| 期 | 标题 | |
| 卷 4, 编号 1 (2021) | 中国优秀传统文化融入高职英语课堂的教学改革实证研究 | 摘要 PDF |
| 琨 袁 | ||
| 卷 7, 编号 4 (2024) | 中国传统工匠精神的历史传承及其当代价值 | 摘要 PDF |
| 云 金 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | 中国传统建筑装饰雕塑艺术调研教学方法创新 | 摘要 PDF |
| 固 邓 | ||
| 卷 6, 编号 4 (2023) | 中国传统文化在汉语国际教育中传播的新途径 | 摘要 PDF |
| 中旭 文 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2021) | 中国古典舞教学模式的创新研究 | 摘要 PDF |
| 伟康 闫 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | 中国式现代化中法治文化建设的路径探析 | 摘要 PDF |
| 靖 王 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | 中国式现代化的共同体逻辑及其教育意蕴 | 摘要 PDF |
| 鑫铭 王 | ||
| 卷 8, 编号 20 (2025) | 中国式现代化视域下医科大学生国防教育模式研究 | 摘要 PDF |
| 钰 唐, 少琴 刘 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | 中国式现代化视域下面向东盟的职业教育国际化路径探究 | 摘要 PDF |
| 洋铭 刘 | ||
| 卷 8, 编号 2 (2025) | 中国式高等教育现代化草业学科实践路径 | 摘要 PDF |
| 文超 张 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2021) | 中国思想史与高职院校陶瓷艺术教学融合探究 | 摘要 PDF |
| 楠 李 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2019) | 中国文化传播视角下高校国际化人才培养模式探究 | 摘要 PDF |
| 丽 于, 明月 朱 | ||
| 卷 8, 编号 12 (2025) | 中国文化元素在“中国特色英语”中的翻译表达 | 摘要 PDF |
| 海燕 吴 | ||
| 卷 8, 编号 2 (2025) | 中国特色学徒制人才培养的实践路径研究 | 摘要 PDF |
| 兵 杨 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | 中国茶文化与留学生思政教育融合探索 | 摘要 PDF |
| 舒慧 陈 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | 中国高中生父亲情感表达量表的信效度分析 | 摘要 PDF |
| 晓云 肖 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2020) | 中国高校音乐专业教师专业能力提升的实践对策研究 | 摘要 PDF |
| 晓迪 李, 彤 于 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2020) | 中国高校音乐专业特色实践教学的探索与实践 | 摘要 PDF |
| 晓迪 李, 冰 邱 | ||
| 卷 8, 编号 15 (2025) | 中国高等教育性别平等政策变迁：历程、特征及启示 | 摘要 PDF |
| 雨晴 王 | ||
| 卷 8, 编号 21 (2025) | 中外合作办学培养模式与发展路径探索与研究 | 摘要 PDF |
| 惠红 徐 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2021) | 中外合作办学背景下双语课程建设探索 | 摘要 PDF |
| 楠 李 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2021) | 中外合作办学背景下的外语教学改革与探索 | 摘要 PDF |
| 美香 赵 | ||
| 卷 8, 编号 20 (2025) | 中外合作办学视角下《环境管理与规划》课程设计的创新与实践 | 摘要 PDF |
| 玉楠 郜, 鸿燕 孙, 兆祺 潘, 学顶 江, 锋 许 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | 中外著名大学校训差异比较及育人启示 | 摘要 PDF |
| 年 李 | ||
| 卷 2, 编号 2 (2019) | 中学体育教学中有效提高学生身体素质的策略和方法 | 摘要 PDF |
| 波 杨 | ||
| 卷 8, 编号 15 (2025) | 中学化学微课应用现状分析及优化策略 | 摘要 PDF |
| 蕊 文, 兰格日乐 乌 | ||
| 卷 6, 编号 3 (2023) | 中学历史教学中问题情境创设的研究 | 摘要 PDF |
| 超锋 李 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | 中学地理课堂学生主动答问动机提升策略——基于心理学理论 | 摘要 PDF |
| 佳 袁 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | 中学思政课实施国防教育的教学路径研究 | 摘要 PDF |
| 董九秀 徐 | ||
| 卷 7, 编号 4 (2024) | 中学生情绪管理：福柯自我技术的应用 | 摘要 PDF |
| 祥栋 王 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | 中学生数学思维能力培养：教学实践与改进方向 | 摘要 PDF |
| 亚聪 陈 | ||
| 卷 8, 编号 19 (2025) | 中学语文古诗词教学中教学评一致性的实施路径研究 | 摘要 PDF |
| 东琴 吕 | ||
| 卷 5, 编号 3 (2022) | 中小城镇农村社区教育与地方文化建设研究——以江苏省兴化市沙沟镇为例 | 摘要 PDF |
| 志荣 付 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | 中小学“大思政课”实践路径研究 | 摘要 PDF |
| 晓瑜 云 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | 中小学劳动教育：实然困境与应然追求——基于“语文学科在场” | 摘要 PDF |
| 琪雅 单 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | 中小学萨克斯管专业学科建设 | 摘要 PDF |
| 永杰 熊 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | 中小学语文学习任务群研究热点、前沿与展望（2017-2024）年 ——基于 Citspace 的可视化分析 | 摘要 PDF |
| 淋 杨 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2021) | 中德合作实训空间的文化建设与研究 | 摘要 PDF |
| 晓蓉 葛 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | 中德技术技能人才培养合作发展初探 | 摘要 PDF |
| 玲玲 党, 舞平 刘 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | 中德高等教育改革对比——德国卓越计划与我国双一流 | 摘要 PDF |
| 畅 杜, 赤丹 刘 | ||
| 卷 7, 编号 3 (2024) | 中美媒体关于日本核污水排海报道的分析——基于语料库的批评性话语分析 | 摘要 PDF |
| 娜 王, 净熙 徐, 一菲 刘 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 中美媒体报道中的中国职业教育形象对比 | 摘要 PDF |
| 柏淇 商 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2020) | 中美高校学术评价比较研究 | 摘要 PDF |
| 楷 霍, 晨旭 赵 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | 中职Y学校电子商务专业课程思政建设研究 | 摘要 PDF |
| 师冰 孟 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | 中职“双师型”教师队伍建设研究——政策演进逻辑与优化路径 | 摘要 PDF |
| 尔俏 黄 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 中职历史学习兴趣培养策略 | 摘要 PDF |
| 春杰 杨 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | 中职学校“双师型”教师培养路径及方法研究 | 摘要 PDF |
| 兴录 赵, 宝辉 徐, 宝亭 王 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2021) | 中职学校“双师型”教师教育教学能力分析 | 摘要 PDF |
| 骏 涂 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 中职学校体育课程思政的现实困境与实践进路——基于数字化赋能 | 摘要 PDF |
| 建中 赵, 玲娜 孟 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | 中职学校工程实践创新项目（EPIP）教学模式探究——以印尼鲁班工坊为例 | 摘要 PDF |
| 雪 王 | ||
| 卷 2, 编号 12 (2019) | 中职学校的劳动教育以及工匠精神的传承 | 摘要 PDF |
| 聪聪 马, 静 张 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | 中职学生历史学习方式与策略分析 | 摘要 PDF |
| 春红 张 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | 中职学生社会主义核心价值观培养模式与路径研究 | 摘要 PDF |
| 涛 李 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | 中职师资“U-E-S”协同培养模式研究 | 摘要 PDF |
| 文倩 李 | ||
| 卷 7, 编号 5 (2024) | 中职思政课促进思专融通的对策和建议——以《维护国家主权，坚持总体安全》课堂教学为例 | 摘要 PDF |
| 舒 张 | ||
| 卷 2, 编号 10 (2019) | 中职数学教学有效性提高探讨 | 摘要 PDF |
| 玉红 梁 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 中职物理教育中实验教学的有效性研究 | 摘要 PDF |
| 宝良 刘 | ||
| 卷 7, 编号 7 (2024) | 中职生对集体谎和集体真话的道德评价和归因 | 摘要 PDF |
| 燕红 臧 | ||
| 卷 2, 编号 12 (2019) | 中职英语教学中渗透心理健康教育的实践 | 摘要 PDF |
| 靖宇 韦 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 中职英语教学方法比较研究 | 摘要 PDF |
| 炳香 刘 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | 中职西餐烹饪专业培智学生立德树人职业素养的培养路径 | 摘要 PDF |
| 英 谢 | ||
