家校社”三位一体化课后体育服务体系构建——以韶关市为例 | 摘要 PDF |
| 兵 李 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2021) | “小语种+专业”大学生就业情况分析——以吉林外国语大学德语专业为例 | 摘要 PDF |
| 欢欢 肖, 凌燕 赵 | ||
| 卷 4, 编号 10 (2021) | “岗、证、课、训、赛”融合的课程思政教学模式探究——以高职国贸专业为例 | 摘要 PDF |
| 婕佳 王 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2020) | “工匠精神”引领下的高职院校“7S”管理模式的探究与应用 | 摘要 PDF |
| 晶 陈 | ||
| 卷 5, 编号 1 (2022) | “应急救护课程”思政教学探索与实践 | 摘要 PDF |
| 玉 王 | ||
| 卷 2, 编号 11 (2019) | “引导技术”在管理学基础课程教学实践中的实证研究——以高职院校教育教学改革为例 | 摘要 PDF |
| 金良 张 | ||
| 卷 2, 编号 4 (2019) | “强化学校体育”目标下的体育教学控制及实施策略研究 | 摘要 PDF |
| 华 于, 兵雄 何 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | “思专融合”实践式教学模式研究——基于教学共同体的构建框架 | 摘要 PDF |
| 阳 陈, 妍 闫 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2020) | “扩招”背景下高职院校教学改革发展策略浅析 | 摘要 PDF |
| 惠芳 范, 宁 田 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | “教学评”一体化下考试评价模式优化研究——以边民地区A县B中学高中英语学科为例 | 摘要 PDF |
| 钰婷 周 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2021) | “教学评”一体化平台建设与应用 | 摘要 PDF |
| 紫祥 杜 | ||
| 卷 4, 编号 9 (2021) | “教育新基建”下教育云平台的研究与教学应用 | 摘要 PDF |
| 阳 杨, 娟 郝, 秀梅 温 | ||
| 卷 7, 编号 8 (2024) | “数字电子技术”课程思政教学策略与实践 | 摘要 PDF |
| 颖 杨, 士娟 杨, 兆栋 刘 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | “文学性”视域下人工智能写作问题反思 | 摘要 PDF |
| 晨虹 李 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2021) | “新农科”背景下高职涉农专业实践教学现状调查分析 | 摘要 PDF |
| 丹 曹, 长效 胡, 耀博 白 | ||
| 卷 2, 编号 7 (2019) | “新工科”背景下基于TRIZ理论的新工科人才创新能力培养研究 | 摘要 PDF |
| 东方 卢, 霞裕 郑 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2020) | “新工科”背景下摄像测量学课程教学的探索与实践 | 摘要 PDF |
| 棒磊 关, 廷金 罗, 洋 尚 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2020) | “新工科”背景下校企合作实践教学基地建设与研究 | 摘要 PDF |
| 丽霞 赵 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | “新常态”下校园招聘有效性提高研究 | 摘要 PDF |
| 文娇 朱 | ||
| 卷 5, 编号 1 (2022) | “新文科”背景下加强国际传播能力建设探讨 | 摘要 PDF |
| 丽丽 宋 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | “晋江经验”下本科职教与产业协同发展——路径分析与创新实践研究 | 摘要 PDF |
| 斯祺 黄, 瀚槭 岳 | ||
| 卷 4, 编号 3 (2021) | “智慧党建”视角下基层党建工作效能提升研究---以徐州工程学院为例 | 摘要 PDF |
| 彬 赵 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | “智慧课堂+实践创新”教学模式研究与实践——以网络营销课程为例 | 摘要 PDF |
| 秋菊 郑 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2021) | “机械零件加工与装配实训”教学改革探究 | 摘要 PDF |
| 楠 高 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | “模块化+PBL”教学模式在职业教育中的应用 | 摘要 PDF |
| 文君 孔, 娅芳 蒋 | ||
| 卷 8, 编号 13 (2025) | “沉浸式+移动课堂”融合模式在青年爱国主义教育中的应用 | 摘要 PDF |
| 昊奇 戴 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2021) | “泛娱乐化”背景下高职贫困生帮扶策略研究——以苏州健雄职业技术学院为例 | 摘要 PDF |
| 梦朕 陆 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2021) | “海绵城市建设工程”课程创新改革探索——基于“新工科”背景 | 摘要 PDF |
| 泽冲 郭, 洪亮 代, 诚 黄, 芳艳 陈, 新刚 王 | ||
| 卷 4, 编号 12 (2021) | “王家坝精神”对新时代高校学生干部培养启示 | 摘要 PDF |
| 学鹏 漆 | ||
| 卷 2, 编号 4 (2019) | “现代学徒制”模式下高职酒店管理专业毕业设计实践 | 摘要 PDF |
