| 期 | 标题 | |
| 卷 4, 编号 7 (2021) | 中医学本科生导师制的优化策略研究 | 摘要 PDF |
| 弘建 高, 俊君 何, 丽华 谢, 鹏 陈, 振强 洪 | ||
| 卷 1, 编号 2 (2018) | 中医药健康产业创新人才培养模式思考 | 摘要 PDF |
| 娜 赵, 瑶 付, 栋 张, 诗航 张 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | 中医药院校《医学英语》课程思政的路径探析 | 摘要 PDF |
| 建军 刘 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | 中华人民共和国史课程教学研究 | 摘要 PDF |
| 晖 赵 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | 中华优秀传统文化“两创”的动力系统 | 摘要 PDF |
| 杰 牟 | ||
| 卷 7, 编号 3 (2024) | 中华优秀传统文化与思想政治教育融合发展研究 | 摘要 PDF |
| 仁静 周 | ||
| 卷 7, 编号 8 (2024) | 中华优秀传统文化与理工科大学生批判性思维 | 摘要 PDF |
| 鸿斐 闫 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2020) | 中华优秀传统文化在英语教育中的融入 | 摘要 PDF |
| 其亮 何 | ||
| 卷 7, 编号 9 (2024) | 中华优秀传统文化引入院校课程思政的策略 | 摘要 PDF |
| 静 石, 然 回, 慧萍 王, 天琦 侯 | ||
| 卷 8, 编号 14 (2025) | 中华优秀传统文化融入初中历史单元复习探究 | 摘要 PDF |
| 佳林 吴 | ||
| 卷 8, 编号 11 (2025) | 中华优秀传统文化融入综合英语教学路径研究 | 摘要 PDF |
| 永花 张 | ||
| 卷 8, 编号 16 (2025) | 中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的创新路径研究 | 摘要 PDF |
| 剑华 武, 婧 韩 | ||
| 卷 5, 编号 5 (2022) | 中华优秀传统文化融入高校思政教育研究——以大连外国语大学为例 | 摘要 PDF |
| 丽丽 宋, 傅博 张, 乐琪 李 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | 中华优秀传统文化融入高校思政课教学方法 | 摘要 PDF |
| 清蓉 杨 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | 中华优秀传统文化融入高校教育路径研究——以阆中研学课程方案为例 | 摘要 PDF |
| 冠艳 吴 | ||
| 卷 8, 编号 11 (2025) | 中华优秀传统文化铸牢中华民族共同体意识的价值与路径 | 摘要 PDF |
| 斯日古楞 金 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | 中华传统文化与大学校园文化融合的创新实践 | 摘要 PDF |
| 雯雯 王, 璐 安 | ||
| 卷 7, 编号 8 (2024) | 中华传统文化融入高校思政教育的方法与理路 | 摘要 PDF |
| 然 回, 永芳 王, 洪振 卢, 鹤 徐, 玉梅 王 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2020) | 中华传统礼仪文化融入大学生礼仪教育的研究与实践 | 摘要 PDF |
| 晨 肖, 娜 于 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 中华体育精神指导下专业训练与课程整合策略 | 摘要 PDF |
| 宁 韩, 龙 王, 濡宁 韩, 莉娅 闫, 峰 徐 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2020) | 中华和合文化对构建大学生和谐人际关系的启示 | 摘要 PDF |
| 骏 潘, 娜 于 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | 中华民族共同体视域下的高中历史大单元教学 | 摘要 PDF |
| 雨泽 戴, 胜男 谢 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | 中华美育思想融入大学英语教学改革研究 | 摘要 PDF |
| 洋 杨, 婷 周 | ||
| 卷 7, 编号 8 (2024) | 中华茶文化外宣纪录片的生态翻译研究 | 摘要 PDF |
| 阿林 张 | ||
| 卷 8, 编号 10 (2025) | 中华龙舟文化高校课程思政建设的元素提炼、价值内涵与路径探索 | 摘要 PDF |
| 艳艳 高, 朋 张 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | 中国东盟教育博士培养模式对比研究：以马来西亚为例 | 摘要 PDF |
| 雪莲 黄 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2020) | 中国优秀传统文化在大学生思想政治教育中的价值及其实现 | 摘要 PDF |
| 刚 王, 宗超 明, 明 曹 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2021) | 中国优秀传统文化融入高职英语课堂的教学改革实证研究 | 摘要 PDF |
| 琨 袁 | ||
| 卷 7, 编号 4 (2024) | 中国传统工匠精神的历史传承及其当代价值 | 摘要 PDF |
| 云 金 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | 中国传统建筑装饰雕塑艺术调研教学方法创新 | 摘要 PDF |
| 固 邓 | ||
| 卷 6, 编号 4 (2023) | 中国传统文化在汉语国际教育中传播的新途径 | 摘要 PDF |
| 中旭 文 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2021) | 中国古典舞教学模式的创新研究 | 摘要 PDF |
| 伟康 闫 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | 中国式现代化中法治文化建设的路径探析 | 摘要 PDF |
