| 期 | 标题 | |
| 卷 8, 编号 14 (2025) | 外语学科硕士研究生科研创新能力培养研究 | 摘要 PDF |
| 莉 董 | ||
| 卷 4, 编号 9 (2021) | 外语类高校用人单位招聘情况分析 | 摘要 PDF |
| 鑫 刘, 靖雅 付, 爱佳 苏, 郑蕾 安, 思雨 杨, 朋儒 贾 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2020) | 外语课程中融入思政元素的探索与实践 | 摘要 PDF |
| 志超 龙, 佳 毕 | ||
| 卷 6, 编号 3 (2023) | 外贸英语函电课程教学思政元素的融入与思考 | 摘要 PDF |
| 国明 刘 | ||
| 卷 8, 编号 2 (2025) | 多元一体化高职体育课程对提升学生幸福感的影响研究 | 摘要 PDF |
| 杰 郑 | ||
| 卷 7, 编号 4 (2024) | 多元养老服务模式从业者职业心理素养提升研究——以河北唐山某康养企业为例 | 摘要 PDF |
| 蕾 吴 | ||
| 卷 8, 编号 2 (2025) | 多元文化背景下的汉语言文学教学实践 | 摘要 PDF |
| 玉亭 张 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2020) | 多元文化视域下外语专业大学生主流价值观培育途径探析 | 摘要 PDF |
| 艺群 马, 娜 于 | ||
| 卷 8, 编号 21 (2025) | 多元视角下高校心理危机干预中的伦理困境解析 | 摘要 PDF |
| 慧 孙 | ||
| 卷 9, 编号 4 (2026) | 多元评价赋能小学习作小练笔提质增效路径研究 | 摘要 PDF |
| 小妹 黄 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2020) | 多媒体在高职院校体育中的应用研究 | 摘要 PDF |
| 国文 李, 志勇 范, 济生 张 | ||
| 卷 2, 编号 2 (2019) | 多方联动优化地方大学生就业服务体系研究——以安阳市为例 | 摘要 PDF |
| 芳 刘 | ||
| 卷 8, 编号 16 (2025) | 多模态智能化《数字引擎》新形态教材建设研究 | 摘要 PDF |
| 佳娉 陈 | ||
| 卷 7, 编号 9 (2024) | 多模态违愿语义建构识别框架与教学中的价值 | 摘要 PDF |
| 睿 尹 | ||
| 卷 8, 编号 16 (2025) | 多维度协同与教研融合：《金属材料学》课程教学改革探索 | 摘要 PDF |
| 晨曦 朱 | ||
| 卷 8, 编号 18 (2025) | 多维视角下消防救援教育的探索与实践体系构建 | 摘要 PDF |
| 晓龙 徐, 珉 岳, 东 孔, 威 刘 | ||
| 卷 8, 编号 3 (2025) | 多维视野中的礼仪文化 | 摘要 PDF |
| 思琦 钟 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | 多语种环境中语言政策对国际学生学术成就的影响研究 | 摘要 PDF |
| 浩棠 高 | ||
| 卷 8, 编号 17 (2025) | 多重举措提升课程教学效果——以青海大学《林木遗传育种学》课程为例 | 摘要 PDF |
| 玉花 马 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | 大一统思想对中华民族共同体建设的启示 | 摘要 PDF |
| 晨璐 王 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2021) | 大专院校图书馆在线服务的探索与实践 | 摘要 PDF |
| 畅 刘 | ||
| 卷 8, 编号 18 (2025) | 大中小学一体化铸牢中华民族共同体意识的实践路径探索 | 摘要 PDF |
| 霞 杨, 畅 苟 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | 大中小学思政课党史教育一体化机制构建探究 | 摘要 PDF |
| 艳柔 武, 丽 叶 | ||
| 卷 8, 编号 6 (2025) | 大健康背景下药学双创人才培养探索与实践 | 摘要 PDF |
| 紫旋 钟, 君 谭 | ||
| 卷 8, 编号 20 (2025) | 大单元主题引领下的数智赋能写作课教学设计的研究 | 摘要 PDF |
| 晓虹 赖 | ||
| 卷 7, 编号 5 (2024) | 大单元教学在中职教育中的应用策略与实践 | 摘要 PDF |
| 文莉 杨 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | 大单元教学理念下大学英语PBL教学模式的新探索——以重庆中医药学院为例 | 摘要 PDF |
| 乐 余, 应吉 骆, 红 晏 | ||
| 卷 8, 编号 20 (2025) | 大单元视域下高中语文“读写结合”教学模式的实施探索 | 摘要 PDF |
| 晓菲 陈, 兴武 李 | ||
| 卷 8, 编号 11 (2025) | 大学上课抬头率与教学效果的调查研究 | 摘要 PDF |
| 宝森 王, 泽怡 宫, 曦雅 程, 婷 马 | ||
| 卷 2, 编号 4 (2019) | 大学公共基础课程《概率论与数理统计》教学中的若干问题探讨 | 摘要 PDF |