| 莲莲 谌 | ||
| 卷 8, 编号 6 (2025) | “理解当代中国”汉法笔译专题教学研究 | 摘要 PDF |
| 敏 方 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2020) | “生涯四度”模型在高校大学生党员发展教育中的创新服务管理研究 | 摘要 PDF |
| 荣 常 | ||
| 卷 5, 编号 3 (2022) | “电子技术实验”课程思政探索与实践 | 摘要 PDF |
| 丽平 涂, 翔 于 | ||
| 卷 5, 编号 1 (2022) | “电机与电气控制”课程思政改革探索 | 摘要 PDF |
| 晰源 吴 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2021) | “电路原理”课程线上线下教学工作实施探讨 | 摘要 PDF |
| 桂娜 王, 雷 余, 桂荣 翁 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | “百千万工程”下新媒体文案写作课程的实施意义与创新 | 摘要 PDF |
| 静雯 侯 | ||
| 卷 5, 编号 1 (2022) | “直播电商”校本综合实践课程开发实践研究 | 摘要 PDF |
| 炫锦 李 | ||
| 卷 8, 编号 11 (2025) | “相关链接”栏目在高中思想政治课中应用情况与对策建议 | 摘要 PDF |
| 路云 李 | ||
| 卷 3, 编号 3 (2020) | “移动式学习+翻转课堂”在高职院校工科类课程教学中的改革探索 | 摘要 PDF |
| 慧娟 刘, 旭东 朱, 爱良 张 | ||
| 卷 7, 编号 4 (2024) | “立德树人”视域下高中英语教材内容呈现研究 | 摘要 PDF |
| 璇 郭 | ||
| 卷 7, 编号 7 (2024) | “立德树人”视角下高职思政课教学研究 | 摘要 PDF |
| 茹佳 蒋 | ||
| 卷 7, 编号 5 (2024) | “童眼看世界”：小学语文写作的创新视角 | 摘要 PDF |
| 鹏 周 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2020) | “红船精神”融入高职大学生理想信念教育路径研究 | 摘要 PDF |
| 迪 吴 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2021) | “线上—线下”混合式一流课程教学模式实施——以“航空发动机原理、结构与控制”课程为例 | 摘要 PDF |
| 萍 陈, 帆 杨, 盼 陈, 西茜 牛, 景奎 李 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | “美育共同体”视阈下美育共享资源数据库的建设与实践 | 摘要 PDF |
| 星 高 | ||
| 卷 5, 编号 3 (2022) | “老年照护”微课程教学模式应用研究 | 摘要 PDF |
| 琼 马, 萱 崔, 瑞青 苗 | ||
| 卷 4, 编号 12 (2021) | “自动控制原理”课程教学改革探究 | 摘要 PDF |
| 楠楠 张, 钰凯 高, 少华 赵 | ||
| 卷 8, 编号 10 (2025) | “英语故事会”实践课培养大学生“讲好中国故事”策略探究 | 摘要 PDF |
| 善姬 全, 辞 宋, 晗芮 靳 | ||
| 卷 4, 编号 12 (2021) | “装配式构件设计”课程思政元素探索与实践 | 摘要 PDF |
| 知遥 李, 冬芹 郭, 维凤 孙, 巧玉 朱 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2021) | “计算机网络基础”课程思政实施探索与实践 | 摘要 PDF |
| 敏茜 邓 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | “让文物活起来”——陕西历史博物馆文物拟人化创新设计研究 | 摘要 PDF |
| 勋烨 龚, 思涵 王, 文雨 梁, 增鹏 路, 靖京 高, 李天彤 邱 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2021) | “讲好中国故事”融入高校思想政治理论课程探析 | 摘要 PDF |
| 晓萍 高, 莉芬芳 莫 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2020) | “课堂进企业”人才培养模式改革探索---基于老年服务与管理专业 | 摘要 PDF |
| 小玲 刘 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2019) | “课程思政”新视角下高职社区护理课程教学改革的探究 | 摘要 PDF |
| 赛宁 侯, 迎春 顾, 琼 马, 丽丽 关, 敏 张, 晓君 王 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2020) | “课程思政”背景下高职院校构建实践育人体系研究与实践---以印刷媒体技术专业为例 | 摘要 PDF |
| 韵姬 赵 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2021) | “课程思政”融入《大学生职业发展与就业指导》探究 | 摘要 PDF |
| 彬 赵 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | “课程思政”融入地方院校课程建设的改革实践——以《电子文件管理》课程为例 | 摘要 PDF |
| 立红 张 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2022) | “课程思政”融入测量液体粘滞系数实验教学思考 | 摘要 PDF |
| 钰琦 夏, 泽豪 朱, 子俊 丁, 桥 陈, 雄英 戴 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2021) | “课程思政”融入高职院校就业指导课程路径研究 | 摘要 PDF |