| 靖 王 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | 中国式现代化的共同体逻辑及其教育意蕴 | 摘要 PDF |
| 鑫铭 王 | ||
| 卷 8, 编号 20 (2025) | 中国式现代化视域下医科大学生国防教育模式研究 | 摘要 PDF |
| 钰 唐, 少琴 刘 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | 中国式现代化视域下面向东盟的职业教育国际化路径探究 | 摘要 PDF |
| 洋铭 刘 | ||
| 卷 8, 编号 2 (2025) | 中国式高等教育现代化草业学科实践路径 | 摘要 PDF |
| 文超 张 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2021) | 中国思想史与高职院校陶瓷艺术教学融合探究 | 摘要 PDF |
| 楠 李 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2019) | 中国文化传播视角下高校国际化人才培养模式探究 | 摘要 PDF |
| 丽 于, 明月 朱 | ||
| 卷 8, 编号 12 (2025) | 中国文化元素在“中国特色英语”中的翻译表达 | 摘要 PDF |
| 海燕 吴 | ||
| 卷 8, 编号 2 (2025) | 中国特色学徒制人才培养的实践路径研究 | 摘要 PDF |
| 兵 杨 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | 中国茶文化与留学生思政教育融合探索 | 摘要 PDF |
| 舒慧 陈 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | 中国高中生父亲情感表达量表的信效度分析 | 摘要 PDF |
| 晓云 肖 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2020) | 中国高校音乐专业教师专业能力提升的实践对策研究 | 摘要 PDF |
| 晓迪 李, 彤 于 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2020) | 中国高校音乐专业特色实践教学的探索与实践 | 摘要 PDF |
| 晓迪 李, 冰 邱 | ||
| 卷 8, 编号 15 (2025) | 中国高等教育性别平等政策变迁：历程、特征及启示 | 摘要 PDF |
| 雨晴 王 | ||
| 卷 8, 编号 21 (2025) | 中外合作办学培养模式与发展路径探索与研究 | 摘要 PDF |
| 惠红 徐 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2021) | 中外合作办学背景下双语课程建设探索 | 摘要 PDF |
| 楠 李 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2021) | 中外合作办学背景下的外语教学改革与探索 | 摘要 PDF |
| 美香 赵 | ||
| 卷 8, 编号 20 (2025) | 中外合作办学视角下《环境管理与规划》课程设计的创新与实践 | 摘要 PDF |
| 玉楠 郜, 鸿燕 孙, 兆祺 潘, 学顶 江, 锋 许 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | 中外著名大学校训差异比较及育人启示 | 摘要 PDF |
| 年 李 | ||
| 卷 2, 编号 2 (2019) | 中学体育教学中有效提高学生身体素质的策略和方法 | 摘要 PDF |
| 波 杨 | ||
| 卷 8, 编号 15 (2025) | 中学化学微课应用现状分析及优化策略 | 摘要 PDF |
| 蕊 文, 兰格日乐 乌 | ||
| 卷 6, 编号 3 (2023) | 中学历史教学中问题情境创设的研究 | 摘要 PDF |
| 超锋 李 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | 中学地理课堂学生主动答问动机提升策略——基于心理学理论 | 摘要 PDF |
| 佳 袁 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | 中学思政课实施国防教育的教学路径研究 | 摘要 PDF |
| 董九秀 徐 | ||
| 卷 7, 编号 4 (2024) | 中学生情绪管理：福柯自我技术的应用 | 摘要 PDF |
| 祥栋 王 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | 中学生数学思维能力培养：教学实践与改进方向 | 摘要 PDF |
| 亚聪 陈 | ||
| 卷 8, 编号 19 (2025) | 中学语文古诗词教学中教学评一致性的实施路径研究 | 摘要 PDF |
| 东琴 吕 | ||
| 卷 5, 编号 3 (2022) | 中小城镇农村社区教育与地方文化建设研究——以江苏省兴化市沙沟镇为例 | 摘要 PDF |
| 志荣 付 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | 中小学“大思政课”实践路径研究 | 摘要 PDF |
| 晓瑜 云 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | 中小学劳动教育：实然困境与应然追求——基于“语文学科在场” | 摘要 PDF |
| 琪雅 单 | ||
| 卷 9, 编号 3 (2026) | 中小学爱国主义教育长效机制的建立及可行性研究 | 摘要 PDF |
| 魁鹏 辛 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | 中小学萨克斯管专业学科建设 | 摘要 PDF |
| 永杰 熊 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | 中小学语文学习任务群研究热点、前沿与展望（2017-2024）年 ——基于 Citspace 的可视化分析 | 摘要 PDF |
| 淋 杨 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2021) | 中德合作实训空间的文化建设与研究 | 摘要 PDF |
| 晓蓉 葛 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | 中德技术技能人才培养合作发展初探 | 摘要 PDF |
