| 期 | 标题 | |
| 卷 2, 编号 2 (2019) | 基于现代教育技术环境下高职《机械制图》课程教学模式的相关分析 | 摘要 PDF |
| 琴 冯 | ||
| 卷 7, 编号 9 (2024) | 基于生命意义建构的初中整本书学习策略探索 | 摘要 PDF |
| 宏 蒋 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | 基于生态翻译视角下导游词翻译的研究 | 摘要 PDF |
| 婕雯 林 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | 基于生活力培养的少先队项目化活动实践研究 | 摘要 PDF |
| 睿 张 | ||
| 卷 7, 编号 4 (2024) | 基于真实情境的任务型化学反应原理专题复习——以CO2为例 | 摘要 PDF |
| 献华 潘 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | 基于真实情境的地理乡土情怀培育教学设计——以“区域联系与区域协调发展”为例 | 摘要 PDF |
| 椒燕 楼 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | 基于真实情境的小学生数感培养策略探究 | 摘要 PDF |
| 春验 郭 | ||
| 卷 8, 编号 17 (2025) | 基于知识图谱的《有机化工生产技术》课程个性化教学模式探索 | 摘要 PDF |
| 根图雅 孟, 兴月 祁, 艳 王, 文静 崔, 继萍 李, 钦德力根 斯 | ||
| 卷 8, 编号 15 (2025) | 基于知识图谱的《航空发动机制造技术》AI助教课程建设 | 摘要 PDF |
| 玉 李, 宏亮 刘, 国哲 任, 奉同 赵, 爱虢 刘 | ||
| 卷 8, 编号 15 (2025) | 基于知识图谱的双导师学科教学问答——以医工交叉学科为例 | 摘要 PDF |
| 涛 卞 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | 基于知识图谱的飞行学员微信小程序学习平台设计与实现 | 摘要 PDF |
| 致远 唐 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | 基于研学旅行实践的大思政课教学路径探析 | 摘要 PDF |
| 国浩 丁, 先奎 徐 | ||
| 卷 2, 编号 2 (2019) | 基于社会主义核心价值观在高职院校思想政治教育中的探讨 | 摘要 PDF |
| 盛 肖 | ||
| 卷 4, 编号 9 (2021) | 基于社会主义核心价值观的高职美育课程改革与实践 | 摘要 PDF |
| 三月 曹 | ||
| 卷 4, 编号 9 (2021) | 基于社会文化理论的商务英语翻译教学改革初探 | 摘要 PDF |
| 翠萍 韩 | ||
| 卷 9, 编号 4 (2026) | 基于社区服务的舞蹈专业社会实践教学改革研究 | 摘要 PDF |
| 大广 黄, 成瑶 岳 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | 基于积极心理学理念的大学生心理健康教育课程改革 | 摘要 PDF |
| 晓丽 冉 | ||
| 卷 7, 编号 7 (2024) | 基于积极心理学的“00后”大学生教育管理策略 | 摘要 PDF |
| 盼 解 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2020) | 基于积极心理学的高校贫困生心理帮扶策略研究 | 摘要 PDF |
| 金鑫 庄 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | 基于程序性知识的古诗词教学研究 | 摘要 PDF |
| 林雨欣 蒋 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2020) | 基于突发公共卫生事件的大学生心理健康教育对策研究 | 摘要 PDF |
| 瑶 姚 | ||
| 卷 4, 编号 9 (2021) | 基于立德树人时代背景下学位授予质量保障体系的研究 | 摘要 PDF |
| 健 钟 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 基于立德树人视域的高校古代文学经典教育策略 | 摘要 PDF |
| 玉亭 张 | ||
| 卷 2, 编号 8 (2019) | 基于符号学理论的现代家具设计研究 | 摘要 PDF |
| 梦媛 陈 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | 基于第三方评价的高校教育教学质量提升路径研究 | 摘要 PDF |