| 红娟 广 | ||
| 卷 4, 编号 10 (2021) | “课程思政”视域下大学生心理健康教育教学路径研究 | 摘要 PDF |
| 静 田 | ||
| 卷 5, 编号 2 (2022) | “采油工程”课程教学中培养学生的创新思维探讨 | 摘要 PDF |
| 天雨 罗, 鸿宇 张, 一尘 郑, 映娇 黄 | ||
| 卷 2, 编号 8 (2019) | “铁军精神”融入盐城高校军事训练的“VIP”路径研究 | 摘要 PDF |
| 菊 曹, 泽忠 郭, 庆爽 张 | ||
| 卷 2, 编号 1 (2019) | “非暴力沟通”策略在班级管理中的运用 | 摘要 PDF |
| 燕 翟 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | “革命精神”在国家安全观教育中的作用研究 | 摘要 PDF |
| 菲 戈 | ||
| 卷 5, 编号 7 (2022) | “高本衔接”工业节能技术专业人才培养实践 | 摘要 PDF |
| 春丽 李 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | “鸿蒙智能传感系统”微专业研究与实践 | 摘要 PDF |
| 得荣 杜, 随虎 党, 芳芳 刘 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2021) | 《Photoshop图像处理》课程中融入思政教育探讨 | 摘要 PDF |
| 阳 管 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | 《PLC应用技术》项目教学法的CIPP模式优化策略 | 摘要 PDF |
| 慧 邓 | ||
| 卷 3, 编号 1 (2020) | 《三维商业动画》现代学徒制课程改革设计 | 摘要 PDF |
| 萌 王 | ||
| 卷 4, 编号 10 (2021) | 《中国日报》双语新闻网新闻标题翻译策略研究 | 摘要 PDF |
| 雪晨 李, 红 邹 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | 《中外茶艺》课程混合式教学智能茶空间的设计 | 摘要 PDF |
| 晨筱 吕 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2020) | 《仪器仪表与科技进步》产教融合课程教学改革探索 | 摘要 PDF |
| 加安 王 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2020) | 《传染病护理》教学资源库建设初探 | 摘要 PDF |
| 丽丽 关 | ||
| 卷 4, 编号 9 (2021) | 《促销管理实务》课程教学改革探讨 | 摘要 PDF |
| 勤侠 刘 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2021) | 《光伏电池原理工艺》的产教深度融合实践探索---新能源科学与工程专业核心课程 | 摘要 PDF |
| 文汉 杜, 进 肖, 敏 郑, 兰花 代, 伟龙 徐, 坚 杨, 帆 杨 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | 《公司金融》课程思政教学的探索与实践 | 摘要 PDF |
| 文静 何 | ||
| 卷 7, 编号 4 (2024) | 《公差检测与技术测量》课程思政建设探究 | 摘要 PDF |
| 诗韵 史, 佳丽 高 | ||
| 卷 7, 编号 4 (2024) | 《初级会计实务》一体化工作页编制探索 | 摘要 PDF |
| 平平 高 | ||
| 卷 8, 编号 12 (2025) | 《劳拉日记》对我国早期教育发展的启示 | 摘要 PDF |
| 慧慧 张 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2021) | 《半导体物理》课程的教学改革和思政建设初步探索 | 摘要 PDF |
| 宇 黄, 伟杰 段 | ||
| 卷 7, 编号 9 (2024) | 《单片机原理》课程中断系统教学的思考与实践 | 摘要 PDF |
| 怡 王, 敏 方 | ||
| 卷 7, 编号 9 (2024) | 《园林景观设计》教学运用竞赛式教法的探讨 | 摘要 PDF |
| 治江 闻 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2021) | 《固体物理学》课程思政的建设 | 摘要 PDF |
| 善俊 陈, 艳 陈, 伟斌 张, 循 肖, 杰 赵 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | 《孙子兵法》中哲学思想在国际中文教育的价值——以布隆迪为例 | 摘要 PDF |
| 禹治 蔡 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2020) | 《工程热力学》混合教学模式的探索与思考 | 摘要 PDF |
| 敏 郑, 维柏 卞 | ||
| 卷 4, 编号 10 (2021) | 《建筑施工技术》实践育人课程教学改革的调查研究 | 摘要 PDF |
| 宝慧 崔 | ||
| 卷 8, 编号 11 (2025) | 《微生物学检验》多模态沉浸式精品课堂建设实践 | 摘要 PDF |
| 小妍 詹 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | 《微电影》课程评价改革与实践 | 摘要 PDF |
| 师鳐 齐 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | 《德莱莉丝·克莱本》中的博弈与逃逸 | 摘要 PDF |
| 沁娟 李 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | 《念奴娇·赤壁怀古》教学设计 | 摘要 PDF |
| 瑜璐 傅 | ||
