| 期 | 标题 | |
| 卷 7, 编号 6 (2024) | 初中劳动教育融入班级管理的实施策略研究 | 摘要 PDF |
| 萌萌 侯 | ||
| 卷 8, 编号 15 (2025) | 初中化学实验教学中学生科学思维能力培养策略研究 | 摘要 PDF |
| 家家 王 | ||
| 卷 8, 编号 2 (2025) | 初中地理教学中乡土地理课程资源利用研究 | 摘要 PDF |
| 达平 杜 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | 初中地理教学中学生思维能力的培养策略 | 摘要 PDF |
| 景丽 徐 | ||
| 卷 4, 编号 10 (2021) | 初中地理课堂互动式教学策略探析 | 摘要 PDF |
| 昱安 焦, 静 刘 | ||
| 卷 7, 编号 2 (2024) | 初中思政课程中的德育融入策略与实践研究 | 摘要 PDF |
| 文娟 邓 | ||
| 卷 9, 编号 1 (2026) | 初中数学教学中学生应用意识的培养策略探讨 | 摘要 PDF |
| 立芹 姜 | ||
| 卷 7, 编号 9 (2024) | 初中数学班主任管理工作中的德育渗透实践 | 摘要 PDF |
| 建强 岳 | ||
| 卷 8, 编号 11 (2025) | 初中数学老师德育意识培养与教学行为改进研究 | 摘要 PDF |
| 国恩 曾 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | 初中物理教育教学中如何培养学生的逻辑思维 | 摘要 PDF |
| 长江 王 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | 初中物理电路项目式学习的问题解决策略研究 | 摘要 PDF |
| 宁 郭 | ||
| 卷 8, 编号 15 (2025) | 初中物理课后作业分层设计与实施策略 | 摘要 PDF |
| 小国 宋 | ||
| 卷 7, 编号 5 (2024) | 初中班主任管理工作中运用沟通艺术的探究 | 摘要 PDF |
| 丹 许 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | 初中生学习策略与学习投入的关系 ---学业成就和心流体验的链式中介作用 | 摘要 PDF |
| 思颖 朱, 桂莲 张, 玉柏 牛 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | 初中生数学应用意识水平划分研究 | 摘要 PDF |
| 艳艳 赵, 静 马 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | 初中生英语学习动机影响的相关性研究——以自我效能感与归因方式为例 | 摘要 PDF |
| 锦仪 胡 | ||
| 卷 8, 编号 2 (2025) | 初中生英语阅读课深度学习现状调查研究 | 摘要 PDF |
| 艺 罗, 长银 甘 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | 初中英语单元微观教学分析 ——以人教版八下unit4为例 | 摘要 PDF |
| 君 梁 | ||
| 卷 8, 编号 12 (2025) | 初中英语单元测试中原创阅读试题的命制策略与实践 | 摘要 PDF |
| 希晶 刘 | ||
| 卷 8, 编号 18 (2025) | 初中英语学习者教师支持感、基本心理需求与行为投入的关系研究 | 摘要 PDF |
| 金月 田 | ||
| 卷 8, 编号 15 (2025) | 初中英语教学中自主学习策略的培养与研究 | 摘要 PDF |
| 刘溢 李, 春容 吴 | ||
| 卷 8, 编号 16 (2025) | 初中语文“思辨性阅读与表达”学习任务群教学策略 | 摘要 PDF |
| 兰 姚, 海燕 刘 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | 初中语文“活动·探究”单元作业优化策略——基于“双减”政策和新课标 | 摘要 PDF |
| 千渝 宁 | ||
| 卷 8, 编号 16 (2025) | 初中语文写作教学中生活化素材的运用与效果分析 | 摘要 PDF |
| 爱凤 陈 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2021) | 初中语文单元主题阅读教学的实践探索 | 摘要 PDF |
| 瑞东 胡 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | 初中语文古诗词内涵的深度挖掘与传承路径 | 摘要 PDF |
| 静 王 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | 初中语文诗歌阅读的学习质量评价——论“三新”背景下的教学评一体化 | 摘要 PDF |
| 歆妍 郑 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2020) | 初中语文课堂教学中构建高效课堂的策略 | 摘要 PDF |
| 妍 陈 | ||
| 卷 7, 编号 8 (2024) | 初中道德与法治场景模拟活动的路径探讨 | 摘要 PDF |
| 雨薇 范 | ||
| 卷 9, 编号 1 (2026) | 初中道德与法治课人机协同教学模式构建与实施策略 | 摘要 PDF |
| 林静 曾 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2021) | 初中音乐课堂教学师生互动问题的思考 | 摘要 PDF |
| 蓉 李 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | 初高中学校思想政治教育一体化衔接及其实现途径 | 摘要 PDF |
| 子樱 汲, 梦真 孙, 小华 赵 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | 初高中物理教学之研究 | 摘要 PDF |
| 楚楚 石 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | 利弊并存？明智决断！学前教师情绪劳动的双刃剑效应 | 摘要 PDF |
| 鸣杰 刘 | ||
| 卷 8, 编号 11 (2025) | 利用 Google Earth 培养地理核心素养 ——以“城市化”为例 | 摘要 PDF |
| 伟 匡 | ||
| 卷 8, 编号 11 (2025) | 利用多媒体资源激发高中生英语学习兴趣的研究 | 摘要 PDF |
| 晶 邵 | ||
| 卷 8, 编号 2 (2025) | 利用改良装置探究酵母菌呼吸方式 | 摘要 PDF |
| 娇 徐 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2020) | 利用虚拟现实推进高校创新创业人才培养 | 摘要 PDF |
| 班 刘 | ||
| 卷 7, 编号 5 (2024) | 利用错题本促进中学数学个性化教学的实践 | 摘要 PDF |
| 雪姣 冯 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2021) | 利益相关者理论视角下民族地区顶岗支教实习探究 | 摘要 PDF |
| 子琴 陈, 杰 王, 鑫 尹, 雨柔 刘, 静 何, 尔伍且 吉 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | 副词性关联词语在访谈节目中的互动性研究 | 摘要 PDF |
| 晓艳 阴 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | 功能对等视角下《了不起的盖茨比》中译本对比分析 | 摘要 PDF |
| 丹娜 孙 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2021) | 加强事业单位档案管理信息化的思考 | 摘要 PDF |
| 南 罗 | ||
| 卷 8, 编号 14 (2025) | 加强基层组织建设，提升组织育人实效的机制探索与实践 | 摘要 PDF |
| 志韬 刘 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | 加强心理健康教育——深化高职院校学生思想政治教育工作 | 摘要 PDF |
| 美茜 万 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2021) | 加强高职院校学生实习期间劳动教育的实践与研究 | 摘要 PDF |
| 园园 蔡 | ||
| 卷 2, 编号 1 (2019) | 加强高职院校教代会提案工作的思考 | 摘要 PDF |
| 德桂 杨 | ||
| 卷 8, 编号 15 (2025) | 劳动教育在高中思想政治课中的运用研究 | 摘要 PDF |
| 艺琪 王 | ||
| 卷 4, 编号 9 (2021) | 劳动用工视角下高职院校辅助性岗位管理 | 摘要 PDF |
| 艳军 高 | ||
| 卷 8, 编号 10 (2025) | 劳动种植实践与小学体育教学融合机制探究 | 摘要 PDF |
| 晓丹 陈, 玉兰 李, 容波 张 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2019) | 包豪斯教学模式对“双创”视角下设计专业“学研产创”人才培养模式的启发 | 摘要 PDF |
| 欣 徐, 晓辉 王, 季 李 | ||
| 卷 7, 编号 8 (2024) | 化学史在《基础化学》教学中的应用与思考 | 摘要 PDF |
| 鑫鑫 周, 文斌 刘, 丽丽 嵇 | ||
| 卷 7, 编号 5 (2024) | 化学学科核心素养在初中课堂教学中实施探究——以“溶液的形成”为例 | 摘要 PDF |
| 明艳 白, 平 海 | ||
| 卷 8, 编号 21 (2025) | 化学实验教学中学生科学态度与社会责任的培养研究 | 摘要 PDF |
| 红英 金, 兰格日乐 乌 | ||
| 卷 2, 编号 10 (2019) | 北京养老服务人才培养现状及问题研究 | 摘要 PDF |
| 宗云 伍, 莉 刘, 孜语 王, 娜 孔 | ||
| 卷 7, 编号 8 (2024) | 区块链技术在物流管理专业中的发展探索 | 摘要 PDF |
| 建波 郭, 竟匀 张, 一达 杨 | ||
| 卷 7, 编号 8 (2024) | 区域发展政策视域下“外语+”融合式人才培养 | 摘要 PDF |
| 丽华 蔡, 俏然 廖 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2021) | 区域性应用型本科院校就业指导方向研究——以徐州工程学院为例 | 摘要 PDF |
| 紫琰 刘 | ||
| 卷 8, 编号 16 (2025) | 区域教育经济差异下的管理协调机制构建 | 摘要 PDF |
| 玮 徐 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2021) | 区域游戏中教师的指导现状及策略研究---以长沙市教育局幼儿园八方园为例 | 摘要 PDF |
| 颖杰 张, 琴 向, 丹 康 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2019) | 区校共建视野下大学生参与社区居家养老志愿服务存在的问题及改进策略——以武汉城市职业学院为例 | 摘要 PDF |
| 正男 吴, 雷 杨 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2020) | 医养结合养老模式及其发展制约因素研究 | 摘要 PDF |
| 亚梦 郝 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | 医学基础课程教育思政融入的探索及实施 | 摘要 PDF |