| 卷 5, 编号 2 (2022) | 中职语文在中等职业教育中的导向作用分析 | 摘要 PDF |
| 英华 卢 | ||
| 卷 2, 编号 3 (2019) | 中职钳工项目化教学研究 | 摘要 PDF |
| 义 田 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2020) | 中职院校产教融合培养人才现状及问题分析 | 摘要 PDF |
| 丹 刘, 佳 王 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 中职院校多媒体制作专业“学习型工厂”人才培养模式研究 | 摘要 PDF |
| 昱轩 韩, 子尧 张 | ||
| 卷 5, 编号 1 (2022) | 中职院校思想政治课程教学改革探究 | 摘要 PDF |
| 忠彬 刘, 占稳 马, 波 刘, 联合 贾 | ||
| 卷 6, 编号 1 (2023) | 中职院校旅游专业课程设置存在的问题分析 | 摘要 PDF |
| 亚娟 邢 | ||
| 卷 7, 编号 7 (2024) | 中英东京奥运会媒体报道中概念隐喻对比分析 | 摘要 PDF |
| 小东 袁, 欣 左 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2020) | 中药指纹图谱的研究进展与应用 | 摘要 PDF |
| 立娜 侯 | ||
| 卷 4, 编号 10 (2021) | 中蒙俄经济走廊框架下蒙古语人才培养模式探究 | 摘要 PDF |
| 宇航 贾, 再政 吴 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | 中西文化对比下大学英语课程思政路径探索——以新视野教材为例 | 摘要 PDF |
| 义权 陈 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | 中韩高校学生服务体系的差异与启示 | 摘要 PDF |
| 荔荔 周 | ||
| 卷 5, 编号 1 (2022) | 中高职“3+2”对口贯通分段培养路径研究 | 摘要 PDF |
| 兵 杨 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2020) | 中高职学前教育专业人才培养模式衔接的探索与实践 | 摘要 PDF |
| 丹 叶 | ||
| 卷 8, 编号 6 (2025) | 中高职学生“职业素养” 评价体系的构建 | 摘要 PDF |
| 艳慧 李 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2020) | 中高职衔接下的校企融合模式探索 | 摘要 PDF |
| 敏晓 浦 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2020) | 中高职贯通教育语文教学有效性衔接的途径 | 摘要 PDF |
| 重阳 王 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2020) | 临床医生情绪智力现状及人口学特征分析 | 摘要 PDF |
| 锋 刘, 紫为 游, 利蓉 伍, 贤 李 | ||
| 卷 7, 编号 8 (2024) | 丹霞地貌研学旅行资源谱系构建研究 | 摘要 PDF |
| 智 陈, 英 刘 | ||
| 卷 7, 编号 4 (2024) | 为什么是“秩秩斯干幽幽南山”？——《社戏》营造之平桥村环境的再解读 | 摘要 PDF |
| 欧亚 马 | ||
| 卷 7, 编号 7 (2024) | 主动职业生涯行为与未来时间洞察力的关系分析——心理弹性的中介作用 | 摘要 PDF |
| 丹 李 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | 主线式教学法在高中历史教学中的应用 | 摘要 PDF |
| 卓 李 | ||
| 卷 5, 编号 2 (2022) | 主观题评价中基于IRT的评分者效应模型 | 摘要 PDF |
| 子恩 宫, 殷睿 朱 | ||
| 卷 8, 编号 6 (2025) | 主题意义引领下的线上语法教学实践---以一般过去时的被动语态为例 | 摘要 PDF |
| 琴 卢 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | 主题意义探究视阈下的中学英语读写活动设计 | 摘要 PDF |
| 栋栋 姜 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | 义务教育课后服务评价指标体系构建的探究 | 摘要 PDF |
| 珂 薛 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | 乌克兰汉语教学现状、困境及对策探析——以哈尔科夫国立大学孔子学院为例 | 摘要 PDF |
| 宝卫 王 | ||
| 卷 8, 编号 18 (2025) | 乌兰察布红色资源融入大中小学思政课一体化教学的路径研究 | 摘要 PDF |
| 利萍 安 | ||
| 卷 2, 编号 11 (2019) | 习近平新时代高校生态文明建设的新思路 | 摘要 PDF |
| 建峰 贺 | ||
| 卷 8, 编号 20 (2025) | 乡土文化赋能乡村学校文化建设——以力洋小学“文武共生”为例 | 摘要 PDF |
| 建辉 何 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | 乡土资源在高中生物教学中的开发与应用——以社会责任培养为目标 | 摘要 PDF |
| 佩云 周 | ||
| 卷 2, 编号 4 (2019) | 乡村中小学数学学科教研活动发展探究 | 摘要 PDF |
| 红星 吴, 芬 张, 雯琦 骆 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | 乡村初中生英语学习困境的调查与分析 | 摘要 PDF |
| 丹丹 周, 婷 潘, 雅轩 赵, 璐 江 | ||
| 卷 8, 编号 10 (2025) | 乡村地区英语课堂小组合作实践探究 | 摘要 PDF |
| 华英 刘 | ||
| 卷 8, 编号 15 (2025) | 乡村学校课后服务高质量发展的影响因素研究 | 摘要 PDF |
| 闹拉姆 赛, 祥珍 孔, 辰琦 李 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | 乡村小学教师情绪劳动的内涵、现实困境及优化策略 | 摘要 PDF |
| 巧平 弓 | ||
| 卷 7, 编号 4 (2024) | 乡村小学校园安全管理实施策略的研究 | 摘要 PDF |
| 立国 梁, 丽丽 韩, 强 佟, 晨旭 赵 | ||
| 卷 4, 编号 12 (2021) | 乡村振兴下家访的几点思考——以南宁学院为例 | 摘要 PDF |
| 金燕 陈 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | 乡村振兴中音乐美育在涉农高校的应用实践 | 摘要 PDF |
| 丽 赵 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2019) | 乡村振兴背景下农村社区教育案例分析——以昆山市为例 | 摘要 PDF |
| 香芹 张, 胜军 张 | ||
| 卷 8, 编号 2 (2025) | 乡村振兴背景下学生素质教育和职业能力研究 | 摘要 PDF |
| 现云 刘, 茹 卫, 青 卢, 子路 元, 玲辉 林 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | 乡村振兴背景下客家围屋元素的教学实践研究——以建筑模型制作课程为例 | 摘要 PDF |
| 雨露 刘 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | 乡村振兴背景下布依族传统体育文化传承研究——以贵州省紫云县为例 | 摘要 PDF |
| 霞 马 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2020) | 乡村振兴背景下文化遗产的保护与发展研究---以西寺村为例 | 摘要 PDF |
| 群 隋, 伟峰 董, 宇辰 赵, 雅田 米, 娟 白 | ||
| 卷 5, 编号 3 (2022) | 乡村振兴背景下高校毕业生返乡创业研究 | 摘要 PDF |
| 礼仁 陈 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | 乡村振兴视域下《模型制作》课程教改实践研究 | 摘要 PDF |
| 文喆 史 | ||
| 卷 7, 编号 4 (2024) | 乡村振兴视域下农村公共文化服务多元治理探析 | 摘要 PDF |
| 志远 陈 | ||
| 卷 7, 编号 9 (2024) | 乡村振兴视域下职业教育校企合作政策研究 | 摘要 PDF |
| 春萍 李 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | 书院制下高校“一站式”学生社区建设的途径研究——以电子与信息学院为例 | 摘要 PDF |
| 秀婵 容 | ||
| 卷 8, 编号 16 (2025) | 乳腺外科住院医师规范化培训模式探索——翻转课堂+PBL的联合应用 | 摘要 PDF |
| 雨棽 杜, 琦 刘, 全 周, 泳 沈 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 事业单位职工安全心理素质的提高与教育 | 摘要 PDF |
| 慧宁 吴 | ||
| 卷 7, 编号 8 (2024) | 二十大精神融入高校研究生课程思政的路径研究——以经贸类研究生课程思政为例 | 摘要 PDF |
| 丽 戴, 静 周, 野 田 | ||
| 卷 8, 编号 11 (2025) | 二外俄语课程思政建设的路径探索——以《大学俄语（东方）》为例 | 摘要 PDF |
| 时玉 王 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2021) | 二级学院党组织监督作用探析---基于闭环管理模式 | 摘要 PDF |
| 裕乾 董, 喜梅 李 | ||
| 卷 8, 编号 15 (2025) | 云南红色文化资源融入高校思想道德与法治课的探究 | 摘要 PDF |
| 梦婷 段 | ||
| 卷 8, 编号 13 (2025) | 云南高校艺术教育的在地性实践探索—以环境设计专业为例 | 摘要 PDF |
| 芳 闫 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2020) | 云计算技术在计算机网络安全存储中的应用研究 | 摘要 PDF |
| 杰 蔡 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | 互动体验的教学实践——以《美术设计与互动教学》课程改革为例 | 摘要 PDF |
| 博文 鲁 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | 互动假说与大学芬兰语口语教学 | 摘要 PDF |
| 天一 林 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2020) | 互动式教学在技工学校语文课堂中的运用分析 | 摘要 PDF |
| 辉 刘 | ||
| 卷 8, 编号 10 (2025) | 互联网+教育下基层医院临床教学改革策略 | 摘要 PDF |
| 小敏 鲁, 小江 刘 | ||
| 卷 2, 编号 8 (2019) | 互联网+背景下高校基层党建工作品牌化建设的探索与实践 | 摘要 PDF |
| 亚莉 蒋 | ||
| 卷 8, 编号 16 (2025) | 互联网+视角下科学教学资源的创新 | 摘要 PDF |
| 雅楠 宋, 婉婷 张 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | 互联网对大学生学习方式的影响及应对策略 | 摘要 PDF |