| 文丹 武 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2021) | 基于红色文化的甘孜州小学校园文化建设探究 | 摘要 PDF |
| 富宏 杨, 杰 王, 华美 周, 喜丽 朱, 佳琪 刘, 江 贺, 静文 彭 | ||
| 卷 7, 编号 9 (2024) | 基于线上线下混合式教学模式的研究与实践——以艺术专业书法课为例 | 摘要 PDF |
| 飞 吴 | ||
| 卷 2, 编号 10 (2019) | 基于组织行为理论的企业人力资源管理探究 | 摘要 PDF |
| 明鑫 于 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2022) | 基于网络平台下的外语口语学习模式研究 | 摘要 PDF |
| 傲雪 李, 刚 黎 | ||
| 卷 4, 编号 3 (2021) | 基于翻转课堂和雨课堂的《网页设计》课程实践与应用 | 摘要 PDF |
| 维 王, 菲 吴 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2020) | 基于翻转课堂的混合式教学模式设计与实践 | 摘要 PDF |
| 鹏飞 崔 | ||
| 卷 5, 编号 7 (2022) | 基于翻转课堂的混合式日语教学实践研究——以“高级日语1”为例 | 摘要 PDF |
| 雯 罗 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2019) | 基于职业决策能力的当代大学生职业咨询对策研究 | 摘要 PDF |
| 丹妮 蔡 | ||
| 卷 7, 编号 7 (2024) | 基于职业核心素养的大学生教育策略探究 | 摘要 PDF |
| 婕 黄 | ||
| 卷 2, 编号 1 (2019) | 基于职业汉语能力培养的职业汉语教学改革 | 摘要 PDF |
| 丽丽 杜 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2021) | 基于职业院校实践育人机制研究 | 摘要 PDF |
| 勇刚 赵, 乐炎 牛 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | 基于自建语料库的日语翻译课程思政改革实践 | 摘要 PDF |
| 震 吴 | ||
| 卷 8, 编号 10 (2025) | 基于色彩心理学的环境交互设计研究 ——中国传统文化元素实证分析 | 摘要 PDF |
| 芳 刘, 宇宏 张, 晓轩 撒, 美琪 李 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2021) | 基于英语学科核心素养的初中英语课堂教学提问有效性策略 | 摘要 PDF |
| 娜 付 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2020) | 基于虚拟仿真技术下的箱包制版课程改革思考 | 摘要 PDF |
| 静 赵 | ||
| 卷 5, 编号 7 (2022) | 基于虚拟仿真技术的微生物实验课程改革实践 | 摘要 PDF |
| 小华 张, 庆国 操, 雷亮 杨, 文志 田, 修国 陈 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2021) | 基于虚拟仿真技术的服装专业信息化教学应用研究 | 摘要 PDF |
| 晓倩 陈 | ||
| 卷 7, 编号 8 (2024) | 基于融合教育小学音乐游戏开展的策略研究 | 摘要 PDF |
| 秋洁 孙 | ||
| 卷 2, 编号 7 (2019) | 基于角色理论的学前融合教育教师角色分析 | 摘要 PDF |
| 巧云 赵, 媛媛 李 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2020) | 基于计算机视觉的无人超市原理及可行性分析 | 摘要 PDF |
| 园莉 张 | ||
| 卷 6, 编号 2 (2023) | 基于认知风格的社会工作实践教学策略探索——以高职学生为例 | 摘要 PDF |
| 林子 李 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2019) | 基于语料库的中国德语学习者因果连接词使用研究--以da和weil为例 | 摘要 PDF |
| 若莹 傅, 墨 韩, 冬冬 齐 | ||
| 卷 8, 编号 13 (2025) | 基于语料库的日本留学生助词“了”的偏误研究 | 摘要 PDF |
| 涵菡 余, 君 曾 | ||
| 卷 8, 编号 6 (2025) | 基于语言大模型的翻转课堂教学法的应用研究——以应用于《智能医学语言基础》课程教学为例 | 摘要 PDF |