| 雪峰 毛 | ||
| 卷 4, 编号 12 (2021) | 大学物理中课程思政的具体实施——以“火箭飞行原理”为例 | 摘要 PDF |
| 青艳 容, 永和 邓, 桥 陈, 雄英 戴, 大东 文 | ||
| 卷 7, 编号 7 (2024) | 大学物理实验课程分专业教学的实践研究 | 摘要 PDF |
| 洲 易, 大东 文, 君 贺, 伟杰 段, 婷 何, 刚 肖 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 大学物理实验课程思政教学实践的探讨 | 摘要 PDF |
| 丽萍 孙 | ||
| 卷 5, 编号 1 (2022) | 大学物理教学中的新思考——以“电势”为例 | 摘要 PDF |
| 虹 肖, 景景 杨, 茵 姚, 赛 秦 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | 大学物理电磁学内容课程思政的探索与实践 | 摘要 PDF |
| 红梅 袁, 瑛 熊 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | 大学生“社恐”心理的成因及应对策 | 摘要 PDF |
| 泽鹏 吴 | ||
| 卷 9, 编号 4 (2026) | 大学生优秀传统文化认同的个体化困境与教育重塑 | 摘要 PDF |
| 晓强 姚, 明鹏 王 | ||
| 卷 4, 编号 3 (2021) | 大学生体育运动生活现状调查及建议 | 摘要 PDF |
| 媛 薛, 旭 周, 潇尹 张, 豫 崔 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2021) | 大学生体育锻炼与学习投入的关系研究 | 摘要 PDF |
| 晓 张 | ||
| 卷 8, 编号 11 (2025) | 大学生共创环保绘本的“涟漪计划”：儿童生态意识教育实践研究 | 摘要 PDF |
| 翠柳 唐, 宝玉 陈, 紫依 谢, 可佳 吴 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2021) | 大学生兼职情况调查报告——以吉林外国语大学英语专业学生为例 | 摘要 PDF |
| 子涵 崔, 昕妍 赵, 婷婷 黄, 婧 王, 娜 于 | ||
| 卷 2, 编号 10 (2019) | 大学生创业项目“宠物家小程序” | 摘要 PDF |
| 晓玲 任, 美杰 郭, 林菲 张, 迦昕 王 | ||
| 卷 2, 编号 11 (2019) | 大学生创业项目“聊吧” | 摘要 PDF |
| 晓玲 任, 美杰 郭, 林菲 张, 迦昕 王 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2021) | 大学生创新创业成长营项目探索实践 | 摘要 PDF |
| 源 孙, 昉睿 李 | ||
| 卷 8, 编号 11 (2025) | 大学生创新创业教育与思政教育的双向赋能模式构建 | 摘要 PDF |
| 嘉琪 陈 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | 大学生创新创业能力培养——以环境艺术设计专业为例 | 摘要 PDF |
| 艳萍 白, 婉琳 丁, 儒松 刘, 洋 陈 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | 大学生创新创业能力培养模式探索——基于“产学研协同育人”视角 | 摘要 PDF |
| 瑜 高, 江璋 陈, 雷 余 | ||
| 卷 9, 编号 3 (2026) | 大学生创新思维训练在创业能力提升中的应用研究 | 摘要 PDF |
| 高峰 黄 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2021) | 大学生创新训练与专业学科的深度融合实践探索---以可见光通讯项目为例 | 摘要 PDF |
| 永贵 林, 益 郑 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2020) | 大学生加入线上知识社群行为和氛围的相关研究 | 摘要 PDF |
| 海燕 吴, 梦雅 迟, 永程 许 | ||
| 卷 7, 编号 4 (2024) | 大学生国家认同的现状及影响因素分析 | 摘要 PDF |
| 寒利 仲 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2020) | 大学生坚定“制度自信”教育研究 | 摘要 PDF |
| 灿祥 汪, 大永 付 | ||
| 卷 7, 编号 5 (2024) | 大学生对于新世界语研究 ——减少语言记忆要素 | 摘要 PDF |
| 华扬 汪, 浩波 汪 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2021) | 大学生对医院志愿服务工作的实践与思考 | 摘要 PDF |
| 一涵 于, 菁华 孙 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2021) | 大学生就业帮扶体系现状的调查研究 | 摘要 PDF |
| 莉 于 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | 大学生就业教育与校企合作深度融合路径研究 | 摘要 PDF |