| 丁一 胥 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | 互联网教育在现代英语教学中的应用 | 摘要 PDF |
| 雅倩 朱 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2021) | 互联网时代下河南省历史文化旅游资源的开发研究 | 摘要 PDF |
| 梦园 马, 莉 刘 | ||
| 卷 4, 编号 12 (2021) | 互联网背景下利用绘本提升幼儿德育的策略 | 摘要 PDF |
| 红娟 李 | ||
| 卷 8, 编号 20 (2025) | 互联网赋能下中医规培教育模式的创新探索 | 摘要 PDF |
| 旭 韩, 剑 程 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2020) | 五大方面巧融合 党建业务双促进 | 摘要 PDF |
| 志刚 王 | ||
| 卷 8, 编号 18 (2025) | 五年制高职“五三三”技能服务活动课程的设计与实施 | 摘要 PDF |
| 林 戴, 红明 林 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | 五年制高职优秀班主任专业成长策略研究 | 摘要 PDF |
| 曦 陈 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2020) | 五年制高职思政课案例教学法运用有效性的提升策略 | 摘要 PDF |
| 蕾 王 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2021) | 五年制高职自主顶岗实习生劳动权益保护探讨 | 摘要 PDF |
| 云龙 刘 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | 五育融合理念下的小学数学教学创新策略研究 | 摘要 PDF |
| 涛 杨 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | 五育融合视域下家校合作式的劳动教育实践 | 摘要 PDF |
| 丽媛 孙 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | 五育融合视域下民办高校学生社区“建设”的路径探析——以上海工商职业技术学院为例 | 摘要 PDF |
| 旭 陈 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2019) | 交互设计中扁平化视觉元素研究 | 摘要 PDF |
| 红青 张 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2021) | 交叉学科建设和交叉学科研究生培养---以复旦大学生物医学研究院为例 | 摘要 PDF |
| 盛 王, 璐 孙, 专宗 于 | ||
| 卷 4, 编号 9 (2021) | 交际教学法在高校口语课堂中的应用及挑战 | 摘要 PDF |
| 婉筠 何 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | 产学合作下人才培养模式的探索 | 摘要 PDF |
| 梦 张, 洋 曹, 宗禹 马 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | 产学研融合下高校学生干部实践能力培养策略 | 摘要 PDF |
| 慕娴 陈, 影媚 李 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | 产学融相结合推进材料成形设备课程的教学质量 | 摘要 PDF |
| 沛然 邓 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | 产教、科教融合背景下的机器学习课程教学模式研究与实践 | 摘要 PDF |
| 燕霞 王, 少君 甘 | ||
| 卷 8, 编号 15 (2025) | 产教协同环境中集成电路课程项目驱动式教学的实施探析 | 摘要 PDF |
| 文骏 陈 | ||
| 卷 8, 编号 11 (2025) | 产教协同育人视角下高职医学检验技术专业医用化学课程教法优化 | 摘要 PDF |
| 小移 顾 | ||
| 卷 8, 编号 20 (2025) | 产教深度融合培养学生高阶工程能力的探索 | 摘要 PDF |
| 庆霞 王, 重军 吴, 康妹 李, 静珠 庞, 志军 吕 | ||
| 卷 8, 编号 19 (2025) | 产教融合“大设计”：艺术设计类专业全链条实践教学模式创新研究 | 摘要 PDF |
| 斌 舒 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | 产教融合中实现专硕实践能力与创新思维的协同培养 | 摘要 PDF |
| 立斌 牛, 斌 郑, 宇昊 吴, 爱芬 田, 小虎 华 | ||
| 卷 5, 编号 3 (2022) | 产教融合促进盐城建筑业高质量发展对策研究 | 摘要 PDF |
| 惠惠 陈, 莉 李, 慧琳 徐, 开军 袁 | ||
| 卷 7, 编号 7 (2024) | 产教融合共同体评价体系的构建与实践 | 摘要 PDF |
| 亮 陈, 丽华 金, 丽楠 邢, 军 蔡, 亚光 姜 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | 产教融合导向新商科数智化课程建设研究——以应用型本科审计学为例 | 摘要 PDF |
| 璇 周 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | 产教融合背景下课程 ——服装设计与工艺赛项项目式教学研究 | 摘要 PDF |
| 春丽 赵, 彭苏克 • 莎仁娜 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | 产教融合背景下创新高校思政课程的考核方法——以《概论》课程为例 | 摘要 PDF |
| 梦莹 谢, 蕊蕊 王 | ||
| 卷 8, 编号 16 (2025) | 产教融合背景下新能源新材料专业集群教师思政能力提升路径探讨 | 摘要 PDF |
| 庆洋 杜, 奕钰 冯, 龙 陈, 健 张, 昊飞 黄 | ||
| 卷 8, 编号 2 (2025) | 产教融合背景下河南民办高校计算机专业“岗课赛证”融合人才培养模式研究 | 摘要 PDF |
| 岩岩 刘, 田田 苗, 贺杰 司 | ||
| 卷 8, 编号 16 (2025) | 产教融合背景下职业院校商务英语专业师生实践共同体的构建与实现路径研究 | 摘要 PDF |
| 莹 张, 月 竹, 艳晶 马 | ||
| 卷 3, 编号 1 (2020) | 产教融合背景下高职“双师型”教师队伍建设路径分析 | 摘要 PDF |
| 禹 王, 梦蛟 吕 | ||
| 卷 8, 编号 19 (2025) | 产教融合背景下高职健康管理与促进类专业人才培养模式改革与实践 | 摘要 PDF |
| 丛 张, 平 张, 繁荣 孔, 云山 满 | ||
| 卷 8, 编号 16 (2025) | 产教融合背景下高职院校就业育人的路径研究 | 摘要 PDF |
| 娟娟 杨 | ||
| 卷 8, 编号 11 (2025) | 产教融合视域下中职机械专业人才培养困境突破 | 摘要 PDF |
| 旭军 陈 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2021) | 产教融合视域下党建“双创”工作的实践探索 | 摘要 PDF |
| 欣 王, 兵 宋, 赛男 吴 | ||
| 卷 7, 编号 9 (2024) | 产教融合视域下本科层次金融职业教育高质量发展路径 | 摘要 PDF |
| 华 秦 | ||
| 卷 7, 编号 7 (2024) | 产教融合视域下警校现场工程师培养路径研究——以安全防范技术专业为例 | 摘要 PDF |
| 颖 杨 | ||
| 卷 8, 编号 15 (2025) | 产教融合视域下高职民航服务类专业人才培养模式研究 | 摘要 PDF |
| 燕飞 龚 | ||
| 卷 8, 编号 18 (2025) | 产教融合视角下河北省高校外贸实训课程改革路径研究 | 摘要 PDF |
| 纳雪 王, 静 魏, 江伟 刘 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 产教融合驱动现代职业教育体系建设研究 | 摘要 PDF |
| 春燕 孙, 迅迅 徐, 孟军 孙, 鑫 李, 翠丽 张 | ||
| 卷 8, 编号 17 (2025) | 产科教融合共育“种业工匠”创新与实践 ——以怀化职业技术学院为例 | 摘要 PDF |
| 启秀 李, 芬 刘, 婕 谷, 明 郝, 焱赟 向 | ||
| 卷 8, 编号 11 (2025) | 亲子关系对儿童同伴交往的影响综述 | 摘要 PDF |
| 彩霞 田 | ||
| 卷 8, 编号 16 (2025) | 人力资源专业大学生就业竞争力培养策略研究——以河南省高校为例 | 摘要 PDF |
| 昊雨 韩 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | 人工智能在机械设计课程学情分析中的应用 | 摘要 PDF |
| 琪 安, 一鸣 李, 胜伦 张, 周翔 蒋, 小龙 黄, 民 黄 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | 人工智能在翻译教学中的应用、问题及对策——以西南石油大学为例 | 摘要 PDF |
| 可忻 范, 婧 陈 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2021) | 人工智能在高校中的发展现状与前景探索 | 摘要 PDF |
| 雪 范 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 人工智能在高校学生管理中的应用与挑战 | 摘要 PDF |
| 珊珊 胡 | ||
| 卷 7, 编号 8 (2024) | 人工智能对大学生意识形态安全教育的应用 | 摘要 PDF |
| 金秀 姚 | ||
| 卷 7, 编号 4 (2024) | 人工智能嵌入高校思政课教改方法及路径研究 | 摘要 PDF |
| 锦荣 谢 | ||
| 卷 8, 编号 14 (2025) | 人工智能工具的兴起对大学英语教学的影响和对策研究 | 摘要 PDF |
| 艾玲 李 | ||
| 卷 8, 编号 19 (2025) | 人工智能技术在中职图书馆智能咨询与导览中的应用前景分析 | 摘要 PDF |
| 卓瑜 黄 | ||
| 卷 8, 编号 17 (2025) | 人工智能技术在动物生理学教学中的创新应用与实践策略 | 摘要 PDF |
| 玲霞 李, 小东 令 | ||
| 卷 8, 编号 2 (2025) | 人工智能技术对数据结构课程内容的影响 | 摘要 PDF |
| 努尔古丽 • 艾子木把 | ||
| 卷 8, 编号 21 (2025) | 人工智能技术融入教育教学全过程研究 | 摘要 PDF |
| 丽丽 范 | ||
| 卷 8, 编号 2 (2025) | 人工智能教育运用视域下教学实践的哲学思考 | 摘要 PDF |
| 广寅 徐 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | 人工智能时代下的基础俄语教学 | 摘要 PDF |
| 悦 孙 | ||
| 卷 8, 编号 17 (2025) | 人工智能时代下营销策划理论与实务课程数字化建设路径研究 | 摘要 PDF |
| 婷 谢 | ||
| 卷 5, 编号 2 (2022) | 人工智能时代职业院校经济法课程改革对策分析 | 摘要 PDF |
| 本 范 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | 人工智能时代背景下市场项目综合设计课程改革 | 摘要 PDF |