| 卷 7, 编号 9 (2024) | 《护理综合实训》课程标准建设与研究 | 摘要 PDF |
| 丽艳 崔 | ||
| 卷 2, 编号 8 (2019) | 《教育信息化进程中的教师领导力》评介 | 摘要 PDF |
| 萌萌 薄 | ||
| 卷 7, 编号 7 (2024) | 《数字电路与逻辑设计》课堂教学改革 | 摘要 PDF |
| 蓉 胡, 志宇 冯, 期烈 刘 | ||
| 卷 8, 编号 2 (2025) | 《景观小品设计》课程：非遗与双创融合实践 | 摘要 PDF |
| 轩 黄 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 《景观设计初步》课程在新文科建设中的应用与创新研究 | 摘要 PDF |
| 杨 宋, 虹祎 李, 芬 袁, 林 朱 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2021) | 《机器视觉》课程的产教深度融合实践探索---以光电信息科学与工程专业为例 | 摘要 PDF |
| 益 郑, 亚亭 周, 刚 常, 大伟 葛, 运飞 刘, 晓亮 李 | ||
| 卷 8, 编号 11 (2025) | 《植物生理学》教学中的几点心得--以广东海洋大学农学专业为例 | 摘要 PDF |
| 苗 陈, 少瑕 杨, 琦 王, 迎斌 薛, 育林 王, 芳华 李 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | 《模拟电子技术》课程思政教育核心要素设计与实施路径——以南昌理工学院电子与信息学院为例 | 摘要 PDF |
| 翔 于, 立中 徐, 建军 黄, 允强 吴, 冰一 曹 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | 《民法典》视域下高职学生法治意识培养研究 | 摘要 PDF |
| 晓英 马 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2021) | 《环境影响评价》课程思政建设的探讨与实践 | 摘要 PDF |
| 凌云 黄 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | 《电子信息类专业导论》课程思政研究与实践 | 摘要 PDF |
| 得荣 杜, 芳芳 刘 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | 《石壕吏》《卖炭翁》教学联读 | 摘要 PDF |
| 淑雅 赵, 靖翔 黄 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2020) | 《硬件电路板设计》在线课程的建设与教学实践研究 | 摘要 PDF |
| 宝祯 杜 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2020) | 《管理学》课程教学中的价值观引领探究 | 摘要 PDF |
| 君虹 姚 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2020) | 《管理学原理》课程的学生创新能力培养策略分析 | 摘要 PDF |
| 朦朦 闫 | ||
| 卷 2, 编号 12 (2019) | 《经济数学》课程思政教育教学改革的探索与思考 | 摘要 PDF |
| 晓宇 王 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | 《美学概论》课的全过程学业评价探索与实践 | 摘要 PDF |
| 小娟 张 | ||
| 卷 7, 编号 4 (2024) | 《老年护理学》课程思政教学应用研究——基于雨课堂结合Mini Quest教学模式 | 摘要 PDF |
| 艳媛 张, 曼 吴, 菊 杨, 思婷 唐, 茜 陈 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2021) | 《自动控制原理》与思政教育的融合案例探讨 | 摘要 PDF |
| 瑜 高, 俊 黄, 良 陈 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2021) | 《薄膜材料与器件》课程过程性考核探究和实践 | 摘要 PDF |
| 伟龙 徐, 爱晗 崔, 水 李, 小雨 杨, 燕南 张, 磊 陈 | ||
| 卷 7, 编号 3 (2024) | 《计算机应用基础》教学中学习兴趣的培养 | 摘要 PDF |
| 丽 卫 | ||
| 卷 8, 编号 14 (2025) | 《设施作物栽培学》课程教学改革与实践 | 摘要 PDF |
| 林楠 武, 金霞 崔, 钦明 孙 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2020) | 《财务分析》课程线上教学有效性的“321”教学法应用研究 | 摘要 PDF |
| 书贤 王 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2020) | 《财经法规与会计职业道德》教学模式与教学方法探讨 | 摘要 PDF |
| 铭梅 马 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | 《遇见苏轼》系列交互课件设计与制作 | 摘要 PDF |
| 佳敏 柴, 会霞 王, 雨甜 陈 | ||
| 卷 8, 编号 14 (2025) | 《青年运动的方向》三维解读 | 摘要 PDF |
| 雅琪 顾 | ||
| 卷 8, 编号 11 (2025) | 《非色》的空间叙事策略及其创伤表达研究 | 摘要 PDF |
| 婉婷 张 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | 《马克思主义基本原理》教学案例研究——与中华优秀传统文化结合 | 摘要 PDF |
| 祎 丁, 伟 周 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2020) | 一例大学生失恋引发抑郁问题的心理咨询案例报告 | 摘要 PDF |