| 利平 张 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2021) | 医护社会工作硕士学位论文知识图谱的研究 | 摘要 PDF |
| 海燕 吴, 昕 谷, 畅 刘, 晓光 关 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2020) | 医药类专业“五年一贯制”学生的学情分析与对策——以浙江医药高等专科学校为例 | 摘要 PDF |
| 园园 蔡 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2021) | 十八大以来中国竞技体育政策特征研究 | 摘要 PDF |
| 欢 杨 | ||
| 卷 4, 编号 9 (2021) | 十四五规划下创新创业教育课程思政改革探索——以南京晓庄学院为例 | 摘要 PDF |
| 湧 高, 小丽 陆, 芝明 沈 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 千里之行 始于足下——小学低段硬笔书法起步教学策略初探 | 摘要 PDF |
| 梅 尹 | ||
| 卷 8, 编号 11 (2025) | 半菁荧光染料在基础化学综合创新实验教学中的应用实践 | 摘要 PDF |
| 泽洋 焦, 丽颖 吴, 云贺 郎 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | 协同育人视角下思政教师对专业课程思政建设的指导路径 | 摘要 PDF |
| 珊 黄 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | 单元整体教学下高中英语词汇教学设计与实施 | 摘要 PDF |
| 芷琪 卢, 文静 许 | ||
| 卷 7, 编号 5 (2024) | 单片机课程理实一体化教学改革与实践 | 摘要 PDF |
| 莉 曾 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2020) | 南方口音对英语语音学习的影响和应对策略 | 摘要 PDF |
| 晓娇 陈, 尚莹 李 | ||
| 卷 8, 编号 2 (2025) | 南泥湾精神融入高校思政教育的时代价值和方法路径 | 摘要 PDF |
| 军丽 王 | ||
| 卷 8, 编号 17 (2025) | 博弈论与商业分析课程的融合：面向MBA学生的创新教学模式研究 | 摘要 PDF |
| 畅 赵 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2021) | 博弈论视角下《三体》文明行为分析 | 摘要 PDF |
| 庭辉 梁, 翔 赵 | ||
| 卷 7, 编号 7 (2024) | 历史与记忆——格雷厄姆·斯威夫特小说中的英国身份认同研究 | 摘要 PDF |
| 林哲 李 | ||
| 卷 8, 编号 10 (2025) | 历史类书籍汉译的困难与应对策略 ——以 Charles XII and the Collapse of the Swedish Empire 为例 | 摘要 PDF |
| 鸿 周, 定辉 汪 | ||
| 卷 7, 编号 8 (2024) | 原理课教学改革的价值向度与路径选择研究 | 摘要 PDF |
| 敏 王 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2022) | 原生家庭对大学生心理健康的影响 | 摘要 PDF |
| 红英 陈 | ||
| 卷 5, 编号 3 (2022) | 县域职业教育德育体系建设探讨 | 摘要 PDF |
| 忠彬 刘, 波 刘, 艳光 王, 海彪 王 | ||
| 卷 8, 编号 10 (2025) | 县域高中教育高质量发展困境及对策研究 | 摘要 PDF |
| 博 张 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2021) | 县级中学学生对健美操运动的态度与认知调查---以贵州省毕节市金沙中学为例 | 摘要 PDF |
| 容 谢 | ||
| 卷 8, 编号 21 (2025) | 参数化建模方法在《房屋建筑学课程设计》教学中的应用探索 | 摘要 PDF |
| 海宾 杨, 唯一 张, 园园 田, 大鹏 郑, 宏志 崔 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2021) | 双创改革视角下高职教育面临的机遇与挑战 | 摘要 PDF |
| 晓强 黄 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2020) | 双创背景下高校专创融合教育探析 | 摘要 PDF |
| 可 李, 龙 陈, 鹏辉 罗, 攀 周, 俊杰 余, 俊杰 陈, 梓泳 彭 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2021) | 双外语与单外语学习中正负迁移程度对比的实证研究 | 摘要 PDF |
| 慧君 丛, 雅涵 杨, 茹 李, 尚莹 李 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | 双相情感障碍大学生的向阳人生路 | 摘要 PDF |
| 霞 李, 鑫 金 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2021) | 双证融通视域下“1+X”方案在高校的有效实施 | 摘要 PDF |
| 艾丽 任 | ||
| 卷 8, 编号 6 (2025) | 双语、单语者的工作记忆容量与阅读理解的相关性 | 摘要 PDF |
| 其乐 木 | ||
| 卷 8, 编号 21 (2025) | 双语短视频对低阶层大学生跨文化交际能力的影响研究 | 摘要 PDF |
| 光灿 圣, 雨露 甘, 彬彬 吴, 紫瑜 刘, 惠恩 罗, 坤 程 | ||
| 卷 7, 编号 8 (2024) | 双重编码理论与GeoGebra在电磁学教学中的应用 ——以“带电粒子在匀强磁场中的运动”为例 | 摘要 PDF |
| 江涛 郭, 亮 郭 | ||
| 卷 8, 编号 2 (2025) | 双高绩效管理平台的搭建与优化研究实践——以台州职业技术学院为例 | 摘要 PDF |
| 丽 罗, 银筱 颜 | ||
| 卷 4, 编号 3 (2021) | 双高背景下《机械工程材料》课程教学改革与探索 | 摘要 PDF |
| 佳敏 宣 | ||
| 卷 5, 编号 1 (2022) | 双高视域下高职院校教学督导工作转变性研究 | 摘要 PDF |
| 思桥 何 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | 双高计划下高职专业群模块化课程体系研究——以学前教育专业群为例 | 摘要 PDF |
| 宇涵 郭 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2020) | 反思与革新：探索职业院校岗位能力递进式人才培养新路径---以电子商务技术专业为例 | 摘要 PDF |
| 鉴 杨 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | 反思性实践理论对英语教师专业发展的促进研究 | 摘要 PDF |
| 璐瑶 蒋, 宝澄 覃 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | 反思性教学在芭蕾舞教育中的作用——增强课堂活力和专业成长 | 摘要 PDF |
| 清瑜 陈 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 发展型资助育人理念下学困生的人本主义帮扶方案——基于S高校辅导员的实践探索 | 摘要 PDF |
| 琴 李, 焱娥 桂, 鑫 李 | ||
| 卷 8, 编号 19 (2025) | 发展学生思维品质的初中化学实验教学策略 | 摘要 PDF |
| 广德 张 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | 发展性评价在小学数学教学中的应用研究 | 摘要 PDF |
| 萌 李 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2020) | 发挥“三自”效能助力体育教育专业学生专业技能发展 | 摘要 PDF |
| 元 解 | ||
| 卷 7, 编号 3 (2024) | 发挥博士后制度优势 促进高校青年人才培养 | 摘要 PDF |
| 蕾 唐 | ||
| 卷 8, 编号 6 (2025) | 口风琴教学在小学音乐课堂中的作用与挑战——《送别》课后有感 | 摘要 PDF |
| 栩咏 陈 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | 古希腊典籍翻译与学生跨文化交际能力培养 | 摘要 PDF |
| 晶晶 张, 晓燕 李 | ||
| 卷 8, 编号 13 (2025) | 古徽州地区传统村落历史文化数字化仿真再现与传播研究 | 摘要 PDF |
| 梅 薛 | ||
| 卷 8, 编号 18 (2025) | 古筝集体教学与个性化指导融合路径 | 摘要 PDF |
| 晨阳 王 | ||
| 卷 8, 编号 10 (2025) | 古艺新生：大学生视角下南京云锦的活态保护 | 摘要 PDF |
| 茗捷 杨, 顾妍 吉, 睿琳 袁, 雨婷 周 | ||
| 卷 8, 编号 20 (2025) | 各民族共享中华文化符号的传播机制与理论阐释 | 摘要 PDF |
| 江艳 王 | ||
| 卷 6, 编号 3 (2023) | 合作学习在中职英语教学中的应用初探 | 摘要 PDF |
| 忠纯 莫 | ||
| 卷 5, 编号 3 (2022) | 合并扩招下的职业院校教育质量管理优化研究 | 摘要 PDF |
| 敏 邵 | ||
| 卷 4, 编号 9 (2021) | 吉尔精力分配理论下交传口译脑记与笔记的平衡——以第十届全国口译大赛吉林外国语大学校赛为例 | 摘要 PDF |
| 春阳 徐, 佳雯 李 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2021) | 吉林省冰雪旅游现状及发展对策 | 摘要 PDF |
| 禹辰 潘, 莉 刘 | ||
| 卷 4, 编号 12 (2021) | 吉林省跨境电商发展现状、问题与政策创新 | 摘要 PDF |
| 紫萌 杜, 云双 赵 | ||
| 卷 2, 编号 12 (2019) | 同伴教育视角下校园反欺凌小组研究 | 摘要 PDF |
| 茜 牟, 雪 张 | ||
| 卷 8, 编号 6 (2025) | 同型异义汉字词使用研究——以《新世纪韩国语精读教程中级（上）》为例 | 摘要 PDF |
| 晓艳 刘 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | 后亚文化视域下虚拟偶像青年粉丝群体的崇拜动机——以虚拟歌姬“初音未来”为例 | 摘要 PDF |
| 泉妃 陈, 朝霞 周 | ||
| 卷 4, 编号 12 (2021) | 后扶贫时代甘孜州职业教育发展路径研究 | 摘要 PDF |
| 杰 王 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2021) | 后现代心理教练技术在职业生涯辅导中的应用——以高职高专生为例 | 摘要 PDF |
| 宇 秦, 惠芳 李 | ||
| 卷 7, 编号 8 (2024) | 后疫情时代下阅读疗法重构医学生心理健康 | 摘要 PDF |
| 鋆桢 范, 洲利 龙, 育育 田, 霞 胡 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2021) | 后疫情时代中小学在线教育常态化应用研究 | 摘要 PDF |
| 朝阳 谭 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | 后疫情时代地方高校在地国际化的内涵价值及策略探索 | 摘要 PDF |
| 慧钰 郭 | ||