| 少云 梅 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2021) | 人工智能时代背景下的机器翻译研究 | 摘要 PDF |
| 萧 崔, 黎 程 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | 人工智能时代高校外语教师数字素养能力提升策略探究 | 摘要 PDF |
| 静 王 | ||
| 卷 8, 编号 12 (2025) | 人工智能背景下师范生培养实践的现状、困境和进路 | 摘要 PDF |
| 敏 康, 梦瑶 邓 | ||
| 卷 8, 编号 19 (2025) | 人工智能背景下材料类课程教学成效评价的改革与实践 | 摘要 PDF |
| 殿明 李 | ||
| 卷 8, 编号 15 (2025) | 人工智能背景下环境专业思政教学创新 | 摘要 PDF |
| 林 汪 | ||
| 卷 8, 编号 16 (2025) | 人工智能背景下的民办应用型本科院校外语课堂教学质量提升研究 | 摘要 PDF |
| 艳卫 杨 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | 人工智能背景下高校“一站式”社区综合育人模式探究 | 摘要 PDF |
| 家俊 李 | ||
| 卷 8, 编号 11 (2025) | 人工智能融入思想政治教育的实践逻辑和风险应对研究 | 摘要 PDF |
| 舒杨 连 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | 人工智能视域下大学生心理健康教育模式研究 | 摘要 PDF |
| 丹 梅 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2022) | 人工智能课程思政改革实例研究与实践 | 摘要 PDF |
| 娜 邱, 威霖 牟, 明伟 肖 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | 人工智能课程教学改革实践研究 | 摘要 PDF |
| 文杰 刘, 莎莎 肖, 吉 奚, 祥莲 孟 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | 人工智能赋能下中法高等教育的合作前景 | 摘要 PDF |
| 梦 傅 | ||
| 卷 8, 编号 21 (2025) | 人工智能赋能下高校教师跨学科素养提升路径研究 | 摘要 PDF |
| 立 张, 莹莹 李, 蕾 王, 凯 余 | ||
| 卷 8, 编号 14 (2025) | 人工智能赋能中华优秀传统体育文化国际传播的现实挑战 | 摘要 PDF |
| 文文 钱 | ||
| 卷 8, 编号 11 (2025) | 人工智能赋能体育教育领域的改革和应用综述 | 摘要 PDF |
| 阳 向 | ||
| 卷 8, 编号 17 (2025) | 人工智能赋能教育变革：政策分析与路径探究 | 摘要 PDF |
| 清扬 李, 智 李 | ||
| 卷 8, 编号 15 (2025) | 人工智能赋能构建“数智融合”的现代高等院校治理体系研究与实践 | 摘要 PDF |
| 超 沈, 冰 李 | ||
| 卷 7, 编号 8 (2024) | 人工智能赋能通识虚拟教研室建设策略研究 | 摘要 PDF |
| 翠萍 张 | ||
| 卷 8, 编号 11 (2025) | 人工智能赋能高校就业指导服务的模式创新与实践路径 | 摘要 PDF |
| 雅云 冀, 清学 蒙 | ||
| 卷 8, 编号 18 (2025) | 人工智能赋能高校思政课教学改革的价值与策略研究 | 摘要 PDF |
| 洪娟 李 | ||
| 卷 9, 编号 1 (2026) | 人工智能赋能高校教育管理体系重构的逻辑与路径研究 | 摘要 PDF |
| 焱 邹 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | 人工智能赋能高职英语教学——四大语言技能教学模式与策略研究 | 摘要 PDF |
| 慧钰 成 | ||
| 卷 8, 编号 11 (2025) | 人工智能辅助大学英语个性化教学的应用模式研究 | 摘要 PDF |
| 燕 李 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2020) | 人工翻译和西语助手智能翻译对比---以《卢卡诺伯爵》汉译本为例 | 摘要 PDF |
| 欣悦 曲, 向前 张, 一丹 柴, 琳 刘 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | 人性发展视域下教育的双重向度：从荀子的教化思想到现代教育实践 | 摘要 PDF |
| 淳 曾 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | 人教版初中英语教科书插图的性别角色研究 | 摘要 PDF |
| 星雨 徐, 小兰 甘 | ||
| 卷 8, 编号 10 (2025) | 人本主义教育思想对我国当代教育的启示 | 摘要 PDF |
| 春阳 郝 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2020) | 人机协同翻译在劳动合同中的应用 | 摘要 PDF |
| 涣铟 刘, 向前 张, 明慧 李 | ||
| 卷 8, 编号 15 (2025) | 人机协同视域下教师三维能力重构研究 | 摘要 PDF |
| 国炜 刘, 雪莲 江 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | 人机协商：基于生成式人工智能的个性化学习路径推荐 | 摘要 PDF |
| 欣雨 李 | ||
| 卷 7, 编号 9 (2024) | 人类教育的本质界定与定义 | 摘要 PDF |
| 立本 刘 | ||
| 卷 8, 编号 2 (2025) | 从“传统教育”向“现代教育”的演变及反思 | 摘要 PDF |
| 志华 蔺 | ||
| 卷 8, 编号 21 (2025) | 从“公车上书”看统编版《中外历史纲要》的编写与教学 | 摘要 PDF |
| 萱 宣 | ||
| 卷 8, 编号 6 (2025) | 从“群”视角：儿童诗教学的任务新解 | 摘要 PDF |
| 萌 张 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2020) | 从“雨中人”绘画中分析个体的压力应对 | 摘要 PDF |
| 梦聪 郭 | ||
| 卷 8, 编号 12 (2025) | 从《哪吒》看ADHD儿童的困境与希望：理解与赋能的力量 | 摘要 PDF |
| 谭腾 黄, 钰婷 麦, 泳靖 李, 嘉敏 招 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2020) | 从习近平系列讲话中看大学生意识形态教育的几个关键点 | 摘要 PDF |
| 彦婷 王 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | 从人才供需角度解读大学英语融合式教学 | 摘要 PDF |
| 玲 林 | ||
| 卷 7, 编号 5 (2024) | 从传统听评课到基于LICC框架的课堂观察 ——以人教版From Problems to Solutions为例 | 摘要 PDF |
| 颜 罗 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2020) | 从修辞功能和表情色彩的角度试论俄语熟语的分类 | 摘要 PDF |
| 腾腾 张 | ||
| 卷 8, 编号 10 (2025) | 从发展心理学角度剖析成年人“怕黑”案例 | 摘要 PDF |
| 岚 俞 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2020) | 从地域角度探究民间手工艺文化融入地方高职院校艺术课程的路径 | 摘要 PDF |
| 园 龚, 建民 廖, 双双 陈 | ||
| 卷 4, 编号 3 (2021) | 从大学生生命教育观反观未成年人积极心理品质培育研究 | 摘要 PDF |
| 俊 赵, 荣 常, 又文 毕, 永康 冯 | ||
| 卷 9, 编号 1 (2026) | 从工具到智慧：AI时代教师阅读的转型与坚守 | 摘要 PDF |
| 茂荣 姜 | ||
| 卷 8, 编号 17 (2025) | 从巴赫金狂欢化理论视角看果戈里《外套》的文学意蕴 | 摘要 PDF |
| 梦璇 朱 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2021) | 从幼儿园见习、实习反观学前教育专业男生的培养路径——以甘肃有色冶金职业技术学院为例 | 摘要 PDF |
| 建华 丁, 婷婷 侯 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2020) | 从心理学视角对幼儿绘画作品进行分析---以“房子、人、大树”为例 | 摘要 PDF |
| 浩 杨 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | 从接受美学视角评析张谷若译莎士比亚诗歌 | 摘要 PDF |
| 阿力木江 • 阿不都克里木, 姝娴 宋 | ||
| 卷 2, 编号 10 (2019) | 从教学竞赛到常规课堂的改进与提升——以2019年参赛作品《场地设计》为例 | 摘要 PDF |
| 越 刘 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | 从文化认同到文化融合：中国皮影戏在法国的传播路径研究 | 摘要 PDF |
| 瑜 丁, 航 尹 | ||
| 卷 7, 编号 5 (2024) | 从文类视角看实用文写作——香港小学实用文写作案例启示 | 摘要 PDF |
| 慧敏 梁 | ||
| 卷 8, 编号 2 (2025) | 从本土文化到课程思政——《信息可视化设计》课程教学创新与实践 | 摘要 PDF |
| 嘉婧 吴, 炯灵 成 | ||
| 卷 7, 编号 8 (2024) | 从理论到实践AI教育中的多维评价体系构建 | 摘要 PDF |
| 貌 李 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2021) | 从认同过程看思政课促进大学生社会主义核心价值观认同的路径构建 | 摘要 PDF |
| 学晶 赵 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2019) | 从认知角度分析诗词中“花开”“花落”蕴含的隐喻 | 摘要 PDF |
| 娟 宋 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2019) | 从马克思经典著作分析其体现的法本质思想 | 摘要 PDF |
| 晓彤 韦, 超 周 | ||
| 卷 2, 编号 1 (2019) | 代币制激发学生自信的分析研究 | 摘要 PDF |
| 海江 梅 | ||
| 卷 9, 编号 1 (2026) | 代际视角下新疆少数民族流动人口语码转换研究 | 摘要 PDF |
| 艾孜海尔 • 阿里木, 笑菊 王, 巴合加娜尔 • 杰尼斯别克, 梦瑶 刘, 阿娅库孜 • 阿新别克, 冰娜 于 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | 以AI为翼，情境教学焕新光——小学语文课堂的创新实践探索 | 摘要 PDF |
| 琼 王 | ||
| 卷 5, 编号 7 (2022) | 以BAG法为引领的智慧康养专业课程体系开发 | 摘要 PDF |
| 晶 李, 珺璐 宋 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | 以“五育融合”提升核心素养的高中语文教学 | 摘要 PDF |
| 珣珣 马 | ||