| 兰 李 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | 一分数单位写成无穷个分数单位和定理的证明 | 摘要 PDF |
| 荣胜 农 | ||
| 卷 7, 编号 9 (2024) | 一带一路中英报道的积极性与消极性语言分析 | 摘要 PDF |
| 云帆 王, 然 秦, 显春 刘 | ||
| 卷 3, 编号 3 (2020) | 一带一路背景下天津跨境电商发展现状及建议 | 摘要 PDF |
| 建辉 赵 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | 一年级前后鼻音教学方法尝试 | 摘要 PDF |
| 彦彪 邵 | ||
| 卷 8, 编号 2 (2025) | 一流本科课程背景下课程建设的探索与实践——以“发展与教育心理学”为例 | 摘要 PDF |
| 晶 鲍 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2020) | 一种可自动加水的线切割机床水箱的设计 | 摘要 PDF |
| 国强 曹, 跃 陈 | ||
| 卷 3, 编号 3 (2020) | 一种基于云技术的智能防盗经济管理工具箱 | 摘要 PDF |
| 敬江 杨, 娇 刘 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2021) | 一种新型盲人电子书设计 | 摘要 PDF |
| 佳超 郑, 慧 郑, 许珍霓 徐, 萧荣 朱, 磊 何, 靖婧 张, 理剑 张 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2021) | 一种缓冲婴儿背带及座椅平衡机构设计 | 摘要 PDF |
| 恒宇 向, 奕杭 汤, 晨昊 郭, 子怡 王, 浩亮 宋, 劲卓 朱, 奇航 李, 园园 张 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | 一站式书院制模式下共青团工作创新路径与高校思政教育融合研究 | 摘要 PDF |
| 高芳 薛, 高妮 宋 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2021) | 一题多解 探析二分 | 摘要 PDF |
| 彦伟 冯 | ||
| 卷 8, 编号 2 (2025) | 三位一体的造型基础教学策略——基于艺术素养、造型技能、设计思维 | 摘要 PDF |
| 丽群 张, 怡 林 | ||
| 卷 2, 编号 7 (2019) | 三全育人模式下如何做好毕业生精准资助研究 | 摘要 PDF |
| 香贞 李 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | 三全育人背景下高职学生党支部组织育人研究 | 摘要 PDF |
| 晨萱 赵, 子瑜 董 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | 三全育人视域下中职播音主持专业课程思政教学策略 | 摘要 PDF |
| 米地娜 • 海衣来提 | ||
| 卷 5, 编号 1 (2022) | 三全育人视域下应用型高校劳动教育路径研究 | 摘要 PDF |
| 昕 艾 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2019) | 三全育人视角下实践育人教学体系构建探索与实践——以广西建设职业技术学院建筑设备与环境工程系为例 | 摘要 PDF |
| 宇 黄 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2021) | 三大构成课程中“电商海报设计”学习任务的教学研究 | 摘要 PDF |
| 梦玲 刘 | ||
| 卷 7, 编号 5 (2024) | 三构五环：OBE理论下落实学科核心素养的教学设计——以《常见的植物》为例 | 摘要 PDF |
| 琪骏 王, 生龙 陶 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | 三版义务教育数学课程标准“螺旋上升”要求比较 | 摘要 PDF |
| 静 马, 艳艳 赵 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | 三维向度下红色家风与高校思想政治教育研究 | 摘要 PDF |
| 懿 王 | ||
| 卷 3, 编号 1 (2020) | 三维技术在运动鞋产品设计效果的应用研发 | 摘要 PDF |
| 晨 胡 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 上海市高一游泳大单元教学设计与实践研究 | 摘要 PDF |
| 朵 高 | ||
| 卷 7, 编号 9 (2024) | 不同体育锻炼项目对小学生心境状态的影响 | 摘要 PDF |
| 润铭 高 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | 不同手机依赖超重/肥胖大学生的特征比较 | 摘要 PDF |
| 玉坤 陆 | ||
| 卷 8, 编号 12 (2025) | 不是天生赢家，怎么把大学学“回本”？——读《金榜题名之后》 | 摘要 PDF |
| 心怡 陈 | ||
| 卷 8, 编号 13 (2025) | 专业认证下师范生“三习一体”实践教学研究 | 摘要 PDF |
| 德利 宁, 国领 任, 哲文 张, 敏 胡, 海燕 丁 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2020) | 专业课教师在课程思政实践中存在的问题及对策研究 | 摘要 PDF |
| 慧洁 屈 | ||
| 卷 8, 编号 11 (2025) | 专业课程智能化建设方案探索——以《能源化工基础》课程为例 | 摘要 PDF |
| 雨燕 胡 | ||
| 卷 4, 编号 9 (2021) | 专业音乐教育理念机制思考 | 摘要 PDF |
| 斌 成 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | 专创融合视域下高校创新创业教育改革研究 | 摘要 PDF |