| 卷 4, 编号 10 (2021) | 后疫情时代外语类专业大学生就业现状研究——以大连外国语大学为例 | 摘要 PDF |
| 婉欣 王, 健 王 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2020) | 后疫情时代大学生“轻创业”的探索研究 | 摘要 PDF |
| 仕文 罗 | ||
| 卷 5, 编号 1 (2022) | 后疫情时代大学生创业意向实证研究 | 摘要 PDF |
| 展豪 黄, 兴月 卞, 翠兰 余, 芷君 区, 成龙 张 | ||
| 卷 5, 编号 6 (2022) | 后疫情时代天津文旅产品满意度提升对策研究 | 摘要 PDF |
| 君虹 姚, 顺伶 刘 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2021) | 后疫情时代高校大型学术会议组织经验探讨——以第十七届全国空间结构技术交流会为例 | 摘要 PDF |
| 明霞 李, 万旭 朱, 荣铭 徐 | ||
| 卷 4, 编号 12 (2021) | 后疫情时代高校贫困生心理健康教育研究 | 摘要 PDF |
| 光耀 宋 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2021) | 后疫情时代高校食品质量与安全学科教学建设的启示与思考 | 摘要 PDF |
| 巧智 张, 彦波 王, 玲琳 傅 | ||
| 卷 4, 编号 9 (2021) | 后疫情时代高职院校教师线上线下混合式教学支持路径探究 | 摘要 PDF |
| 霄 张 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2021) | 后疫情时期《影视广告制作》课程线上教学模式研究 | 摘要 PDF |
| 佩娟 李 | ||
| 卷 8, 编号 10 (2025) | 后疫情背景下师范生心理健康教育策略研究 | 摘要 PDF |
| 雪娇 侯, 静 刘, 萌 曲, 跃 殷, 爽 张 | ||
| 卷 8, 编号 15 (2025) | 后疫情背景下数字化在线教学模式重构及实践 | 摘要 PDF |
| 文杰 王, 丽英 曹, 弘玉 张 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | 吕叔湘阅读教学思想在中学语文教学中的应用——以《劝学》《师说》为例 | 摘要 PDF |
| 彦君 柳 | ||
| 卷 8, 编号 15 (2025) | 听励志演讲，悟成长真谛 | 摘要 PDF |
| 明生 马, 福印 万, 远明 张 | ||
| 卷 7, 编号 9 (2024) | 启发式教学在钢琴教育中的影响及效果研究 | 摘要 PDF |
| 颖欣 戴 | ||
| 卷 8, 编号 6 (2025) | 哈里·波特系列的文化现象与青少年文学的影响 | 摘要 PDF |
| 梦佳 翟 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | 唱响革命歌曲，传承革命精神 | 摘要 PDF |
| 沪生 韩, 兴友 孙 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 唱歌教学在小学音乐教学中的重要性及方法探讨 | 摘要 PDF |
| 尚文 刘 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2019) | 商业类现代学徒制国际化职业人才培养存在问题及对策研究 | 摘要 PDF |
| 道 周 | ||
| 卷 7, 编号 7 (2024) | 四个面向”的双主体育人模式的探索和实践 | 摘要 PDF |
| 上上 高, 利斌 魏, 建宏 王, 晓勤 杨 | ||
| 卷 8, 编号 16 (2025) | 四力驱动环境类专业与思政教育融合路径实践 | 摘要 PDF |
| 春梅 高, 德章 任, 志保 霍, 春峰 王, 军 林 | ||
| 卷 8, 编号 20 (2025) | 四川民族地区青少年户外体育活动营地发展策略研究 | 摘要 PDF |
| 小哄 窦 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | 四维构建中职双师型教师队伍培养体系探究 | 摘要 PDF |
| 霞 金 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | 回到孔门世界中的人、事、物——解读《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 | 摘要 PDF |
| 纪昕 余 | ||
| 卷 3, 编号 3 (2020) | 回归本分导向下探究高校教师如何潜心教书育人 | 摘要 PDF |
| 景 孙, 芳玉 葛 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2020) | 团体心理辅导对大学新生适应性问题的影响 | 摘要 PDF |
| 晓春 舒 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | 团体心理辅导对高职学生生命意义的积极作用——以宁夏职业技术学院为例 | 摘要 PDF |
| 天卉 杨, 洋 陈 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | 团体箱庭疗法在职业技能竞赛团队中的应用探究 | 摘要 PDF |
| 秀平 余 | ||
| 卷 2, 编号 4 (2019) | 园林绿化工程春季的养护与管理 | 摘要 PDF |
| 子莫 魏, 文典 魏 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 园艺学专业研究生科技论文写作的教改探索 | 摘要 PDF |
| 娟 赵, 俊洁 易 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | 国企党建中思想教育与宣传工作协同发展研究 | 摘要 PDF |
| 逸文 闵 | ||
| 卷 8, 编号 15 (2025) | 国内外SPOC混合式教学模式在中职会计中应用研究的文献综述 | 摘要 PDF |
| 佳 赵 | ||
| 卷 5, 编号 1 (2022) | 国内外农民职业教育政策对比研究 | 摘要 PDF |
| 艺馨 张 | ||
| 卷 5, 编号 1 (2022) | 国内外医师职业精神测评的研究进展 | 摘要 PDF |
| 灵 陈 | ||
| 卷 7, 编号 4 (2024) | 国内学习投入度的研究热点、主题与发展趋势——基于共词分析的知识图谱研究 | 摘要 PDF |
| 静 马, 金媛 顾 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | 国内学者对韩国体育研究的文献综述 | 摘要 PDF |
| 世贞 金 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | 国内校园冰雪运动研究进展与趋势解析 | 摘要 PDF |
| 玺 杨, 海东 杨, 宇飞 张 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2021) | 国内职业院校信息系统管理控制审计现存问题及对策 | 摘要 PDF |
| 鹏飞 崔 | ||
| 卷 8, 编号 11 (2025) | 国外二语任务前构思研究——基于文献计量与范围综述的方法 | 摘要 PDF |
| 君怡 李 | ||
| 卷 2, 编号 2 (2019) | 国外大数据时代基层社会治理的经验及启示 | 摘要 PDF |
| 岩 王 | ||
| 卷 8, 编号 11 (2025) | 国外高校批判性思维培养变迁与AI教学融合探析 | 摘要 PDF |
| 从遥 王 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | 国学经典课程混合式教学模式研究与实践 | 摘要 PDF |
| 丽娟 朱 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | 国家领导人教育思想在弘扬尊师重教的应用 | 摘要 PDF |
| 书韦 殷, 煜智 周, 光冉 赵, 刘源 陈, 雨乐 谢 | ||
| 卷 8, 编号 18 (2025) | 国防教育在高校军事理论课程教学中的植入方式与教学实施策略 | 摘要 PDF |
| 洪湖 徐 | ||
| 卷 8, 编号 11 (2025) | 国防背景下化学专业研究生教育培养改革 | 摘要 PDF |
| 胜利 黄 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | 国际中文教育线上授课的实践探索与成效分析 | 摘要 PDF |
| 丽雯 贾 | ||
| 卷 8, 编号 16 (2025) | 国际中文线上教学模式常态化应用与优化研究 | 摘要 PDF |
| 颖琦 郑 | ||
| 卷 8, 编号 2 (2025) | 国际化人才培养中的课程思政建设——以青岛软件学院《计算机视觉》课程群为例 | 摘要 PDF |
| 文娟 宫, 克文 李, 俊三 张, 华昱 李, 爽 王 | ||
| 卷 7, 编号 7 (2024) | 国际教师职业使命感研究热点及未来展望 | 摘要 PDF |
| 姗姗 李, 桂宏 刘 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | 国际汉语教育专业本科生专业认同与学习投入的关系研究 | 摘要 PDF |
| 婷婷 罗 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | 国际经济与贸易专业课程思政融合设计与探索——以《外贸英语口语》课程为例 | 摘要 PDF |
| 瑞琴 张 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | 国际金融课程思政建设的价值重构与实践创新 | 摘要 PDF |
| 荣 赵 | ||
| 卷 8, 编号 18 (2025) | 图式的重新解读及其对外语教学的启示 | 摘要 PDF |
| 梦萦 胡 | ||
| 卷 8, 编号 18 (2025) | 土家族哭嫁歌的形态与情感表达研究 | 摘要 PDF |
| 君艳 石 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2022) | 土木工程专业就业现状及策略研究——以Z学院为例 | 摘要 PDF |
| 紫琰 刘 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | 土木水利专业学位研究生培养产教融合模式研究 | 摘要 PDF |
| 林林 贺, 越 梁, 明维 刘, 四桥 叶 | ||
| 卷 1, 编号 1 (2018) | 土木类专业人才沟通能力培养体系的研究与实践 | 摘要 PDF |
| 玉飞 蒋, 杞威 刘, 倩 李 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 在一日生活中渗透幼儿良好习惯养成的策略研究 | 摘要 PDF |
| 春燕 孙 | ||
| 卷 1, 编号 2 (2018) | 在中国青少年阶段开展财商教育可行性分析 | 摘要 PDF |
| 静 赵 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | 在初中英语阅读教学中培养学生文化意识的策略探究 | 摘要 PDF |
| 婉义 马 | ||
| 卷 7, 编号 7 (2024) | 在化学特色课程中落实思政教育的尝试——以“邮票上的化学家”为例 | 摘要 PDF |
| 书梅 杜 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | 在小学语文教学中渗透德育的思考 | 摘要 PDF |
| 春祥 罗 | ||
| 卷 8, 编号 10 (2025) | 在教育“双减”中做好广东科学教育加法的对策研究 | 摘要 PDF |
| 冬 文, 文娟 舒, 柔鋆 彭 | ||