| 卷 4, 编号 9 (2021) | 以“人民为中心”的清廉学校建设探究——以浙江省学校为例 | 摘要 PDF |
| 建春 徐, 保英 曹, 海翔 王 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | 以“就业”为导向的职场英语专业实践教学研究 | 摘要 PDF |
| 梅 李, 明召 鲁 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | 以“弘扬红船精神”为主题的主旋律美术创作研究 | 摘要 PDF |
| 云博 季 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | 以“戏”激学，以“戏”促学一小学游戏化教学策略研究 | 摘要 PDF |
| 兴艳 刘, 尚 韦, 庆飞 李, 宇蝶 敖, 德隆 赵 | ||
| 卷 8, 编号 10 (2025) | 以“青少年模拟法庭”为例，探究中学生法治教育新样态 | 摘要 PDF |
| 笛冰 王 | ||
| 卷 8, 编号 12 (2025) | 以人为本 用爱育人——教育是一门“仁而爱人”的事业 | 摘要 PDF |
| 海燕 李 | ||
| 卷 3, 编号 1 (2020) | 以党建主题教育实践为抓手 探索党员教育新路径 | 摘要 PDF |
| 元媛 梅, 玉枝 石 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2019) | 以创客文化为视角的高校双创教育探究 | 摘要 PDF |
| 微 徐 | ||
| 卷 8, 编号 12 (2025) | 以创新为导向的组合教学模式--以组织学和胚胎学教学为例 | 摘要 PDF |
| 雅青 张, 晓峰 谢, 烈瑞 郑 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | 以劳动精神探索高校思想政治教育育人成效 | 摘要 PDF |
| 春晓 马 | ||
| 卷 4, 编号 9 (2021) | 以国家一流本科专业建设为目标的平台建设——以齐鲁工业大学无机非金属材料工程专业建设为例 | 摘要 PDF |
| 建兴 沈, 加艳 张, 金华 刘, 志浩 王 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2019) | 以多元互动推动优质课堂建设探索与实践--以《物业人力资源管理》课为例 | 摘要 PDF |
| 丽梅 陈 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 以大单元教学落实高中历史爱国主义教育 | 摘要 PDF |
| 超琦 张 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | 以学生为中心的高中英语教学探究 | 摘要 PDF |
| 丽杰 苏 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2021) | 以学生为中心的高职信息化在线开放课程建设 | 摘要 PDF |
| 红玉 王 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | 以学生为主体，打造高职《信息技术》优质课堂——以电子表格处理为例 | 摘要 PDF |
| 宇华 蔡, 万军 刘, 天健 陈, 达 陈 | ||
| 卷 7, 编号 8 (2024) | 以学生发展为中心的教学创新——高等数学教学创新设计 | 摘要 PDF |
| 飞 许, 东磊 唐 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2021) | 以学生自主创新实验促进初中物理深度学习 | 摘要 PDF |
| 瑶 王 | ||
| 卷 5, 编号 1 (2022) | 以学科竞赛为载体的应用型人才培养研究 | 摘要 PDF |
| 小艳 关 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 以就业为导向的大学英语教学改革策略 | 摘要 PDF |
| 丽亚 杨 | ||
| 卷 8, 编号 17 (2025) | 以微课为依托的产教一体化实践教学探索 | 摘要 PDF |
| 林章 纪, 扬 龙, 程莉 贾 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2020) | 以技能培养为导向---木材识别与检测教学改革 | 摘要 PDF |
| 冬玲 官 | ||
| 卷 3, 编号 1 (2020) | 以技能大赛引领高职院校数控技术专业教学改革 | 摘要 PDF |
| 霖 谭 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 以教育家精神引领高校教师思想政治工作探赜 | 摘要 PDF |
| 海涛 沈 | ||
| 卷 2, 编号 10 (2019) | 以满族民间故事为题材的学前儿童绘本创作策略 | 摘要 PDF |
| 春瑶 高, 嘉勃 王, 琪雅 单 | ||
| 卷 8, 编号 20 (2025) | 以科学家精神引领高校大学生科普队伍高素质专业化发展 | 摘要 PDF |
| 敏 刘, 浩哲 皇甫, 白雪 崔, 正东 朱, 继涛 张 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | 以立德树人为导向的纺织工程课程思政示范专业的建设路径 | 摘要 PDF |
| 利平 王, 薇 吴, 辉 武 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | 以笔墨技法探悟当代语境下的国画——以当代画家李醒作品为例 | 摘要 PDF |
| 泽宇 王 | ||
| 卷 8, 编号 10 (2025) | 以结构主义语言观为基础的教学法综述 | 摘要 PDF |
| 姝婷 黄 | ||
| 卷 7, 编号 5 (2024) | 以美启智，向美而行——以美全面育人，天府文化下的“荷”“美”美术教育主张 | 摘要 PDF |
| 梅 张 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2020) | 以职业技能竞赛驱动的光伏发电技术课程教学改革探索 | 摘要 PDF |
| 鹏辉 罗, 可 李, 龙 陈, 攀 周, 俊杰 余 | ||
| 卷 7, 编号 7 (2024) | 以评促学：聚焦反馈回路的过程性评价 | 摘要 PDF |
| 雨欣 李 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2021) | 以赛促学背景下高职院校学生英语听说能力训练路径研究 | 摘要 PDF |
| 汉金 兰, 新丽 魏, 金亭 石 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | 以趣启思：游戏化教学在中职思政课中的探索与实践 | 摘要 PDF |
| 舒萍 董 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2021) | 以辅导员为指引班委骨干为抓手 助推班级育人提质增效创新研究 | 摘要 PDF |
| 元 解 | ||
| 卷 7, 编号 5 (2024) | 以问题为导向的信息安全装备实践教学改革研究 | 摘要 PDF |
| 石磊 李, 志民 袁, 清 叶, 邱涵 吴 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2020) | 以问题为导向的教学方法在高职《网络营销》课程的效果分析 | 摘要 PDF |
| 璐 何 | ||
| 卷 7, 编号 5 (2024) | 任务型教学法在初中英语阅读教学中的应用探讨 | 摘要 PDF |
| 钰婷 邓 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | 任务型教学法在英语教学中的运用 | 摘要 PDF |
| 妍 霍 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2020) | 任务型汉语教材编写原则---以《体验汉语》为例 | 摘要 PDF |
| 陇霞 关 | ||
| 卷 8, 编号 11 (2025) | 任务模式+注解方式对认知加工和学习策略的探究 | 摘要 PDF |
| 卫 王, 新莲 莫, 爱灵 唐 | ||
| 卷 6, 编号 2 (2023) | 任务驱动型审题在初中英语写作教学的运用 | 摘要 PDF |
| 德丽 李 | ||
| 卷 8, 编号 14 (2025) | 任务驱动探究式教学模式在高中物理教学中的实践研究 | 摘要 PDF |
| 建峰 王, 文改 王 | ||
| 卷 8, 编号 20 (2025) | 任务驱动教学提升高中生物学业成绩的实证研究 | 摘要 PDF |
| 宇 刘 | ||
| 卷 7, 编号 8 (2024) | 任务驱动教学方法在药理学实验课程中的应用 | 摘要 PDF |
| 毅英 寇, 永芳 李, 慧玲 吕 | ||
| 卷 8, 编号 10 (2025) | 任务驱动教学法在机械液压系统故障排除教学中的应用 | 摘要 PDF |
| 昌凯 杨, 烨泓 陈, 远卓 宋 | ||
| 卷 8, 编号 13 (2025) | 企业中英文声明的礼貌策略跨文化对比研究——以 apple 为例 | 摘要 PDF |
| 雨微 蒋 | ||
| 卷 8, 编号 13 (2025) | 企业学院赋能现场工程师培养的实践机制研究 | 摘要 PDF |
| 平 徐, 红 倪 | ||
| 卷 8, 编号 15 (2025) | 企业真实案例在应用型课程中的深度教学探索 | 摘要 PDF |
| 吉英 何 | ||
| 卷 7, 编号 9 (2024) | 企事业单位培训中游戏化教学方法的应用 | 摘要 PDF |
| 文强 邹 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2020) | 企校合作开发物流企业人才资源探究 ---以京东物流与厦门兴才学院合作为例 | 摘要 PDF |
| 孟渺 何 | ||
| 卷 8, 编号 18 (2025) | 休闲体育教育在培养学生社交能力中的作用 | 摘要 PDF |
| 莉 李 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2019) | 优化直接转矩控制在PMSM调速系统应用研究 | 摘要 PDF |
| 晶 李 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | 优化高校党校教育 提升学员培训质量——以江苏财会职业学院为例 | 摘要 PDF |
| 洛 张 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2022) | 优秀中华文化融入高职艺术设计课程现状研究 | 摘要 PDF |
| 云 彭, 赛英 刘 | ||
| 卷 7, 编号 3 (2024) | 优秀传统文化嵌入专业课程的课程思政教学研究 | 摘要 PDF |
| 彬彬 刘, 璐 杨 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | 优秀传统文化视角下的思想政治教育课程思考——“以文‘化’人”的探索 | 摘要 PDF |
| 珍 毕, 慧君 陈 | ||
| 卷 2, 编号 1 (2019) | 优质校建设视域下公共基础课开展素质教育的问题及对策研究 | 摘要 PDF |
| 彬 鄢 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2020) | 会计专业硕士导师教育指导学生过程的探索与建议 | 摘要 PDF |
| 启超 王 | ||
| 卷 2, 编号 7 (2019) | 会计信息管理学生专业情意调查研究——基于昆山登云科技职业学院的调查研究 | 摘要 PDF |