| 建学 任 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | 专创融合视域下高校双创人才培养路径探索——以《创新创业理论与实践》课程为例 | 摘要 PDF |
| 莹 章 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2021) | 世界技能大赛工业控制项目转化为专业课程体系研究 | 摘要 PDF |
| 美亭 苏, 志强 姜, 明锋 周, 琳 何 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | 业财融合下财务管理教学改革研究 | 摘要 PDF |
| 特友 周, 衡萍 黄, 园园 龙 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2021) | 东北地区胶辽官话研究重要成果——专著《大连方言语音研究》评介 | 摘要 PDF |
| 毅茹 胡 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | 东北抗联文化在数字插图课程中的应用研究 | 摘要 PDF |
| 若男 常, 思萌 孙 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2020) | 两岸高校学前教育人才培养模式对比研究---以亚洲大学和广东财经大学华商学院为例 | 摘要 PDF |
| 伟 校 | ||
| 卷 7, 编号 4 (2024) | 个案工作课程线上线下混合教学模式设计与实践 | 摘要 PDF |
| 晓凤 周 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2021) | 中医学本科生导师制的优化策略研究 | 摘要 PDF |
| 弘建 高, 俊君 何, 丽华 谢, 鹏 陈, 振强 洪 | ||
| 卷 1, 编号 2 (2018) | 中医药健康产业创新人才培养模式思考 | 摘要 PDF |
| 娜 赵, 瑶 付, 栋 张, 诗航 张 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | 中医药院校《医学英语》课程思政的路径探析 | 摘要 PDF |
| 建军 刘 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | 中华人民共和国史课程教学研究 | 摘要 PDF |
| 晖 赵 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | 中华优秀传统文化“两创”的动力系统 | 摘要 PDF |
| 杰 牟 | ||
| 卷 7, 编号 3 (2024) | 中华优秀传统文化与思想政治教育融合发展研究 | 摘要 PDF |
| 仁静 周 | ||
| 卷 7, 编号 8 (2024) | 中华优秀传统文化与理工科大学生批判性思维 | 摘要 PDF |
| 鸿斐 闫 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2020) | 中华优秀传统文化在英语教育中的融入 | 摘要 PDF |
| 其亮 何 | ||
| 卷 7, 编号 9 (2024) | 中华优秀传统文化引入院校课程思政的策略 | 摘要 PDF |
| 静 石, 然 回, 慧萍 王, 天琦 侯 | ||
| 卷 8, 编号 14 (2025) | 中华优秀传统文化融入初中历史单元复习探究 | 摘要 PDF |
| 佳林 吴 | ||
| 卷 8, 编号 11 (2025) | 中华优秀传统文化融入综合英语教学路径研究 | 摘要 PDF |
| 永花 张 | ||
| 卷 5, 编号 5 (2022) | 中华优秀传统文化融入高校思政教育研究——以大连外国语大学为例 | 摘要 PDF |
| 丽丽 宋, 傅博 张, 乐琪 李 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | 中华优秀传统文化融入高校思政课教学方法 | 摘要 PDF |
| 清蓉 杨 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | 中华优秀传统文化融入高校教育路径研究——以阆中研学课程方案为例 | 摘要 PDF |
| 冠艳 吴 | ||
| 卷 8, 编号 11 (2025) | 中华优秀传统文化铸牢中华民族共同体意识的价值与路径 | 摘要 PDF |
| 斯日古楞 金 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | 中华传统文化与大学校园文化融合的创新实践 | 摘要 PDF |
| 雯雯 王, 璐 安 | ||
| 卷 7, 编号 8 (2024) | 中华传统文化融入高校思政教育的方法与理路 | 摘要 PDF |
| 然 回, 永芳 王, 洪振 卢, 鹤 徐, 玉梅 王 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2020) | 中华传统礼仪文化融入大学生礼仪教育的研究与实践 | 摘要 PDF |
| 晨 肖, 娜 于 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 中华体育精神指导下专业训练与课程整合策略 | 摘要 PDF |
| 宁 韩, 龙 王, 濡宁 韩, 莉娅 闫, 峰 徐 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2020) | 中华和合文化对构建大学生和谐人际关系的启示 | 摘要 PDF |
| 骏 潘, 娜 于 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | 中华民族共同体视域下的高中历史大单元教学 | 摘要 PDF |
| 雨泽 戴, 胜男 谢 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | 中华美育思想融入大学英语教学改革研究 | 摘要 PDF |