| 卷 7, 编号 8 (2024) | 在新课程标准背景下怎样培养中学生语文核心素养 | 摘要 PDF |
| 华 张 | ||
| 卷 8, 编号 13 (2025) | 在线教育平台内容运营策略研究 | 摘要 PDF |
| 燕 吴, 湘鹏 潘, 海叶 陆, 煊道 姚, 雅莉 陈 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2020) | 在线课程建设的机遇与挑战 | 摘要 PDF |
| 辉 刘, 卓群 刘 | ||
| 卷 2, 编号 2 (2019) | 在美术课堂中放飞快乐 | 摘要 PDF |
| 琳 陈 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2020) | 在问题导向的教学中培训思辨能力---以网络大数据挖掘教学为例 | 摘要 PDF |
| 飞 李 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2020) | 地域文化在中职院校校本课程建设中的实践探索 | 摘要 PDF |
| 岩 韩 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2020) | 地域文化资源融入高校大学生思政工作的培育路径探析---以青岛市为例 | 摘要 PDF |
| 伟 宋 | ||
| 卷 4, 编号 12 (2021) | 地方大学学业导师制实施及改进研究 | 摘要 PDF |
| 扬 李 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | 地方师范类院校的信创数据库课程授课模式探究 | 摘要 PDF |
| 旋 肖, 松 孙 | ||
| 卷 4, 编号 9 (2021) | 地方应用型本科高校社会服务模式选择——以保定学院为例 | 摘要 PDF |
| 晓芸 赵, 雅洁 任 | ||
| 卷 8, 编号 21 (2025) | 地方应用型高校创新创业教育改革路径研究——以贺州学院数学与应用数学专业为例 | 摘要 PDF |
| 新华 蓝, 师 韦 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2021) | 地方政府对高校毕业生就业能力提升策略研究 | 摘要 PDF |
| 海萍 黄, 武欣 杨 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | 地方教育科研基地建设的创新实践研究 | 摘要 PDF |
| 责瑞 李, 士茹 郭 | ||
| 卷 4, 编号 10 (2021) | 地方文化资源在中小学美术教学活动中的方法初探 | 摘要 PDF |
| 振江 胡 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2020) | 地方本科院校应用物理学专业本科生科研能力素质培养探索与实践 | 摘要 PDF |
| 辉 孙, 定宇 杨, 秀英 高 | ||
| 卷 8, 编号 12 (2025) | 地方行业高校数据库系统原理课程教学实践改革 | 摘要 PDF |
| 芸 沙, 学君 刘, 涌 晏 | ||
| 卷 8, 编号 12 (2025) | 地方非遗文化在高中思想政治课中的应用研究 | 摘要 PDF |
| 欣雨 屠 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 地方高校与科研院所联培研究生管理模式探索 | 摘要 PDF |
| 佳玉 张, 泽芸 展 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2021) | 地方高校课程考试改革与实践---以《计算机操作系统》为例 | 摘要 PDF |
| 传德 王, 波 杜 | ||
| 卷 7, 编号 7 (2024) | 地热能开发与利用研究生联合培养基地的建设 | 摘要 PDF |
| 伟 宋, 园园 赵, 长兴 张, 华北 张, 远周 刘 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | 地理教科书中国元素特征比较分析与启示——以高中湘教版必修二为例 | 摘要 PDF |
| 奕欣 谢 | ||
| 卷 8, 编号 19 (2025) | 地质勘查技术与工程实践教学方法探索 | 摘要 PDF |
| 海燕 赵 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2020) | 地质研学旅行与遗产保护的关系研究---以庐山世界公园为例 | 摘要 PDF |
| 莹 石 | ||
| 卷 7, 编号 9 (2024) | 场域理论下高校“一站式”社区建设探究 | 摘要 PDF |
| 鹏飞 贾 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | 场景式教学模式在会计信息系统课程中的应用探索 | 摘要 PDF |
| 琼 姚 | ||
| 卷 9, 编号 1 (2026) | 场馆教育资源在课程思政教改中的价值与实践路径——以欹器为例 | 摘要 PDF |
| 晓倩 刘 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | 埃里克森社会心理发展理论概述 | 摘要 PDF |
| 雨 夏 | ||
| 卷 8, 编号 6 (2025) | 城乡结合部小学教师家庭教育指导能力的培育 | 摘要 PDF |
| 鑫 张 | ||
| 卷 7, 编号 9 (2024) | 城市新区中小学生心理危机归因精准干预策略 | 摘要 PDF |
| 宝宏 周, 晖 刘 | ||
| 卷 2, 编号 10 (2019) | 城市轨道交通运营管理专业人才培养现状的调查研究——以江苏航运职业技术学院为例 | 摘要 PDF |
| 林飞 季, 玉婷 钱 | ||
| 卷 4, 编号 3 (2021) | 城镇化背景下农村养老问题探究 | 摘要 PDF |
| 晓庆 汪 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | 培养复合型高技能网络安全人才的创新改革 | 摘要 PDF |
| 斌 黎 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | 培养新型电商人才的创新策略研究——以“一核双擎三阶四元”实践教学模式为例 | 摘要 PDF |
| 周玉 曾 | ||
| 卷 7, 编号 4 (2024) | 培养计算能力之鼓励解题总结培养解题思维 | 摘要 PDF |
| 国军 刘, 晓峰 王, 明凤 范, 芳 刘 | ||
| 卷 2, 编号 4 (2019) | 培养高中学生语文口头表达能力的实践探索 | 摘要 PDF |
| 慧芳 卢 | ||
| 卷 8, 编号 17 (2025) | 基于 Citespace 的课程思政建设情况对比分析 | 摘要 PDF |
| 亮 厉, 杨鑫 贾, 利 王 | ||
| 卷 8, 编号 15 (2025) | 基于 Citespace 的近二十年国内师范类专业实践教学研究可视 化图谱分析 | 摘要 PDF |
| 朝坤 蔺, 银银 易 | ||
| 卷 8, 编号 16 (2025) | 基于 DeepSeek 的动态生成式编程课程对传统课程体系的挑战 剖析 | 摘要 PDF |
| 琳 宋, 艳秀 马, 紫光 陆 | ||
| 卷 8, 编号 21 (2025) | 基于 DeepSeek 辅助的生物燃料电池跨学科项目式学习教学设计 | 摘要 PDF |
| 姚妮 师 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | 基于 POA 理论的高职英语教学与课程思政融合路径研究 | 摘要 PDF |
| 艳君 刘 | ||
| 卷 8, 编号 18 (2025) | 基于 Python 的高校网络舆情管理平台设计与实现研究 | 摘要 PDF |
| 济江 谢, 昊 吴 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | 基于AI技术的高校体育教学模式的创新研究 | 摘要 PDF |
| 梓豪 李 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | 基于AI赋能的GIS专业教学改革及优化路径 | 摘要 PDF |
| 跃锋 逯, 金晖 袁, 永 秦, 兵 郭, 鹏 解 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2021) | 基于Apache Cordova的高校服务系统移动接口研究与设计 | 摘要 PDF |
| 兰兰 陈 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | 基于ARCS动机模型的音乐游戏教学——在高中音乐鉴赏课中的应用 | 摘要 PDF |
| 子乾 陈, 欢 张 | ||
| 卷 5, 编号 2 (2022) | 基于BOPPPS的线上线下混合教学模式实践——以“市场营销学”为例 | 摘要 PDF |
| 志璿 黄, 思源 许, 荔 李, 敏 叶, 远洋 邹 | ||
| 卷 8, 编号 2 (2025) | 基于CiteSpace的国内语言界面研究概述 | 摘要 PDF |
| 宇航 姜 | ||
| 卷 7, 编号 8 (2024) | 基于CSSCI数据库的我国教学学术领域研究分析 | 摘要 PDF |
| 浩洁 孙, 强 许 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2021) | 基于EduCoder平台的C语言程序设计实验自动评测设计与实现 | 摘要 PDF |
| 彩 赵 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | 基于FTTR的网络安全与信息化建设路径研究 | 摘要 PDF |
| 丹 吴 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | 基于GSH理念的课程思政教学改革实践——《给排水管道工程》为例 | 摘要 PDF |
| 芳 何, 恂 汪, 健 王 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2019) | 基于HPM视角下的高职数学教学改革分析 | 摘要 PDF |
| 成芳 李, 艳艳 张 | ||
| 卷 2, 编号 12 (2019) | 基于html5 的抽签小程序的开发 | 摘要 PDF |
| 瑶 王 | ||
| 卷 8, 编号 20 (2025) | 基于HTML5与CSS3的响应式中职校园网站设计理论研究 | 摘要 PDF |
| 朋 徐 | ||
| 卷 8, 编号 19 (2025) | 基于ICAO框架适配的乘务英语口语诊断性评价标准构建 | 摘要 PDF |
| 柳琼 平, 珏 刘 | ||
| 卷 8, 编号 2 (2025) | 基于LinkWall智慧教室的公共数学课程教学改革探究 | 摘要 PDF |
| 保周 陈, 朔 刘, 江蓉 刘, 晓磊 方, 欣 陈 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | 基于matlab软件的平面标量场研究 | 摘要 PDF |
| 晶晶 廖, 明辉 杨, 襄羿 罗, 博 王, 金昊 李 | ||
| 卷 8, 编号 16 (2025) | 基于MIB的土木工程材料试验教学策略 | 摘要 PDF |
| 雪慧 史, 国喆 岳, 荣荣 曲 | ||
| 卷 2, 编号 11 (2019) | 基于Mugeda平台课程在职业院校中的教学探索与实践 | 摘要 PDF |
| 博 袁 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | 基于O-AMAS有效教学模型的大学英语教学实践研究 --以新疆艺术学院为例 | 摘要 PDF |
| 甜 田 | ||
| 卷 8, 编号 15 (2025) | 基于OBE教育理念的日本概况课程思政教学设计与实践 | 摘要 PDF |