| 玲玲 党, 舞平 刘 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | 中德高等教育改革对比——德国卓越计划与我国双一流 | 摘要 PDF |
| 畅 杜, 赤丹 刘 | ||
| 卷 7, 编号 3 (2024) | 中美媒体关于日本核污水排海报道的分析——基于语料库的批评性话语分析 | 摘要 PDF |
| 娜 王, 净熙 徐, 一菲 刘 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 中美媒体报道中的中国职业教育形象对比 | 摘要 PDF |
| 柏淇 商 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2020) | 中美高校学术评价比较研究 | 摘要 PDF |
| 楷 霍, 晨旭 赵 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | 中职Y学校电子商务专业课程思政建设研究 | 摘要 PDF |
| 师冰 孟 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | 中职“双师型”教师队伍建设研究——政策演进逻辑与优化路径 | 摘要 PDF |
| 尔俏 黄 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 中职历史学习兴趣培养策略 | 摘要 PDF |
| 春杰 杨 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | 中职学校“双师型”教师培养路径及方法研究 | 摘要 PDF |
| 兴录 赵, 宝辉 徐, 宝亭 王 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2021) | 中职学校“双师型”教师教育教学能力分析 | 摘要 PDF |
| 骏 涂 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 中职学校体育课程思政的现实困境与实践进路——基于数字化赋能 | 摘要 PDF |
| 建中 赵, 玲娜 孟 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | 中职学校工程实践创新项目（EPIP）教学模式探究——以印尼鲁班工坊为例 | 摘要 PDF |
| 雪 王 | ||
| 卷 2, 编号 12 (2019) | 中职学校的劳动教育以及工匠精神的传承 | 摘要 PDF |
| 聪聪 马, 静 张 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | 中职学生历史学习方式与策略分析 | 摘要 PDF |
| 春红 张 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | 中职学生社会主义核心价值观培养模式与路径研究 | 摘要 PDF |
| 涛 李 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | 中职师资“U-E-S”协同培养模式研究 | 摘要 PDF |
| 文倩 李 | ||
| 卷 7, 编号 5 (2024) | 中职思政课促进思专融通的对策和建议——以《维护国家主权，坚持总体安全》课堂教学为例 | 摘要 PDF |
| 舒 张 | ||
| 卷 2, 编号 10 (2019) | 中职数学教学有效性提高探讨 | 摘要 PDF |
| 玉红 梁 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 中职物理教育中实验教学的有效性研究 | 摘要 PDF |
| 宝良 刘 | ||
| 卷 7, 编号 7 (2024) | 中职生对集体谎和集体真话的道德评价和归因 | 摘要 PDF |
| 燕红 臧 | ||
| 卷 2, 编号 12 (2019) | 中职英语教学中渗透心理健康教育的实践 | 摘要 PDF |
| 靖宇 韦 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 中职英语教学方法比较研究 | 摘要 PDF |
| 炳香 刘 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | 中职西餐烹饪专业培智学生立德树人职业素养的培养路径 | 摘要 PDF |
| 英 谢 | ||
| 卷 5, 编号 2 (2022) | 中职语文在中等职业教育中的导向作用分析 | 摘要 PDF |
| 英华 卢 | ||
| 卷 2, 编号 3 (2019) | 中职钳工项目化教学研究 | 摘要 PDF |
| 义 田 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2020) | 中职院校产教融合培养人才现状及问题分析 | 摘要 PDF |
| 丹 刘, 佳 王 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 中职院校多媒体制作专业“学习型工厂”人才培养模式研究 | 摘要 PDF |
| 昱轩 韩, 子尧 张 | ||
| 卷 5, 编号 1 (2022) | 中职院校思想政治课程教学改革探究 | 摘要 PDF |
| 忠彬 刘, 占稳 马, 波 刘, 联合 贾 | ||
| 卷 6, 编号 1 (2023) | 中职院校旅游专业课程设置存在的问题分析 | 摘要 PDF |
| 亚娟 邢 | ||
| 卷 7, 编号 7 (2024) | 中英东京奥运会媒体报道中概念隐喻对比分析 | 摘要 PDF |
| 小东 袁, 欣 左 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2020) | 中药指纹图谱的研究进展与应用 | 摘要 PDF |
| 立娜 侯 | ||
| 卷 4, 编号 10 (2021) | 中蒙俄经济走廊框架下蒙古语人才培养模式探究 | 摘要 PDF |
| 宇航 贾, 再政 吴 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | 中西文化对比下大学英语课程思政路径探索——以新视野教材为例 | 摘要 PDF |
| 义权 陈 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | 中韩高校学生服务体系的差异与启示 | 摘要 PDF |
| 荔荔 周 | ||
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