| 洋 杨, 婷 周 | ||
| 卷 7, 编号 8 (2024) | 中华茶文化外宣纪录片的生态翻译研究 | 摘要 PDF |
| 阿林 张 | ||
| 卷 8, 编号 10 (2025) | 中华龙舟文化高校课程思政建设的元素提炼、价值内涵与路径探索 | 摘要 PDF |
| 艳艳 高, 朋 张 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | 中国东盟教育博士培养模式对比研究：以马来西亚为例 | 摘要 PDF |
| 雪莲 黄 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2020) | 中国优秀传统文化在大学生思想政治教育中的价值及其实现 | 摘要 PDF |
| 刚 王, 宗超 明, 明 曹 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2021) | 中国优秀传统文化融入高职英语课堂的教学改革实证研究 | 摘要 PDF |
| 琨 袁 | ||
| 卷 7, 编号 4 (2024) | 中国传统工匠精神的历史传承及其当代价值 | 摘要 PDF |
| 云 金 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | 中国传统建筑装饰雕塑艺术调研教学方法创新 | 摘要 PDF |
| 固 邓 | ||
| 卷 6, 编号 4 (2023) | 中国传统文化在汉语国际教育中传播的新途径 | 摘要 PDF |
| 中旭 文 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2021) | 中国古典舞教学模式的创新研究 | 摘要 PDF |
| 伟康 闫 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | 中国式现代化中法治文化建设的路径探析 | 摘要 PDF |
| 靖 王 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | 中国式现代化的共同体逻辑及其教育意蕴 | 摘要 PDF |
| 鑫铭 王 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | 中国式现代化视域下面向东盟的职业教育国际化路径探究 | 摘要 PDF |
| 洋铭 刘 | ||
| 卷 8, 编号 2 (2025) | 中国式高等教育现代化草业学科实践路径 | 摘要 PDF |
| 文超 张 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2021) | 中国思想史与高职院校陶瓷艺术教学融合探究 | 摘要 PDF |
| 楠 李 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2019) | 中国文化传播视角下高校国际化人才培养模式探究 | 摘要 PDF |
| 丽 于, 明月 朱 | ||
| 卷 8, 编号 12 (2025) | 中国文化元素在“中国特色英语”中的翻译表达 | 摘要 PDF |
| 海燕 吴 | ||
| 卷 8, 编号 2 (2025) | 中国特色学徒制人才培养的实践路径研究 | 摘要 PDF |
| 兵 杨 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | 中国茶文化与留学生思政教育融合探索 | 摘要 PDF |
| 舒慧 陈 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | 中国高中生父亲情感表达量表的信效度分析 | 摘要 PDF |
| 晓云 肖 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2020) | 中国高校音乐专业教师专业能力提升的实践对策研究 | 摘要 PDF |
| 晓迪 李, 彤 于 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2020) | 中国高校音乐专业特色实践教学的探索与实践 | 摘要 PDF |
| 晓迪 李, 冰 邱 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2021) | 中外合作办学背景下双语课程建设探索 | 摘要 PDF |
| 楠 李 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2021) | 中外合作办学背景下的外语教学改革与探索 | 摘要 PDF |
| 美香 赵 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | 中外著名大学校训差异比较及育人启示 | 摘要 PDF |
| 年 李 | ||
| 卷 2, 编号 2 (2019) | 中学体育教学中有效提高学生身体素质的策略和方法 | 摘要 PDF |
| 波 杨 | ||
| 卷 6, 编号 3 (2023) | 中学历史教学中问题情境创设的研究 | 摘要 PDF |
| 超锋 李 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | 中学地理课堂学生主动答问动机提升策略——基于心理学理论 | 摘要 PDF |
| 佳 袁 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | 中学思政课实施国防教育的教学路径研究 | 摘要 PDF |
| 董九秀 徐 | ||
| 卷 7, 编号 4 (2024) | 中学生情绪管理：福柯自我技术的应用 | 摘要 PDF |
| 祥栋 王 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | 中学生数学思维能力培养：教学实践与改进方向 | 摘要 PDF |
| 亚聪 陈 | ||
| 卷 5, 编号 3 (2022) | 中小城镇农村社区教育与地方文化建设研究——以江苏省兴化市沙沟镇为例 | 摘要 PDF |