| 伟 张, 梦洲 王, 华群 叶, 秋杰 王, 国炜 刘 | ||
| 卷 8, 编号 2 (2025) | 基于课堂话语分析的大学英语课程思政教学实践 | 摘要 PDF |
| 颖 刘 | ||
| 卷 8, 编号 15 (2025) | 基于课程图谱的AI+公文写作智慧课程构建探索——以通知写作为例 | 摘要 PDF |
| 亚萍 陈, 一丹 冯 | ||
| 卷 8, 编号 6 (2025) | 基于课程思政的大学英语视听说混合式教学改革研究 | 摘要 PDF |
| 雨婷 仲 | ||
| 卷 4, 编号 9 (2021) | 基于课程思政的工科专业课程实验教学设计——以《过程设备设计》为例 | 摘要 PDF |
| 俊峰 陈, 果 李, 大胜 朱 | ||
| 卷 8, 编号 17 (2025) | 基于超星学习通的TBL教学法在《病原生物学》课程中的应用研究 | 摘要 PDF |
| 汇明 李, 霏 吴 | ||
| 卷 9, 编号 9 (2026) | 基于跨媒介叙事的高中语文阅读教学研究 | 摘要 PDF |
| 思思 杨, 善明 谭 | ||
| 卷 8, 编号 6 (2025) | 基于跨学科主题学习， 落实数学核心素养——以《黄金比》教学为例 | 摘要 PDF |
| 友朋 薛 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | 基于跨文化交际能力的高校英语教学模式创新研究 | 摘要 PDF |
| 琪 孙 | ||
| 卷 8, 编号 10 (2025) | 基于运动APP的高校有氧健身教学互动模式创新 | 摘要 PDF |
| 煜琦 连, 丽萍 蔡 | ||
| 卷 9, 编号 2 (2026) | 基于近十年全国日语教育系列论坛的我国日语学科发展分析 | 摘要 PDF |
| 馨元 张 | ||
| 卷 9, 编号 1 (2026) | 基于阅读教育导向的留守儿童心理健康水平提升研究 | 摘要 PDF |
| 晗钰 王, 倩雪 王, 慧贤 刘, 玺 李, 夏盈 罗 | ||
| 卷 8, 编号 11 (2025) | 基于随机森林的工程管理专业课程设置对毕业表现影响的实证分析 | 摘要 PDF |
| 泓翔 丁, 立杰 葛, 玲玲 徐 | ||
| 卷 8, 编号 15 (2025) | 基于雨课堂平台的《综合英语》课程混合式教学探索 | 摘要 PDF |
| 小珂 黄 | ||
| 卷 5, 编号 1 (2022) | 基于雨课堂的混合式教学模式创新应用研究 | 摘要 PDF |
| 家慧 刘, 光秋 路, 海芹 王 | ||
| 卷 4, 编号 12 (2021) | 基于需求分析的高职院校发展型资助体系研究 | 摘要 PDF |
| 滕滕 步 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 基于青少年群体的红色精神宣传现状以及提升路径探析——以井冈山精神宣讲为例 | 摘要 PDF |
| 银艳 韦 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2020) | 基于非遗文创设计的艺术设计专业人才培养模式创新 | 摘要 PDF |
| 松 魏 | ||
| 卷 9, 编号 7 (2026) | 基于项目制的《英语演讲与辩论》课程模式探究——以上海某民办高校为例 | 摘要 PDF |
| 伟怡 夏 | ||
| 卷 8, 编号 15 (2025) | 基于项目式学习的机械类课程教学模式构建 | 摘要 PDF |
| 洋 刘, 珍珍 郑, 溢青 杨 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | 基于项目式学习的钢琴教学方法改革探究 | 摘要 PDF |
| 霞 王 | ||
| 卷 8, 编号 11 (2025) | 基于项目驱动的机械制造工学一体化教学改革研究 | 摘要 PDF |
| 兴新 杨 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2021) | 基于高校信息化建设视阈下的学籍管理工作研究---以广东培正学院为例 | 摘要 PDF |
| 彩云 蒋 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | 基于高考评价体系的近两年新课标卷物理实验题分析与启示 | 摘要 PDF |
| 林娟 宋 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2020) | 基于高职百万扩招背景下的教学管理改革措施 | 摘要 PDF |
| 亮 周 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2021) | 基层党支部考核评价体系研究 | 摘要 PDF |
| 秀莉 王 | ||