| 雨奇 王, 会芳 宋, 粲 班, 蕊 齐 | ||
| 卷 8, 编号 18 (2025) | 基于OBE理念“互联网+”模式新工科车辆类应用型人才培养探索与研究 | 摘要 PDF |
| 蕾 雷, 晓圆 党, 晓飞 高, 欢 李 | ||
| 卷 5, 编号 1 (2022) | 基于OBE理念和XR技术的高职英语金课建设——以“商务沟通”课程为例 | 摘要 PDF |
| 晓梅 潘 | ||
| 卷 8, 编号 15 (2025) | 基于OBE理念的AI驱动式应用型本科大学英语教学模式构建与实践 | 摘要 PDF |
| 君彦 郝 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2021) | 基于OBE理念的《电路原理》双语教学改革探索 | 摘要 PDF |
| 桂娜 王 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | 基于OBE理念的《雷达原理》课程思政探索与实践 | 摘要 PDF |
| 云祥 毛, 朝阳 牛, 先洲 易, 杨 李 | ||
| 卷 8, 编号 15 (2025) | 基于OBE理念的应用统计学课程教学改革探索 | 摘要 PDF |
| 春晓 刘 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | 基于OBE理念的教学质量评价体系构建与实践 | 摘要 PDF |
| 春梅 洪, 喜莲 王, 洋 于 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | 基于OBE理念的数据库课程教学改革与实践 | 摘要 PDF |
| 洪木 韩, 灵毓 严 | ||
| 卷 7, 编号 3 (2024) | 基于OBE理念的英语课堂质量评价体系研究 | 摘要 PDF |
| 娟娟 耿, 莉 白 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | 基于OBE理念的课程教学改革——以《土木工程CAD》课程为例 | 摘要 PDF |
| 长清 邓, 妮妮 徐, 泽楠 王, 会平 龙 | ||
| 卷 8, 编号 15 (2025) | 基于OBE理念的道路勘测设计课程混合式教学研究 | 摘要 PDF |
| 延桂 苏 | ||
| 卷 7, 编号 7 (2024) | 基于OBE理念的马克思主义基本原理课——实践教学的设计与思考 | 摘要 PDF |
| 敏 王 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2021) | 基于OBE理念的高职统计学课程教学改革探究 | 摘要 PDF |
| 树燕 马 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2021) | 基于OBE理论的高职“1+X”证书型教材的建设研究 | 摘要 PDF |
| 金顺 仓, 娟 杨 | ||
| 卷 4, 编号 12 (2021) | 基于OBE的环境工程微生物学教学改革探究 | 摘要 PDF |
| 丹丹 王, 尧 付, 一男 刘 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | 基于OBE视角下中职机电专业学生PLC技能培养策略探究 | 摘要 PDF |
| 新荣 韩 | ||
| 卷 8, 编号 6 (2025) | 基于OKR的行政管理“微调研”与“案例教学”融合创新研究 | 摘要 PDF |
| 莉娜 上官, 舒宁 王 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2021) | 基于OpenCV的物联网智慧高校探究 | 摘要 PDF |
| 烨 王 | ||
| 卷 4, 编号 10 (2021) | 基于PACTE模式的高年级法语学习者翻译能力调查及自主构建策略研究 | 摘要 PDF |
| 琪 周, 雪 何, 雪岐 廖, 毓泽 韩 | ||
| 卷 8, 编号 10 (2025) | 基于PBL原则的高职院校课程思政模式设计研究 | 摘要 PDF |
| 庆丰 石 | ||
| 卷 5, 编号 2 (2022) | 基于PBL教学法的产品设计课程实践教学研究——以材料与生产工艺课程为例 | 摘要 PDF |
| 玙佳 刘 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | 基于PDCA理念的实习流程优化探索——以S学院为例 | 摘要 PDF |
| 丽华 潘 | ||
| 卷 8, 编号 11 (2025) | 基于PISA测评框架的地理试题分析与建议——以2024全国甲卷地理为例 | 摘要 PDF |
| 霁瑶 刘, 梓颖 邹 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | 基于POA理论的中国文化保护与传承——以中国饮食文化教学设计为例 | 摘要 PDF |
| 婷婷 杜, 铠 金 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2020) | 基于POA行动力模型的学生党支部工作模式研究 | 摘要 PDF |
| 玲 孙 | ||
| 卷 8, 编号 21 (2025) | 基于SPOC+PBL的混合式教学模式建构 ——以《公共管理案例分析》课程为例 | 摘要 PDF |
| 志华 王 | ||
| 卷 4, 编号 9 (2021) | 基于SPOC教学模式的葡语阅读课程教学改革探究 | 摘要 PDF |
| 晰灏 王 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2021) | 基于SWOT分析的民办高校教师教学发展中心建设研究 | 摘要 PDF |
| 婧宇 齐, 菁 蔡, 鸿儒 王, 瑶 徐, 春利 王 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | 基于SWOT理论的国际中文教师翻译技能应用研究 | 摘要 PDF |
| 文菁 李 | ||
| 卷 4, 编号 12 (2021) | 基于TOPSIS的高等职业教育发展对比分析研究 | 摘要 PDF |
| 雪峰 李, 俊 孟, 光普 郝 | ||
| 卷 8, 编号 19 (2025) | 基于TRIZ混合式工作坊的人工智能赋能专业实践类课程路径探索 | 摘要 PDF |
| 贵敬 李, 宇鹏 肖, 财红 张, 楠 李 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2021) | 基于Unity3D平台的外语教学VR场景 | 摘要 PDF |
| 绍民 张, 克俊 魏 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2020) | 基于VR技术的教学APP的设计与应用研究 | 摘要 PDF |
| 文 宋 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2021) | 基于YOLOv4的课堂姿态检测 | 摘要 PDF |
| 百川 侯, 丽 周 | ||
| 卷 3, 编号 3 (2020) | 基于“1+X”证书制度下诊断与改进模式的线上线下混合式课程教学改革研究 | 摘要 PDF |
| 敬江 杨, 娇 刘 | ||
| 卷 2, 编号 10 (2019) | 基于“5J”模式谈心谈话方法对于辅导员专业化能力提升探索 | 摘要 PDF |
| 凌云 唐, 娜 陈 | ||
| 卷 8, 编号 18 (2025) | 基于“ADDIE专题式”教学范式下《广告学原理》课程思政的探索与实践 | 摘要 PDF |
| 媛 秦 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2021) | 基于“SPOC+直播”的混合式教学模式研究 | 摘要 PDF |
| 思怡 贾 | ||
| 卷 8, 编号 18 (2025) | 基于“三全育人”理念的公共英语课程思政建设探讨 | 摘要 PDF |
| 珍 谢 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2021) | 基于“主直播-转录播”系统辅以SPOC+交互学习的混合式教学效果分析 | 摘要 PDF |
| 光际 张, 国富 陈, 丹丹 陈, 一飞 祝, 爱芹 刁 | ||
| 卷 5, 编号 2 (2022) | 基于“互联网+”的“材料性能学”教学改革与实践 | 摘要 PDF |
| 晓军 蒋, 华 付, 红亚 吴, 志 王, 胜建 秦 | ||
| 卷 3, 编号 3 (2020) | 基于“互联网+”的林业信息化创新发展模式研究——以从化流溪河林场为例 | 摘要 PDF |
| 金良 张 | ||
| 卷 2, 编号 8 (2019) | 基于“互联网+”的混合教学模式探索—以《AI图形设计》为例 | 摘要 PDF |
| 柳 王 | ||
| 卷 2, 编号 8 (2019) | 基于“互联网+”非学历继续教育的学习模式创新—以“学习强国”App为例 | 摘要 PDF |
| 萃萃 汪, 洵 廖 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | 基于“产教融合”模式下——提升动画专业学生专业能力的实践探索 | 摘要 PDF |
| 净 谭 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2021) | 基于“创新与实践并行”的建筑学专业人才培养模式研究与实践 | 摘要 PDF |
| 显成 刘, 从祥 田 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | 基于“四元创新”交叉培养模式的药学学生教育改革探索 | 摘要 PDF |
| 亦舟 李, 雪敏 李, 功 张, 杨峰 李 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2021) | 基于“四导”的资助育人新模式探究——以南宁学院为例 | 摘要 PDF |
| 金燕 陈, 国夫 陆 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | 基于“多元智能理论”构建分层分类教学模式应用研究——以汽车发动机底盘课程为例 | 摘要 PDF |
| 亚婷 孟 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | 基于“天人合一”理念探讨中医药院校社会实践教育 | 摘要 PDF |
| 敬周 张, 培正 颜 | ||
| 卷 4, 编号 10 (2021) | 基于“宏观辨识与微观探析”的初中化学教学探究 | 摘要 PDF |
| 晓华 李 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2021) | 基于“宿舍文化”的高职学生文明寝室创建策略 | 摘要 PDF |
| 曼 张 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | 基于“岗课赛证”融通的工作手册式教材建设与开发实践——以《新能源汽车动力蓄电池及管理技术》教材为例 | 摘要 PDF |
| 静 陈, 明虎 洪, 其华 戴, 意 卢 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2022) | 基于“思维四部曲”提升学生学习力——以“力的合成与分解”为例 | 摘要 PDF |
| 灶钱 胡, 伟 赵 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | 基于“情境+”的小学英语阅读教学策略 | 摘要 PDF |
| 嘉欣 张 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2021) | 基于“政产学”视角的跨境电商人才创业胜任力研究 | 摘要 PDF |
| 婕佳 王 | ||