| 香芹 张, 宁波 池 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | 会计硕士“四位一体”人才培养模式构建研究——基于新文科建设背景的地方本科院校 | 摘要 PDF |
| 金萍 钟, 书钦 邱 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2022) | 伟大建党精神培育时代新人的意义和实践探索 | 摘要 PDF |
| 松 白 | ||
| 卷 5, 编号 2 (2022) | 伟大建党精神对高校辅导员的启示 | 摘要 PDF |
| 峻 高, 国清 吴 | ||
| 卷 7, 编号 9 (2024) | 传承中华传统文化 提升志愿服务社团思政效果 | 摘要 PDF |
| 然 回, 静 石, 玉梅 王, 子翔 张 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2020) | 传承中华美德 养正儿童心性---基于八德体系的幼儿园传统文化课程实践 | 摘要 PDF |
| 颖 王 | ||
| 卷 8, 编号 6 (2025) | 传统图形课程引入地域性餐饮空间设计课程的实践研究-----以贵州贵厨餐饮连锁为例 | 摘要 PDF |
| 正芳媛 周 | ||
| 卷 5, 编号 1 (2022) | 传统教学与新体系教学课堂实战对比研究——以公共艺术选修课“音乐鉴赏”为例 | 摘要 PDF |
| 鑫叶 张 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | 传统教育思想在大学英语课程思政中的探索 | 摘要 PDF |
| 晓滨 王 | ||
| 卷 8, 编号 6 (2025) | 传统文化“双创”视角下：高校网络德育优化策略研究 | 摘要 PDF |
| 平平 夏 | ||
| 卷 4, 编号 10 (2021) | 传统文化与汪曾祺小说创作分析 | 摘要 PDF |
| 婧 周 | ||
| 卷 8, 编号 20 (2025) | 传统文化融入初中语文教学的实践探究 | 摘要 PDF |
| 惠川 韦 | ||
| 卷 8, 编号 18 (2025) | 传统文化融入初中语文文言文教学的路径与实践探究 | 摘要 PDF |
| 晓波 吴 | ||
| 卷 8, 编号 6 (2025) | 传统文化融入高校思政教育的路径改革——基于集体记忆和身份认同的视角 | 摘要 PDF |
| 宇航 王 | ||
| 卷 8, 编号 11 (2025) | 传统文化要素融入现代劳动场景的路径研究与模式探索 | 摘要 PDF |
| 跃 徐 | ||
| 卷 2, 编号 12 (2019) | 位于边缘的“另类”——从《妇女与中国现代性》看周蕾的批评路径 | 摘要 PDF |
| 博采 南 | ||
| 卷 9, 编号 1 (2026) | 体医融合背景下《安全防护与急救》混合式教学实践路径探索研究 | 摘要 PDF |
| 文雪 代, 薇 孙, 婷 曹 | ||
| 卷 7, 编号 7 (2024) | 体教融合背景下大鹏学校青少年健康发展策略 | 摘要 PDF |
| 栋浩 苏 | ||
| 卷 7, 编号 9 (2024) | 体教融合背景下高校体育高质量发展研究 | 摘要 PDF |
| 俊 谭 | ||
| 卷 7, 编号 4 (2024) | 体育与环境协调发展视域下体育运动训练创新 | 摘要 PDF |
| 文杰 陈 | ||
| 卷 2, 编号 3 (2019) | 体育产业专项基金对社会产业链的影响研究 | 摘要 PDF |
| 李 肖 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | 体育场馆智能化信息化建设的探讨 | 摘要 PDF |
| 素琴 吴 | ||
| 卷 7, 编号 7 (2024) | 体育教学中跨学科教学模式的探讨与实践 | 摘要 PDF |
| 光兆 吕, 香归 赵 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | 体育教学中运动损伤预防与处理的策略研究 | 摘要 PDF |
| 文婷 郑 | ||
| 卷 9, 编号 1 (2026) | 体育教学的素养提升与全面发展 | 摘要 PDF |
| 浩 邓 | ||
| 卷 8, 编号 6 (2025) | 体育教育专业排球多元化训练模式效果探究 | 摘要 PDF |
| 林 何 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | 体育教育中的文化传承与创新发展 | 摘要 PDF |
| 鑫 王 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | 体育教育在促进女性健身中的作用与实践策略 | 摘要 PDF |
| 钰涵 贺 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | 体育教育对高中生身心健康的影响分析 | 摘要 PDF |
| 诗朦 王 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 体育类高职院校教育学课程思政元素的挖掘 | 摘要 PDF |
| 平 任, 越 李 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | 体育课程思政教学铸牢中华民族共同体意识——价值耦合与推进路径 | 摘要 PDF |
| 婷 许 | ||
| 卷 4, 编号 3 (2021) | 体育非物质文化遗产项目虚拟仿真实验教学设计研究 | 摘要 PDF |
| 丰 张, 淑侠 杨 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 体验式学习在小学数学教学中的应用探究 | 摘要 PDF |
| 锡旭 陈 | ||
| 卷 9, 编号 1 (2026) | 体验式学习在小学语文教学中的运用 | 摘要 PDF |
| 康宁 刘 | ||
| 卷 8, 编号 15 (2025) | 体验式教学法在高校钢琴教学实践中的研究与分析 | 摘要 PDF |
| 根妙 孟 | ||
| 卷 8, 编号 20 (2025) | 余华小说中“平静的叙述者”研究 | 摘要 PDF |
| 蕾 陈 | ||
| 卷 8, 编号 21 (2025) | 作文：从无我向有我转变 | 摘要 PDF |
| 玖鸿 李 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | 供给侧视角下中职电子商务专业教育思考 | 摘要 PDF |
| 新梅 李, 照峰 张 | ||
| 卷 8, 编号 17 (2025) | 依托大单元优化初中语文名著阅读教学设计策略 | 摘要 PDF |
| 美玲 赖 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2019) | 促进教师专业化发展之我见 | 摘要 PDF |
| 彬 孙 | ||
| 卷 8, 编号 12 (2025) | 俄罗斯对外汉语线上教学存在的问题及解决方案 | 摘要 PDF |
| 楠 江 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | 俄罗斯高校学生事务管理对我国美术院校的启示 | 摘要 PDF |
| 川 苏, 自怡 董 | ||
| 卷 2, 编号 10 (2019) | 俄罗斯高等教育现状及发展趋势 | 摘要 PDF |
| 倩 张 | ||
| 卷 4, 编号 10 (2021) | 俄语专业毕业生调查问卷分析 | 摘要 PDF |
| 鑫 刘, 靖雅 付, 爱佳 苏, 郑蕾 安, 思雨 杨, 朋儒 贾 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2020) | 信任、利益冲突与合作研究综述 | 摘要 PDF |
| 晓瑞 高 | ||
| 卷 7, 编号 8 (2024) | 信息化建设在高校社会保险管理中的应用研究 | 摘要 PDF |
| 曼 赵 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 信息化技术在高中英语课堂教学中的应用 | 摘要 PDF |
| 荆晶 邱 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2019) | 信息化教学促进学生个性化学习的探索 | 摘要 PDF |
| 金花 黄, 静 于 | ||
| 卷 9, 编号 1 (2026) | 信息化教学在数控车床编程与操作课程中的应用 | 摘要 PDF |
| 司马义 • 热比克提 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2020) | 信息化教学背景下的师生互动策略---以《计算机网络基础》课程为例 | 摘要 PDF |
| 星梅 朱 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2021) | 信息化时代背景下英美文学课程的文化教学策略研究 | 摘要 PDF |
| 梦月 曹 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2021) | 信息化理念下的中职英语口语课堂教学实践研究 | 摘要 PDF |
| 婷婷 贾 | ||
| 卷 3, 编号 3 (2020) | 信息化背景下幼儿教师专业发展存在问题及策略 | 摘要 PDF |
| 浩 杨, 金霞 李, 艳霞 周 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2021) | 信息化背景下线上线下混合式英语教学模式研究 | 摘要 PDF |
| 昌龙 王 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | 信息技术与初中英语教学的深度融合策略探究——以外研版七年级下册M6U2为例 | 摘要 PDF |
| 燕珍 何 | ||
| 卷 8, 编号 13 (2025) | 信息技术与小学数学课堂教学融合的实践反思 | 摘要 PDF |
| 瑞彩 刘 | ||
| 卷 8, 编号 14 (2025) | 信息技术与小学语文古诗教学的融合实践探究 | 摘要 PDF |
| 妍 张 | ||
| 卷 9, 编号 1 (2026) | 信息技术与语文写作教学融合案例研究 | 摘要 PDF |
| 寒 高 | ||
| 卷 3, 编号 3 (2020) | 信息技术与高中播音主持艺术教育教学融合存在的问题及对策浅探 | 摘要 PDF |
| 静雯 孔 | ||
| 卷 5, 编号 1 (2022) | 信息技术与高职数学深度融合研究 | 摘要 PDF |
| 克娟 周 | ||
| 卷 2, 编号 11 (2019) | 信息技术在小学数学课堂教学中的运用 | 摘要 PDF |
| 海成 何 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 信息技术应用于汉语言文学教学中的价值 | 摘要 PDF |
| 玉亭 张 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2019) | 信息技术环境下多元互动式教学模式应用研究——以《汽车驾驶与交通法规》为例 | 摘要 PDF |
| 智娟 陈, 蒙蒙 王 | ||
| 卷 8, 编号 2 (2025) | 信息技术融入高职数学的教学设计——以“定积分思想及其应用”为例 | 摘要 PDF |
| 郑 申 | ||
| 卷 8, 编号 20 (2025) | 信息技术赋能小学数学几何直观教学的实践探究 | 摘要 PDF |
| 溶溶 沈 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | 信息技术赋能数学教学——破洞容器盛水问题的深度探究 | 摘要 PDF |
| 飞飞 刘 | ||
| 卷 2, 编号 3 (2019) | 信息焦虑视角下浙江省高职青年教师自我效能感提升对策研究 | 摘要 PDF |
| 科衡 向 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | 信息碎片化传播对大学生思想政治教育的影响及对策 | 摘要 PDF |