| 卷 1, 编号 1 (2018) | 基础护理学与思政教育相融合的课堂教学设计及应用 | 摘要 PDF |
| 艳云 张 | ||
| 卷 8, 编号 11 (2025) | 基础护理学课程思政案例的应用与实践——以静脉输血技术为例 | 摘要 PDF |
| 丽昭 杨 | ||
| 卷 7, 编号 1 (2024) | 基础教育帮扶机制构建的探讨 | 摘要 PDF |
| 鸿轩 宋 | ||
| 卷 1, 编号 2 (2018) | 复杂工程问题在自动化专业本科教学中实施方案探讨 | 摘要 PDF |
| 瑜 高, 良 陈 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2020) | 外国留学生体育文化体验课探究 | 摘要 PDF |
| 宁 薛 | ||
| 卷 8, 编号 14 (2025) | 外语学科硕士研究生科研创新能力培养研究 | 摘要 PDF |
| 莉 董 | ||
| 卷 4, 编号 9 (2021) | 外语类高校用人单位招聘情况分析 | 摘要 PDF |
| 鑫 刘, 靖雅 付, 爱佳 苏, 郑蕾 安, 思雨 杨, 朋儒 贾 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2020) | 外语课程中融入思政元素的探索与实践 | 摘要 PDF |
| 志超 龙, 佳 毕 | ||
| 卷 6, 编号 3 (2023) | 外贸英语函电课程教学思政元素的融入与思考 | 摘要 PDF |
| 国明 刘 | ||
| 卷 8, 编号 2 (2025) | 多元一体化高职体育课程对提升学生幸福感的影响研究 | 摘要 PDF |
| 杰 郑 | ||
| 卷 7, 编号 4 (2024) | 多元养老服务模式从业者职业心理素养提升研究——以河北唐山某康养企业为例 | 摘要 PDF |
| 蕾 吴 | ||
| 卷 8, 编号 2 (2025) | 多元文化背景下的汉语言文学教学实践 | 摘要 PDF |
| 玉亭 张 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2020) | 多元文化视域下外语专业大学生主流价值观培育途径探析 | 摘要 PDF |
| 艺群 马, 娜 于 | ||
| 卷 8, 编号 21 (2025) | 多元视角下高校心理危机干预中的伦理困境解析 | 摘要 PDF |
| 慧 孙 | ||
| 卷 9, 编号 4 (2026) | 多元评价赋能小学习作小练笔提质增效路径研究 | 摘要 PDF |
| 小妹 黄 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2020) | 多媒体在高职院校体育中的应用研究 | 摘要 PDF |
| 国文 李, 志勇 范, 济生 张 | ||
| 卷 2, 编号 2 (2019) | 多方联动优化地方大学生就业服务体系研究——以安阳市为例 | 摘要 PDF |
| 芳 刘 | ||
| 卷 8, 编号 16 (2025) | 多模态智能化《数字引擎》新形态教材建设研究 | 摘要 PDF |
| 佳娉 陈 | ||
| 卷 7, 编号 9 (2024) | 多模态违愿语义建构识别框架与教学中的价值 | 摘要 PDF |
| 睿 尹 | ||
| 卷 8, 编号 16 (2025) | 多维度协同与教研融合：《金属材料学》课程教学改革探索 | 摘要 PDF |
| 晨曦 朱 | ||
| 卷 8, 编号 18 (2025) | 多维视角下消防救援教育的探索与实践体系构建 | 摘要 PDF |
| 晓龙 徐, 珉 岳, 东 孔, 威 刘 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | 多维视野中的礼仪文化 | 摘要 PDF |
| 思琦 钟 | ||
| 卷 9, 编号 7 (2026) | 多语接触视域下四川藏彝地区青少年英语习得认知机制研究 | 摘要 PDF |
| 彬琦 王, 秀娟 李 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | 多语种环境中语言政策对国际学生学术成就的影响研究 | 摘要 PDF |
| 浩棠 高 | ||
| 卷 8, 编号 17 (2025) | 多重举措提升课程教学效果——以青海大学《林木遗传育种学》课程为例 | 摘要 PDF |
| 玉花 马 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | 大一统思想对中华民族共同体建设的启示 | 摘要 PDF |
| 晨璐 王 | ||
| 1601 - 1700 的 4253 信息 | << < 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 > >> | |