| 卷 8, 编号 12 (2025) | 基于“教—学—评”一致性的小学数学课堂教学策略探究 | 摘要 PDF |
| 建华 张 | ||
| 卷 2, 编号 10 (2019) | 基于“最多跑一次”改革下高校学生收费管理工作的思考 | 摘要 PDF |
| 婷婷 郑 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2021) | 基于“校企合作、工学结合”的能力本位专业课程体系改革与创新---以中山火炬职业技术学院为例 | 摘要 PDF |
| 姚莎 吴 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2021) | 基于“武术进高校”环境下武术俱乐部教学提升思路分析 | 摘要 PDF |
| 伟伟 毛, 永萍 吴 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2020) | 基于“融园”模式的高职《学前儿童科学教育》课程改革初探 | 摘要 PDF |
| 媛 魏 | ||
| 卷 2, 编号 2 (2019) | 基于“诊改”的高职院校校本数据平台框架体系搭建研究 | 摘要 PDF |
| 娟 徐 | ||
| 卷 2, 编号 10 (2019) | 基于《悉尼协议》的电厂热能动力装置专业人才培养 | 摘要 PDF |
| 长军 余 | ||
| 卷 8, 编号 14 (2025) | 基于一致性建构原则的视觉传达设计专业思政教育顶层设计与实践 | 摘要 PDF |
| 轩 万 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 基于三视域下高职院校劳动教育的路径指向及优化 | 摘要 PDF |
| 园园 王 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2021) | 基于专业教育与思政教育深度融合的创新创业教育实践探讨——以制药类专业为例 | 摘要 PDF |
| 佳琳 孙, 思远 杨, 晓亮 侯, 洋 王, 伟男 李 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | 基于专业认同的涉海专业大学生职业生涯规划教育实践探究 | 摘要 PDF |
| 恒宗 林, 桂花 简, 庆华 侯 | ||
| 卷 5, 编号 6 (2022) | 基于专创融合的课程项目化教学体系重构研究——以工业工程专业信息化类课程为例 | 摘要 PDF |
| 莺 董, 胜海 邱, 云霞 王, 为民 王, 银忠 马 | ||
| 卷 8, 编号 13 (2025) | 基于中美比较的高校辅导员分类培养模式重构 | 摘要 PDF |
| 晴 土 | ||
| 卷 3, 编号 1 (2020) | 基于临床工作过程导向的学生人文素养培养---以急性心肌梗死病人护理为例 | 摘要 PDF |
| 琼 马, 丽丽 关 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2021) | 基于乡村振兴的高职院校服务能力提升---以甘肃工业职业技术学院为例 | 摘要 PDF |
| 瑛 何, 雅莉 马 | ||
| 卷 7, 编号 9 (2024) | 基于云班课的BOPPPS混合式教学模型研究与实践 | 摘要 PDF |
| 成香 刘, 振新 曹, 祝亮 林 | ||
| 卷 2, 编号 3 (2019) | 基于互联网信息技术的在线开放课程教学模式探究 | 摘要 PDF |
| 世花 王 | ||
| 卷 8, 编号 10 (2025) | 基于井冈山红色研学范式的高校共青团思政育人创新实践路径探索 | 摘要 PDF |
| 泓谕 伏 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | 基于产业学院的营销课程教学改革探索 | 摘要 PDF |
| 小苗 梅 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2020) | 基于产业新要求的教学做一体化教学模式实践---以“空气压缩机组及供气系统节能监测”为例 | 摘要 PDF |
| 春丽 李 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | 基于产出导向法的初级汉语综合课教学研究 | 摘要 PDF |
| 可 吴 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2021) | 基于产出导向法的高职英语口语课程思政研究 | 摘要 PDF |
| 兵 苗 | ||
| 卷 2, 编号 10 (2019) | 基于产学研协同下的创新人才培养研究——以余杭区为例 | 摘要 PDF |
| 敬江 杨, 娇 刘 | ||
| 卷 8, 编号 11 (2025) | 基于产教深度融合背景下高职院校创新创业教育问题思考 | 摘要 PDF |
| 曌紫怡 罗 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2021) | 基于产教融合的《机器视觉》课程改革---以光电信息科学与工程专业为例 | 摘要 PDF |
| 益 郑, 品云 任, 刚 常, 大伟 葛, 运飞 刘, 晓亮 李 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2021) | 基于产教融合的信息类专业实践教学的研究与探索 | 摘要 PDF |
| 明 杨 | ||
| 卷 8, 编号 10 (2025) | 基于产教融合的品牌设计课程教学模式改革与创新 | 摘要 PDF |
| 术 胡, 灏 陈, 江 林, 巧 邱 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | 基于产教融合的民办高校财经商贸专业课程思政体系构建研究 | 摘要 PDF |
| 淑鑫 王 | ||
| 卷 8, 编号 18 (2025) | 基于产教融合的电气防火课程教学创新实践 | 摘要 PDF |
| 宁 王, 堃 王, 宁 马, 斌 王, 春雨 万 | ||
| 卷 7, 编号 5 (2024) | 基于产教融合视角下短视频营销人才培养研究——以化妆品行业为例 | 摘要 PDF |
| 铭 巨 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | 基于人工智能下初中生国家认同教育的实践研究 | 摘要 PDF |
| 金贤 潘 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | 基于人工智能助力中学教育高质量发展 | 摘要 PDF |
| 云 陆 | ||
| 卷 1, 编号 2 (2018) | 基于人本主义的城市发展理论探讨 | 摘要 PDF |
| 阿诗 栾 | ||
| 卷 7, 编号 5 (2024) | 基于任务型学习的小学英语教学方法研究 | 摘要 PDF |
| 丹 王 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | 基于任务型教学法《西班牙语阅读》教学创新 | 摘要 PDF |
| 海燕 劳 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | 基于任务驱动模式的军士专业基础课程研究 | 摘要 PDF |
| 平 谢 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2020) | 基于企业实际需求的物联网应用开发实训教学探索 | 摘要 PDF |
| 俊强 吴, 旭东 朱 | ||
| 卷 7, 编号 5 (2024) | 基于会话含义对《呼啸山庄》的中英思维对比 | 摘要 PDF |
| 文静 孙 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | 基于体育俱乐部文化制度的课程思政创新实践 | 摘要 PDF |
| 阳 刘 | ||
| 卷 8, 编号 19 (2025) | 基于信息化平台的乘务英语听说在线精品课程建设研究与实践 | 摘要 PDF |
| 珏 刘, 岚 晏 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | 基于信息技术的高中数学个性化学习路径探索 | 摘要 PDF |
| 竣文 郑 | ||
| 卷 8, 编号 11 (2025) | 基于元宇宙的地方应用本科院校智慧教育策略研究 | 摘要 PDF |
| 富光 姚 | ||
| 卷 8, 编号 16 (2025) | 基于光电门的单摆周期测量装置优化及系统误差分析 | 摘要 PDF |
| 志恩 陆 | ||
| 卷 8, 编号 10 (2025) | 基于全媒体的高校网站群平台优势及其建设原则 | 摘要 PDF |
| 艳峰 吕 | ||
| 卷 5, 编号 3 (2022) | 基于全英文授课的“显示技术”课程改革 | 摘要 PDF |
| 益 郑, 品云 任, 艺伦 洪, 鹏 芦 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | 基于共生理论的城乡融合型教联体发展策略研究 | 摘要 PDF |
| 茜 郭, 安义 胡, 灿 闵, 琼芳 李 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2020) | 基于关注心理契约维护问题探讨高校青年教师的职业倦怠的解决方案 | 摘要 PDF |
| 亚男 党, 旭豪 韦 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | 基于关联理论的中学读后续写教学策略探究 | 摘要 PDF |
| 婷 冯, 飞 王 | ||
| 卷 8, 编号 14 (2025) | 基于分子生物学实验培养本科生创新能力策略 | 摘要 PDF |
| 祎玲 王, 丽 刘, 敏 柴, 婷玉 王, 浩源 淡 | ||
| 卷 7, 编号 7 (2024) | 基于创业人才培养的跨学科交叉课程建设研究 | 摘要 PDF |
| 河 于 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2020) | 基于创新人才培养的高校教育管理研究 | 摘要 PDF |
| 蔓 时 | ||
| 卷 2, 编号 4 (2019) | 基于创新创业导向的体验式教学模式探索--以高职印刷技术专业为例 | 摘要 PDF |
| 韵姬 赵 | ||
| 卷 4, 编号 3 (2021) | 基于创新创业教育的建筑工程专业教改分析 | 摘要 PDF |
| 娟 刘 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | 基于创新实践课程的解剖学调查与应用分析 | 摘要 PDF |
| 世卿 司, 洪霞 周, 玲焕 高, 道文 司, 晓涵 张, 国伟 张 | ||
| 卷 8, 编号 11 (2025) | 基于创新生态系统的市域产教联合体实施路径研究 | 摘要 PDF |
| 爱英 叶, 文雯 张 | ||
| 卷 8, 编号 16 (2025) | 基于创新能力培养的高职生物制药工艺学实践教学体系改革与思考 | 摘要 PDF |
| 晓娜 蔡 | ||
| 卷 8, 编号 15 (2025) | 基于初二学生访谈的生成式AI初中信息科技教学应用效果研究 | 摘要 PDF |
| 自徽 杨 | ||
| 卷 8, 编号 2 (2025) | 基于化学学科核心素养的高中化学教学设计与实践 —— 以 “氧化还原反应” 为例 | 摘要 PDF |
| 明辉 张 | ||
| 卷 4, 编号 3 (2021) | 基于区块链技术的大学生就业帮扶体系研究 | 摘要 PDF |
| 莉 于 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2020) | 基于协同创新“多方共建”实践育人模式的思考 | 摘要 PDF |
| 昱煜 范, 余萌 尹 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2020) | 基于协同理论的高校学生党建与思想政治教育相结合研究 | 摘要 PDF |