| 学 陈 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | 信息科技与小学数学跨学科融合教学的实践路径 | 摘要 PDF |
| 玉珊 张 | ||
| 卷 8, 编号 19 (2025) | 信息科技教学与中小学安全教育管理的融合探索 | 摘要 PDF |
| 宏 薛 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | 借“小小志愿者”探新时代文明实践路径与成效 | 摘要 PDF |
| 越 潘 | ||
| 卷 8, 编号 6 (2025) | 借助人工智能优化中职英语教学环节 ——以提升差生学习兴趣为导向 | 摘要 PDF |
| 勇 吕 | ||
| 卷 1, 编号 1 (2018) | 借助网络平台处理中职学生假期作业的实践研究—以某卫生学校妇产科护理学为例 | 摘要 PDF |
| 飞颖 李 | ||
| 卷 9, 编号 1 (2026) | 倡导联盟框架下董教总的华教政策博弈研究 | 摘要 PDF |
| 怡 张 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2020) | 做好物理实验教学 培养初中生核心素养 | 摘要 PDF |
| 运 范 | ||
| 卷 8, 编号 2 (2025) | 健全教育机制铸牢中华民族共同体意识的路径探析 | 摘要 PDF |
| 天博 葛, 庆庆 冯 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | 健全高校师德师风建设长效机制的内涵意蕴 | 摘要 PDF |
| 洋 陈, 天卉 杨, 子玉 洪 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2021) | 健康服务与管理专业创新发展研究——基于中医学特色 | 摘要 PDF |
| 慧琴 任 | ||
| 卷 7, 编号 5 (2024) | 健美操教学和训练中现代教育技术的应用研究 | 摘要 PDF |
| 之华 杨 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | 储能热安全技术突破与跨学科教育融合策略 | 摘要 PDF |
| 康 李, 家云 胡 | ||
| 卷 9, 编号 1 (2026) | 儒家修身与教化涵养高校思政课教师师德探赜 | 摘要 PDF |
| 君英 卢 | ||
| 卷 7, 编号 4 (2024) | 儿童福利政策对社会工作实践的影响 | 摘要 PDF |
| 蕾 殷 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | 儿童钢琴教育中视奏能力的培养 | 摘要 PDF |
| 晓安 曾, 玉洁 范 | ||
| 卷 7, 编号 8 (2024) | 元宇宙赋能大运河文化融入高校思想政治教育 | 摘要 PDF |
| 聪 荣 | ||
| 卷 7, 编号 7 (2024) | 党史学习教育大中小一体化探析 | 摘要 PDF |
| 平牡 鄢 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2021) | 党史学习教育背景下高校“青马工程”培养优化探究 | 摘要 PDF |
| 峭帆 姜 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | 党史学习教育融入高校思想政治理论课路径探析 | 摘要 PDF |
| 宇珍 谢, 献忠 潘, 琼 李, 廷帮 谢 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2022) | 党史学习教育融入高职院校高质量发展研究 | 摘要 PDF |
| 春吉 樊, 锴 丁 | ||
| 卷 5, 编号 2 (2022) | 党史教育视域下长征精神融入高职思政课研究 | 摘要 PDF |
| 凌云 贾 | ||
| 卷 9, 编号 1 (2026) | 党建与思想政治教育融合的内涵与实践路径研究 | 摘要 PDF |
| 晓文 靳, 雄 舒 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2021) | 党建引领下“三全育人”模式构建与应用研究 | 摘要 PDF |
| 琼 叶 | ||
| 卷 8, 编号 2 (2025) | 党建引领的高校实践教育生态链构建研究——基于“大思政课”理念的实践 | 摘要 PDF |
| 艳芳 孟, 沛武 李 | ||
| 卷 8, 编号 10 (2025) | 党建引领职业教育教学团队建设的价值意蕴与实践路径研究 | 摘要 PDF |
| 茂旺 李, 春宜 曹, 学斌 游 | ||
| 卷 8, 编号 11 (2025) | 党建思政背景下高校辅导员能力提升与学生管理模式的创新 | 摘要 未命名的 |
| 郁 魏, 广寿 朱 | ||
| 卷 4, 编号 9 (2021) | 党建视域下高职院校实训基地建设探析 | 摘要 PDF |
| 建华 戴, 莉 冒 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | 党政管理赋能高校双创教育的途径和模式探索 | 摘要 PDF |
| 雯雯 王 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2019) | 全员育人视域下高校教师职业素养培育研究——以包头师范学院为例 | 摘要 PDF |
| 震玉 康 | ||
| 卷 8, 编号 2 (2025) | 全周期多层次竞赛驱动下计算机人才培养研究 | 摘要 PDF |
| 琛 余, 冰 李, 超贤 刘, 镇 康 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2021) | 全域旅游视角下提升养马岛海岛民宿发展的策略研究 | 摘要 PDF |
| 文欣 朱, 岚涛 朱, 柯宝 谢, 周韬 袁, 定锟 杨 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | 全媒体时代下本科广告专业应用型人才培养的问题及对策 | 摘要 PDF |
| 梨梨 封, 赢予 张, 小瑭 赵 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2020) | 全媒体背景下传媒类专业课程思政建设探究 | 摘要 PDF |
| 旭开 徐, 绍丽 黄 | ||
| 卷 3, 编号 1 (2020) | 全日制硕士研究生日常管理提升路径 | 摘要 PDF |
| 晓云 刘 | ||
| 卷 2, 编号 8 (2019) | 全民健身视域下湖南省足球裁判员培养分析与对策研究 | 摘要 PDF |
| 良 刚, 帅 柳 | ||
| 卷 8, 编号 16 (2025) | 全民学英语背景下不同群体的学习现状、影响及优化策略 | 摘要 PDF |
| 梅香 王, 开梦 夏, 红 潘 | ||
| 卷 2, 编号 4 (2019) | 全球化战略下跨境企业案例研究与人才培养策略 | 摘要 PDF |
| 杰 王, 诗 屠, 江军 袁, 静宜 卢 | ||
| 卷 7, 编号 7 (2024) | 全球化背景下国际中文教育的创新与实践研究 | 摘要 PDF |
| 芳 李 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | 全球化背景下高校思政教育的创新与实践 | 摘要 PDF |
| 彦雯 谢, 晨 王 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2021) | 全球职业规划师高职信息类学生个案咨询案例 | 摘要 PDF |
| 琦 毋 | ||
| 卷 8, 编号 15 (2025) | 全球视野下高中人文地理教学中多元文化教育的融入 | 摘要 PDF |
| 睿娴 陈 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | 全过程育人理念在侦查学人才培养中的应用 | 摘要 PDF |
| 建鸿 叶 | ||
| 卷 7, 编号 5 (2024) | 全龄人才培养中美育与心育的融合与提升 | 摘要 PDF |
| 蕾 吴 | ||
| 卷 8, 编号 16 (2025) | 八年级现代文阅读理解技巧教学实践研究 | 摘要 PDF |
| 红 何 | ||
| 卷 8, 编号 13 (2025) | 公共体育教育在国门大学促进民族交流与文化传播中的作用研究 | 摘要 PDF |
| 才旺 余 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2021) | 公共卫生事件背景下大学生网络爱国主义教育探讨 | 摘要 PDF |
| 文欣 朱, 玲 刘, 华 赵 | ||
| 卷 8, 编号 10 (2025) | 公共管理视角下农村小学教育均衡发展策略优化研究 | 摘要 PDF |
| 春姣 蒋 | ||
| 卷 2, 编号 12 (2019) | 公共管理视野下的高校学生资助服务工作探索 | 摘要 PDF |
| 岸斌 陈 | ||
| 卷 8, 编号 16 (2025) | 公办高职院校学生节食流行状况及相关因素分析 | 摘要 PDF |
| 龙成 冯 | ||
| 卷 7, 编号 9 (2024) | 公安院校高等继续教育育人模式改革研究——“三教统筹”协同创新的实践探索 | 摘要 PDF |
| 宗英 白, 宪法 孟 | ||
| 卷 8, 编号 6 (2025) | 共筑教育新生态：双向奔赴的家校合作模式分析 | 摘要 PDF |
| 莉萍 黎 | ||
| 卷 8, 编号 14 (2025) | 共青团组织赋能民办高校大学生就业能力的机制研究 | 摘要 PDF |
| 凯 徐, 昊奇 戴 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2020) | 关于互联网金融时代的高职金融专业人才培养 | 摘要 PDF |
| 铭尧 王 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2020) | 关于俳句现代美的初探讨 | 摘要 PDF |
| 春荣 高, 文艳 朱 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | 关于农村小学校际合作教研的几点思考——以贺州市某中心小学和某教学点为例 | 摘要 PDF |
| 秋燕 陈, 远振 虞 | ||
| 卷 7, 编号 5 (2024) | 关于大学生到农村创业问题与对策的研究 | 摘要 PDF |
| 仕君 鹿 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | 关于学龄视障儿童线上英语教学的个案研究 | 摘要 PDF |
| 金蓉 李 | ||
| 卷 7, 编号 9 (2024) | 关于对日本高等教育入学制度的探究 | 摘要 PDF |
| 展言 褚 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | 关于小学生阳光心理建设初探小策略——心理健康教育案例 | 摘要 PDF |
| 秋琦 梁, 红卒 任 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | 关于建设矿物加工专业实验课数字课程的思考 | 摘要 PDF |
| 佳琨 谭, 璀玲 叶, 龙 梁, 耀丽 彭 | ||
| 卷 8, 编号 10 (2025) | 关于提升高校网络文化建设的研究 | 摘要 PDF |
| 宸 张 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2020) | 关于提升高职院校日语专业学生跨文化交际能力的初步探索 | 摘要 PDF |
| 颖 徐 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2020) | 关于提高小学语文古诗文教学效率的方法思考 | 摘要 PDF |