| 志荣 付 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | 中小学“大思政课”实践路径研究 | 摘要 PDF |
| 晓瑜 云 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | 中小学劳动教育：实然困境与应然追求——基于“语文学科在场” | 摘要 PDF |
| 琪雅 单 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | 中小学萨克斯管专业学科建设 | 摘要 PDF |
| 永杰 熊 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | 中小学语文学习任务群研究热点、前沿与展望（2017-2024）年 ——基于 Citspace 的可视化分析 | 摘要 PDF |
| 淋 杨 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2021) | 中德合作实训空间的文化建设与研究 | 摘要 PDF |
| 晓蓉 葛 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | 中德技术技能人才培养合作发展初探 | 摘要 PDF |
| 玲玲 党, 舞平 刘 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | 中德高等教育改革对比——德国卓越计划与我国双一流 | 摘要 PDF |
| 畅 杜, 赤丹 刘 | ||
| 卷 7, 编号 3 (2024) | 中美媒体关于日本核污水排海报道的分析——基于语料库的批评性话语分析 | 摘要 PDF |
| 娜 王, 净熙 徐, 一菲 刘 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 中美媒体报道中的中国职业教育形象对比 | 摘要 PDF |
| 柏淇 商 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2020) | 中美高校学术评价比较研究 | 摘要 PDF |
| 楷 霍, 晨旭 赵 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | 中职Y学校电子商务专业课程思政建设研究 | 摘要 PDF |
| 师冰 孟 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | 中职“双师型”教师队伍建设研究——政策演进逻辑与优化路径 | 摘要 PDF |
| 尔俏 黄 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 中职历史学习兴趣培养策略 | 摘要 PDF |
| 春杰 杨 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | 中职学校“双师型”教师培养路径及方法研究 | 摘要 PDF |
| 兴录 赵, 宝辉 徐, 宝亭 王 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2021) | 中职学校“双师型”教师教育教学能力分析 | 摘要 PDF |
| 骏 涂 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 中职学校体育课程思政的现实困境与实践进路——基于数字化赋能 | 摘要 PDF |
| 建中 赵, 玲娜 孟 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | 中职学校工程实践创新项目（EPIP）教学模式探究——以印尼鲁班工坊为例 | 摘要 PDF |
| 雪 王 | ||
| 卷 2, 编号 12 (2019) | 中职学校的劳动教育以及工匠精神的传承 | 摘要 PDF |
| 聪聪 马, 静 张 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | 中职学生历史学习方式与策略分析 | 摘要 PDF |
| 春红 张 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | 中职学生社会主义核心价值观培养模式与路径研究 | 摘要 PDF |
| 涛 李 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | 中职师资“U-E-S”协同培养模式研究 | 摘要 PDF |
| 文倩 李 | ||
| 卷 7, 编号 5 (2024) | 中职思政课促进思专融通的对策和建议——以《维护国家主权，坚持总体安全》课堂教学为例 | 摘要 PDF |
| 舒 张 | ||
| 卷 2, 编号 10 (2019) | 中职数学教学有效性提高探讨 | 摘要 PDF |
| 玉红 梁 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 中职物理教育中实验教学的有效性研究 | 摘要 PDF |
| 宝良 刘 | ||
| 卷 7, 编号 7 (2024) | 中职生对集体谎和集体真话的道德评价和归因 | 摘要 PDF |
| 燕红 臧 | ||
| 卷 2, 编号 12 (2019) | 中职英语教学中渗透心理健康教育的实践 | 摘要 PDF |
| 靖宇 韦 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 中职英语教学方法比较研究 | 摘要 PDF |
| 炳香 刘 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | 中职西餐烹饪专业培智学生立德树人职业素养的培养路径 | 摘要 PDF |
| 英 谢 | ||
| 卷 5, 编号 2 (2022) | 中职语文在中等职业教育中的导向作用分析 | 摘要 PDF |
| 英华 卢 | ||
| 卷 2, 编号 3 (2019) | 中职钳工项目化教学研究 | 摘要 PDF |
| 义 田 | ||
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