| 大鹏 徐, 林林 刘 | ||
| 卷 2, 编号 8 (2019) | 基于协同育人的高校思政资源整合路径探析 | 摘要 PDF |
| 玉枝 石 | ||
| 卷 1, 编号 1 (2018) | 基于协同育人的高职“课程思政”工作模式研究——以机电一体化专业为例 | 摘要 PDF |
| 清 彭, 慧 张 | ||
| 卷 7, 编号 8 (2024) | 基于单元整体教学的初中英语作业设计研究 ——以人教版(let's go)九年级 Unit5 What are the shirts made of?为例 | 摘要 PDF |
| 泳洁 龙, 玲凌 蔡 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | 基于史密斯模型的“双减”政策执行问题研究 | 摘要 PDF |
| 薇 魏, 立红 张 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | 基于名著阅读的初中语文写作教学实施路径研究 | 摘要 PDF |
| 丽梅 陈 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 基于四融合软件工程专业应用人才培养模式改革与实践 | 摘要 PDF |
| 宇辉 龚 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | 基于图像绘制的C语言程序设计课程教学改革初探 | 摘要 PDF |
| 晓光 贺 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2021) | 基于地方特色文化背景下的高职院校人文素养培养研究---以南充文化旅游职业学院为例 | 摘要 PDF |
| 静 潘 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2020) | 基于地理学理论的国际教育流动性研究 | 摘要 PDF |
| 冬梅 夏, 维 陈 | ||
| 卷 1, 编号 2 (2018) | 基于士官院校电工技术课程的研究与思考 | 摘要 PDF |
| 艳艳 黄, 慧娜 侯 | ||
| 卷 2, 编号 7 (2019) | 基于复杂性理论的信息系统项目整体管理研究 | 摘要 PDF |
| 远惠 张 | ||
| 卷 7, 编号 9 (2024) | 基于多理论视角的职业院校教师团队建设研究 | 摘要 PDF |
| 荣 沈, 瑞丽 王, 然 于, 丽华 金, 蓉 兰 | ||
| 卷 7, 编号 4 (2024) | 基于大创的阅读训练项目建设模式研究 | 摘要 PDF |
| 婧 帅, 敏 方, 梦婷 傅 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | 基于大单元教学的小学数学教学目标设计探究 | 摘要 PDF |
| 雅心 邓 | ||
| 卷 8, 编号 17 (2025) | 基于大数据 + AI的高职院校课程思政与心理健康教育融合路径 | 摘要 PDF |
| 怡静 岳 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2020) | 基于大数据分析的教育智库搭建 | 摘要 PDF |
| 冷 王 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | 基于大数据的医卫专业学情分析系统的研究 | 摘要 PDF |
| 兆 董, 学工 耿, 鑫 彭 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2021) | 基于大数据的学生问题干预算法研究与应用 | 摘要 PDF |
| 光荣 李 | ||
| 卷 8, 编号 11 (2025) | 基于大模型的机械创意创新设计实验教学探索 | 摘要 PDF |
| 显刚 杨, 静 杜, 成武 李 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | 基于学习型组织评价的学生党支部评价机制探析 | 摘要 PDF |
| 玉成 黄, 伟 刘, 宇鹏 侯 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2020) | 基于学生视角的技能大赛价值功能探讨---以学前教育专业教育技能赛项为例 | 摘要 PDF |
| 小艳 汪 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2021) | 基于学生视角的高校教学质量评价指标体系构建策略分析 | 摘要 PDF |
| 奇 李, 琪 康 | ||
| 卷 8, 编号 21 (2025) | 基于学生认知发展规律的思政课内容阶梯化衔接研究 | 摘要 PDF |
| 笑菲 刘 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | 基于学生评教的民办高校思政课高影响力教学反思 | 摘要 PDF |
| 恺 文, 晓丽 王 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 基于学科核心素养的高中生物学教学——以人教版《生物必修1分子与细胞》为例 | 摘要 PDF |
| 卫国 陈 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | 基于实物教具创新的小学科学教学设计实践——以苏教版《地球的内部》为例 | 摘要 PDF |
| 嘉琪 宋, 戈 杨 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | 基于家校合作的大学生抑郁症干预及思考 | 摘要 PDF |
| 莉 周 | ||
| 卷 8, 编号 19 (2025) | 基于山东革命历史歌曲的“红色音乐基因库”构建及教学转化研究 | 摘要 PDF |
| 曦 赵 | ||
| 卷 2, 编号 8 (2019) | 基于岗位胜任能力研究“岗位对接”教学模式——以《商务谈判与推销》课程为例 | 摘要 PDF |
| 建兵 邓 | ||
| 卷 2, 编号 10 (2019) | 基于工作过程的网络营销专业视觉设计课程一体化教学探究 | 摘要 PDF |
| 梦玲 刘 | ||
| 卷 3, 编号 1 (2020) | 基于工作过程的高职《数控机床操作与加工》项目化教学研究 | 摘要 PDF |
| 立 宾 | ||
| 卷 4, 编号 9 (2021) | 基于工匠精神传承的课程思政实践——以《CAM软件应用》课程为例 | 摘要 PDF |
| 杰 蔡 | ||
| 卷 8, 编号 17 (2025) | 基于工匠精神培育的中职《畜禽保健技术》课程思政案例库建设研究 | 摘要 PDF |
| 晓娟 赵, 雅楠 李, 素芳 赵, 建昌 程, 志新 付 | ||
| 卷 8, 编号 20 (2025) | 基于工匠精神培育的高等职业教育研究 | 摘要 PDF |
| 艳萍 许 | ||
| 卷 7, 编号 1 (2024) | 基于工程认证的机电一体化专业教学 | 摘要 PDF |
| 秋梅 王 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | 基于师生角色的西方二语教学理论研究综述 | 摘要 PDF |
| 尚尚 付 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | 基于幼儿行为观察的个性化教育路径探索 | 摘要 PDF |
| 永琦 崔 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | 基于应用型人才培养的土木工程制图教学改革 | 摘要 PDF |
| 洁 余, 毅 孙, 小英 陈, 永力 钟 | ||
| 卷 8, 编号 6 (2025) | 基于应用型人才培养的算法设计与分析课程教改研究 | 摘要 PDF |
| 媛 梁 | ||
| 卷 8, 编号 17 (2025) | 基于建构主义学习理论的初中数学教学策略研究 | 摘要 PDF |
| 星语 杨, 璐 许 | ||
| 卷 7, 编号 2 (2024) | 基于建构主义的网络化大学英语学习模式 | 摘要 PDF |
| 琼 欧 | ||
| 卷 7, 编号 8 (2024) | 基于建构游戏价值助推4-6岁幼儿分享品质培养 | 摘要 PDF |
| 媛媛 张 | ||
| 卷 2, 编号 8 (2019) | 基于微信公众平台的河南高职院校图书馆阅读推广服务研究 | 摘要 PDF |
| 海娜 朱 | ||
| 卷 1, 编号 2 (2018) | 基于微信公众平台的高校党建应用研究与实践 | 摘要 PDF |
| 巧玲 肖, 倍雄 刘, 金维 骆, 德生 曾, 洁铭 许 | ||
| 卷 1, 编号 1 (2018) | 基于微课教学的助产专业教学改革与实践----以枣庄科技职业学院助产专业为例 | 摘要 PDF |
| 蕾 于, 静 姜 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | 基于心理学理论的青少年音乐教育培训效果评估分析 | 摘要 PDF |
| 洁琼 杨 | ||
| 卷 4, 编号 10 (2021) | 基于思维导图的小学语文群文阅读教学 | 摘要 PDF |
| 恬宁 俞 | ||
| 卷 3, 编号 1 (2020) | 基于慕课的数控专业课程教学改革研究与实践 | 摘要 PDF |
| 亮 郭 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2020) | 基于成果导向的幼儿发展与健康管理专业教学改革实践与探索 | 摘要 PDF |
| 小艳 汪 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2019) | 基于户外真人秀节目广告植入对巢湖旅游景区营销传播的启示 | 摘要 PDF |
| 婷 舒 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | 基于扎根理论的高校硕士研究生学习倦怠问题研究 | 摘要 PDF |
| 天赐 谢, 真 刘 | ||
| 卷 8, 编号 14 (2025) | 基于扎根理论的高校网红辅导员育人效能的影响因素研究 | 摘要 PDF |
| 雪茹 魏 | ||
| 卷 5, 编号 2 (2022) | 基于技能竞赛的“平法识图”课程教学改革研究 | 摘要 PDF |
| 开军 袁, 道正 齐, 惠惠 陈 | ||
| 卷 7, 编号 5 (2024) | 基于提质增效的小学数学作业设计策略 | 摘要 PDF |
| 刚 任 | ||
| 卷 7, 编号 7 (2024) | 基于教育心理学的学生管理模式探索研究 | 摘要 PDF |
| 华 常 | ||
| 卷 8, 编号 11 (2025) | 基于数字孪生技术和OBE-CDIO理念的《暖通计算机应用》课程教学研究与实践 | 摘要 PDF |
| 智 曾, 小华 李, 嘉旺 谭, 岳平 肖, 文菁 李, 丽萍 曾 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 基于数字景观技术的园林植物应用教学改革研究 | 摘要 PDF |
| 佩龙 胡, 婧 覃, 燕君 谈 | ||
| 卷 7, 编号 5 (2024) | 基于数学应用能力培养背景下的教学探索——以数列的极限为例 | 摘要 PDF |
| 晓月 陈, 莹利 亢 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2021) | 基于数学核心素养培养小学生数学运算能力 | 摘要 PDF |
| 爱珊 孙 | ||
| 卷 4, 编号 9 (2021) | 基于数据处理技术的在线学习分析 | 摘要 PDF |
| 杰 程 | ||
| 卷 5, 编号 2 (2022) | 基于数据建模的高校学业预警技术关键点分析 | 摘要 PDF |