| 茜琴 鲁 | ||
| 卷 7, 编号 1 (2024) | 关于教育经济管理问题的探析 | 摘要 PDF |
| 君 文 | ||
| 卷 8, 编号 6 (2025) | 关于现代汉语课程体系和教学模式的思考 | 摘要 PDF |
| 莉 周 | ||
| 卷 7, 编号 7 (2024) | 关于用初等代数方法证明”角谷猜想”的证明 | 摘要 PDF |
| 小康 贺 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | 关于积分及其应用单元的教学设计 | 摘要 PDF |
| 婷婷 赖 | ||
| 卷 5, 编号 1 (2022) | 关于职业教育集团化办学的若干思考 | 摘要 PDF |
| 若思 陈 | ||
| 卷 7, 编号 5 (2024) | 关于航空发动机原理课程教学的总结和反思 | 摘要 PDF |
| 娟娟 贾, 平 谢, 马栓 胡 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2020) | 关于通过构建多渠道沟通平台提升高校教务工作实效性的研究 | 摘要 PDF |
| 伟力 马 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2020) | 关于集中力偶作用处弯矩突变方向的讨论 | 摘要 PDF |
| 小妹 刘, 志毅 范, 培超 李 | ||
| 卷 3, 编号 1 (2020) | 关于高校学生会建设问题的探讨 | 摘要 PDF |
| 明杰 王 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | 关于高校学风建设实践路径研究——以河北农业大学渤海校区为例 | 摘要 PDF |
| 滋靖 纪, 鹤 赵, 令铎 孟 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2020) | 关于高校年轻干部队伍培养建设研究---以金华广播电视大学为例 | 摘要 PDF |
| 笑华 姜 | ||
| 卷 2, 编号 12 (2019) | 关于高校校史文化育人及建设的思考 | 摘要 PDF |
| 星安 刘 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2020) | 关于高校管理岗位绩效薪酬制度实施的相关研究 | 摘要 PDF |
| 永逸 袁, 小娟 李 | ||
| 卷 4, 编号 3 (2021) | 关于高职院校学生思想政治教育与创业教育相融合的思考 | 摘要 PDF |
| 杨 王 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | 关于高职院校智慧图书馆的发展思考 | 摘要 PDF |
| 琳 赵 | ||
| 卷 7, 编号 7 (2024) | 关注学科特点 培养核心素养——浅谈小学语文课堂提问应凸显学科特色 | 摘要 PDF |
| 易 高 | ||
| 卷 8, 编号 10 (2025) | 具身传播视域下音乐疗愈的实践探究 | 摘要 PDF |
| 知妤 柳 | ||
| 卷 9, 编号 1 (2026) | 具身学习与AI赋能融合创新县域职校英语教学模式 | 摘要 PDF |
| 世刚 刘 | ||
| 卷 9, 编号 1 (2026) | 具身认知视角下的初中思政课浸入式教学研究 | 摘要 PDF |
| 薪芮 董 | ||
| 卷 8, 编号 14 (2025) | 内涵式发展视角下司法警官院校人才培养质量探析 | 摘要 PDF |
| 琳 田 | ||
| 卷 8, 编号 6 (2025) | 内蒙古机电职教集团服务产业发展的探索与实践 | 摘要 PDF |
| 鹏 刘, 向东 杨, 岗强 高 | ||
| 卷 2, 编号 7 (2019) | 内蒙古高校太极拳教学现状调查与分析 | 摘要 PDF |
| 博 张, 慧宇 段, 日格图 朝 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2020) | 内部信息传递与沟通的浅析---“傻白鹅的启示” | 摘要 PDF |
| 金 黄 | ||
| 卷 7, 编号 9 (2024) | 军校专业课课程思政的价值意蕴与路径探索 | 摘要 PDF |
| 媛媛 刘, 文超 刘, 恒 王, 丽丽 丁 | ||
| 卷 7, 编号 8 (2024) | 军队院校教师发展专职队伍建设的探索与思考 | 摘要 PDF |
| 军君 宗, 燕 吴 | ||
| 卷 8, 编号 11 (2025) | 军队院校文职教员能力素质模型构建研究 | 摘要 PDF |
| 俐 伶, 世昌 王, 康 王 | ||
| 卷 7, 编号 7 (2024) | 农业经济管理专业人才培养模式的探索与实践——以信息技术课程融入为例进行说明 | 摘要 PDF |
| 冀韬 张 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | 农学背景下python实验教学方法探析 | 摘要 PDF |
| 江 况 | ||
| 卷 7, 编号 7 (2024) | 农村中小学教师数字素养的问题与提升研究——以河南省L镇八所学校为例 | 摘要 PDF |
| 洁 李, 倩 张 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2021) | 农村基层干部社会态度及国家认同状况研究 | 摘要 PDF |
| 日晖 吴 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2021) | 农村小学思想政治课开展现状与对策 | 摘要 PDF |
| 菲 王, 培举 赵 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | 农村小学留守学生教育管理研究——以苏南地区为例 | 摘要 PDF |
| 秀 毛 | ||
| 卷 8, 编号 20 (2025) | 农村小学语文四年级作文教学中的美育渗透 | 摘要 PDF |
| 立 李 | ||
| 卷 8, 编号 16 (2025) | 农村小学语文针对留守儿童的课外阅读指导策略实践分析 | 摘要 PDF |
| 文辉 赵, 慧芳 高 | ||
| 卷 7, 编号 7 (2024) | 农村幼儿教师职后培训体系构建研究 | 摘要 PDF |
| 丽芳 杨, 扬 杨 | ||
| 卷 5, 编号 1 (2022) | 农村留守儿童家庭教育缺失问题研究 | 摘要 PDF |
| 娟 曹 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2020) | 农耕文化在涉农高职院校思想政治教育中的价值意蕴研究 | 摘要 PDF |
| 洁 陈, 紫榕 欧阳 | ||
| 卷 3, 编号 3 (2020) | 冠心病患者自我感受负担中介效应分析 | 摘要 PDF |
| 阳 许 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2020) | 冠心病患者自我感受负担现状及其影响因素研究 | 摘要 PDF |
| 阳 许 | ||
| 卷 8, 编号 10 (2025) | 凝聚红色力量 筑牢红色堡垒——高职院校学生党支部建设路径探索 | 摘要 PDF |
| 雪蛟 张, 帅 吴 | ||
| 卷 8, 编号 10 (2025) | 函数奇偶性教学中错误分析及针对性教学改进策略研究 | 摘要 PDF |
| 新梅 张, 珊 殷 | ||
| 卷 8, 编号 18 (2025) | 分层教学在初中英语写作教学中的实施效果分析 | 摘要 PDF |
| 婕 陈 | ||
| 卷 2, 编号 8 (2019) | 分层教学法在高中体育教学中的运用 | 摘要 PDF |
| 涛 张 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2020) | 分析城市轨道交通专业现代学徒制运行机制的构建 | 摘要 PDF |
| 特古斯 阿 | ||
| 卷 8, 编号 19 (2025) | 分析沉默亲密关系与权力体系中的双重性——以《聊天记录》为例 | 摘要 PDF |
| 馨儿 刘 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 刍议情景教学法在高校日语教学中的应用 | 摘要 PDF |
| 忞 蒋 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2020) | 刍议高中生物启发式教学分析研究 | 摘要 PDF |
| 月园 张 | ||
| 卷 3, 编号 3 (2020) | 刑事诉讼法与监察法的衔接现状与问题梳理 | 摘要 PDF |
| 必真 蓝 | ||
| 卷 4, 编号 3 (2021) | 刘三姐非遗民谣英译现状研究 | 摘要 PDF |
| 虹博 朱 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | 创业基础课程信息化教学改革实践研究 | 摘要 PDF |
| 宇琦 杜, 维英 王, 惠媛 崔 | ||
| 卷 3, 编号 3 (2020) | 创客实验室运行机制的探索与实践——以工程测量创客实验室为例 | 摘要 PDF |
| 岭虹 葛 | ||
| 卷 2, 编号 4 (2019) | 创客教育在高校实施的价值分析 | 摘要 PDF |
| 恩学 田, 北 何 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | 创新“纸数融合”教材的探索与设计——《Python数据分析》课程为例 | 摘要 PDF |
| 芳 邓, 志琴 赵, 苍 陈, 健 熊 | ||
| 卷 2, 编号 4 (2019) | 创新创业导向的专业课程体验式教学设计——以高职印刷媒体技术专业为例 | 摘要 PDF |
| 韵姬 赵, 亚男 党, 伟 李 | ||
| 卷 9, 编号 1 (2026) | 创新创业文化引领高校社团协会建设新探索 | 摘要 PDF |
| 俊 申, 维娜 邓, 杨恬 周 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2019) | 创新创业活动对大学生核心能力素养的培养探析 | 摘要 PDF |
| 柯婷 刘, 璐 王 | ||
| 卷 5, 编号 7 (2022) | 创新思想政治教育促进高职学生管理浅论 | 摘要 PDF |
| 燕 王 | ||
| 卷 8, 编号 11 (2025) | 创新思维人才培养下环境设计专业层级互动教学模式研究 | 摘要 PDF |
| 如冰 薛 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2020) | 创新教育理念下大学体育教学工作改革研究 | 摘要 PDF |
| 亮 赵 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | 创新教育视域下高校大学教育管理改革策略 | 摘要 PDF |
| 宇 张 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2019) | 创新高校档案管理 服务地方经济转型 | 摘要 PDF |
| 丽娟 闵 | ||
| 卷 1, 编号 2 (2018) | 创新高等职业教育教材出版的对策探究 | 摘要 PDF |
| 部 赵 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2021) | 创设趣味性教学情境提高小学生音乐节奏感的实践研究 | 摘要 PDF |
| 婧 于 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2021) | 创造力教学在旅游管理教育中的应用探析 | 摘要 PDF |
| 玉宁 黄 | ||
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