| 维晨 倪 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2021) | 基于数据挖掘的高校教学质量评估系统分析 | 摘要 PDF |
| 奇 李, 琪 康 | ||
| 卷 8, 编号 18 (2025) | 基于数智赋能双创教育课赛融通建设的路径探索 | 摘要 PDF |
| 晓云 吴 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | 基于文化多元化背景的高校思政教学改革研究 | 摘要 PDF |
| 双艳 邹 | ||
| 卷 8, 编号 2 (2025) | 基于文化润疆背景下的历史教育研究 | 摘要 PDF |
| 志刚 王 | ||
| 卷 8, 编号 15 (2025) | 基于文献计量分析的高中化学情境化教学研究 | 摘要 PDF |
| 岚 刘, 力木格 其, 荣高娃 阿 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | 基于新媒体环境的小学英语差异性教学 | 摘要 PDF |
| 丽 张 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | 基于新媒体的商务英语教学创新研究 | 摘要 PDF |
| 明月 葛 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2020) | 基于新时代产教融合背景的校企双元人才培养模式研究 | 摘要 PDF |
| 晓天 夏 | ||
| 卷 7, 编号 8 (2024) | 基于新课改的小学数学大单元教学策略研究 | 摘要 PDF |
| 心怡 杜 | ||
| 卷 8, 编号 15 (2025) | 基于新课改背景下初中物理电流影响因素实验教学方法的几点思考 | 摘要 PDF |
| 盛博 杨 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | 基于新课标小学科学博物馆资源开发与利用 | 摘要 PDF |
| 建宇 王 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | 基于新课标背景的初中英语“教-学-评”一体化育人实践 ——以沪教牛津七上“Unit 1 Making friends”为例 | 摘要 PDF |
| 薇 徐 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | 基于新高考背景创新数学概念教学 | 摘要 PDF |
| 芳 鲁 | ||
| 卷 8, 编号 18 (2025) | 基于智慧教学平台的基础日语课程教学设计探究 | 摘要 PDF |
| 燕 李 | ||
| 卷 5, 编号 1 (2022) | 基于智慧树平台的BOPPPS教学模式探析——以“市场营销学”课程为例 | 摘要 PDF |
| 志璿 黄, 伟宁 杨, 荔 李, 敏 叶, 新武 陈 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2019) | 基于本科层次空乘人才培养模式的构建——以吉林动画学院为例 | 摘要 PDF |
| 莲 唐 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2021) | 基于校企合作的“双师型”教师队伍建设 | 摘要 PDF |
| 家祺 周 | ||
| 卷 8, 编号 6 (2025) | 基于校企合作的工科专业项目化教学研究 | 摘要 PDF |
| 烽 张, 宇凡 沈, 果 李, 大胜 朱 | ||
| 卷 2, 编号 12 (2019) | 基于校园网的虚拟专用网设计与实现 | 摘要 PDF |
| 益洪 刘 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | 基于核心素养下的美术课程教学研究 | 摘要 PDF |
| 嘉忆 徐 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | 基于核心素养培养的高职经济学类专业课程教学改革研究 | 摘要 PDF |
| 旭 杨 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2021) | 基于核心素养的“议题式”高中政治教学特点研究 | 摘要 PDF |
| 莹 陈 | ||
| 卷 9, 编号 1 (2026) | 基于核心素养的初中地理学科项目化学习实践研究 | 摘要 PDF |
| 琳 李 | ||
| 卷 8, 编号 18 (2025) | 基于核心素养的小学数学运算能力培养策略 | 摘要 PDF |
| 桃 刘 | ||
| 卷 8, 编号 15 (2025) | 基于核心素养的小学语文整本书阅读教学策略研究 | 摘要 PDF |
| 盼盼 葛 | ||
| 卷 8, 编号 21 (2025) | 基于核心素养的高中数学建模活动开发与实践策略探究 | 摘要 PDF |
| 植强 黄, 宇宵 刘 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2020) | 基于案例与模拟仿真的《学前教育学》六步混合式教学应用研究 | 摘要 PDF |
| 艳霞 周 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | 基于混合式教学模式的大学英语课程思政实践研究——以《英语口语与演讲》为例 | 摘要 PDF |
| 余 刘 | ||
| 卷 8, 编号 11 (2025) | 基于混合式教学模式的高校计算机教学改革研究 | 摘要 PDF |
| 相宇 姚, 露露 白 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | 基于混合式教学的内科学课程思政实践与研究 | 摘要 PDF |
| 燕 杜, 露 李, 瑜 蔡, 莎莎 李 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2021) | 基于混合模式的跨平台移动校园系统的研究与实现 | 摘要 PDF |
| 兰兰 陈 | ||
| 卷 8, 编号 14 (2025) | 基于游戏化教学的中华文化在学前教育中的应用探索 | 摘要 PDF |
| 桦 邓, 越 马 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2020) | 基于湘菜传承的长沙美食之都建设的思考 | 摘要 PDF |
| 辉煌 段 | ||
| 卷 1, 编号 2 (2018) | 基于现代学徒制的课程体系建设研究 | 摘要 PDF |
| 薇 沈 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2020) | 基于现代学徒制的高职院校学生工匠精神培养研究---以政府采购管理专业为例 | 摘要 PDF |
| 书成 钱 | ||
| 卷 2, 编号 2 (2019) | 基于现代教育技术环境下高职《机械制图》课程教学模式的相关分析 | 摘要 PDF |
| 琴 冯 | ||
| 卷 7, 编号 9 (2024) | 基于生命意义建构的初中整本书学习策略探索 | 摘要 PDF |
| 宏 蒋 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | 基于生态翻译视角下导游词翻译的研究 | 摘要 PDF |
| 婕雯 林 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | 基于生活力培养的少先队项目化活动实践研究 | 摘要 PDF |
| 睿 张 | ||
| 卷 7, 编号 4 (2024) | 基于真实情境的任务型化学反应原理专题复习——以CO2为例 | 摘要 PDF |
| 献华 潘 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | 基于真实情境的地理乡土情怀培育教学设计——以“区域联系与区域协调发展”为例 | 摘要 PDF |
| 椒燕 楼 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | 基于真实情境的小学生数感培养策略探究 | 摘要 PDF |
| 春验 郭 | ||
| 卷 8, 编号 17 (2025) | 基于知识图谱的《有机化工生产技术》课程个性化教学模式探索 | 摘要 PDF |
| 根图雅 孟, 兴月 祁, 艳 王, 文静 崔, 继萍 李, 钦德力根 斯 | ||
| 卷 8, 编号 15 (2025) | 基于知识图谱的《航空发动机制造技术》AI助教课程建设 | 摘要 PDF |
| 玉 李, 宏亮 刘, 国哲 任, 奉同 赵, 爱虢 刘 | ||
| 卷 8, 编号 15 (2025) | 基于知识图谱的双导师学科教学问答——以医工交叉学科为例 | 摘要 PDF |
| 涛 卞 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | 基于知识图谱的飞行学员微信小程序学习平台设计与实现 | 摘要 PDF |
| 致远 唐 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | 基于研学旅行实践的大思政课教学路径探析 | 摘要 PDF |
| 国浩 丁, 先奎 徐 | ||
| 卷 2, 编号 2 (2019) | 基于社会主义核心价值观在高职院校思想政治教育中的探讨 | 摘要 PDF |
| 盛 肖 | ||
| 卷 4, 编号 9 (2021) | 基于社会主义核心价值观的高职美育课程改革与实践 | 摘要 PDF |
| 三月 曹 | ||
| 卷 4, 编号 9 (2021) | 基于社会文化理论的商务英语翻译教学改革初探 | 摘要 PDF |
| 翠萍 韩 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | 基于积极心理学理念的大学生心理健康教育课程改革 | 摘要 PDF |
| 晓丽 冉 | ||
| 卷 7, 编号 7 (2024) | 基于积极心理学的“00后”大学生教育管理策略 | 摘要 PDF |
| 盼 解 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2020) | 基于积极心理学的高校贫困生心理帮扶策略研究 | 摘要 PDF |
| 金鑫 庄 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | 基于程序性知识的古诗词教学研究 | 摘要 PDF |
| 林雨欣 蒋 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2020) | 基于突发公共卫生事件的大学生心理健康教育对策研究 | 摘要 PDF |
| 瑶 姚 | ||
| 卷 4, 编号 9 (2021) | 基于立德树人时代背景下学位授予质量保障体系的研究 | 摘要 PDF |
| 健 钟 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 基于立德树人视域的高校古代文学经典教育策略 | 摘要 PDF |
| 玉亭 张 | ||
| 卷 2, 编号 8 (2019) | 基于符号学理论的现代家具设计研究 | 摘要 PDF |
| 梦媛 陈 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | 基于第三方评价的高校教育教学质量提升路径研究 | 摘要 PDF |
| 文丹 武 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2021) | 基于红色文化的甘孜州小学校园文化建设探究 | 摘要 PDF |
| 富宏 杨, 杰 王, 华美 周, 喜丽 朱, 佳琪 刘, 江 贺, 静文 彭 | ||
| 卷 7, 编号 9 (2024) | 基于线上线下混合式教学模式的研究与实践——以艺术专业书法课为例 | 摘要 PDF |
| 飞 吴 | ||
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