| 雯晶 高 | ||
| 卷 4, 编号 3 (2021) | 大学生廉洁教育意识影响机制实证探析 | 摘要 PDF |
| 明双 诸葛, 鑫 张, 宗宪 李, 福泽 谢, 剑声 黄, 婕 李 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2021) | 大学生微博生活透视 | 摘要 PDF |
| 伟鹏 张 | ||
| 卷 7, 编号 4 (2024) | 大学生心理健康教育与生命意义感影响关系探究 | 摘要 PDF |
| 栋 王 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2020) | 大学生心理健康教育实效性评估量表初步编制及信效度检验 | 摘要 PDF |
| 义贵 汪 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | 大学生心理健康教育课程思政建设路径探索 | 摘要 PDF |
| 一丹 冯 | ||
| 卷 8, 编号 6 (2025) | 大学生心理危机应对方法——基于学生工作案例的思考 | 摘要 PDF |
| 芳岩 林 | ||
| 卷 4, 编号 10 (2021) | 大学生心理危机预防与干预 | 摘要 PDF |
| 晓春 舒 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | 大学生心理灵活性对抑郁情绪的影响——应对方式的中介作用 | 摘要 PDF |
| 憧宇 周 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2020) | 大学生志愿者短期支教问题研究 | 摘要 PDF |
| 志颖 朱, 娜 于 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2021) | 大学生思想政治工作的核心——理想信念教育 | 摘要 PDF |
| 钧铭 张 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2020) | 大学生思想政治理论课获得感测评的指标体系构建研究 | 摘要 PDF |
| 斌 李 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2020) | 大学生情绪调节方式与生活满意度的关系 | 摘要 PDF |
| 可欣 初 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2019) | 大学生拖延行为的形成原因分析及行为机制影响研究 | 摘要 PDF |
| 虹 朱, 晓庆 王, 晶 赵, 谦谦 吴, 云凤 孙 | ||
| 卷 2, 编号 3 (2019) | 大学生拖延行为的影响因素研究综述 | 摘要 PDF |
| 玉霞 青, 柳 郑, 敏章 于, 佳妮 廖, 谦谦 吴 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | 大学生支教对农村教育信息化进程的影响与融合机制研究 | 摘要 PDF |
| 森泽 王, 朋 张, 思熠 桂, 思淼 张, 俊 潘 | ||
| 卷 8, 编号 18 (2025) | 大学生数字化精神交往中孤独感形成机理与干预路径研究 | 摘要 PDF |
| 玉婷 冯 | ||
| 卷 8, 编号 5 (2025) | 大学生数字素养培育新特征——基于数智时代的三维解析 | 摘要 PDF |
| 杨 白 | ||
| 卷 7, 编号 7 (2024) | 大学生数学能力提升路径探究 | 摘要 PDF |
| 杰梅 赵, 丽丽 范, 庆芳 王 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2021) | 大学生新型网络自主性学习及派生问题探讨 | 摘要 PDF |
| 月 曾, 红 邹 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | 大学生生命教育培育路径研究——基于积极心理学视角 | 摘要 PDF |
| 鹏 郑, 章艳 郭, 倩 郭 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2020) | 大学生生态文明意识培养问题研究 | 摘要 PDF |
| 韵竹 杨, 娜 于 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | 大学生社会实践与综合素质提升的关系研究 | 摘要 PDF |
| 超伟 石, 越 莘 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2020) | 大学生第二课堂制度与创新创业育人体系价值研究 | 摘要 PDF |
| 玉 戴 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2021) | 大学生网络成瘾问题及对策研究 | 摘要 PDF |
| 宇行 朱, 娜 于 | ||
| 卷 8, 编号 10 (2025) | 大学生网络游戏社交圈层的亚文化特征分析 | 摘要 PDF |
| 久雅 戴 | ||
| 卷 7, 编号 4 (2024) | 大学生网络社交圈层化：影响分析及引导策略 | 摘要 PDF |
| 子肖 吴 | ||
| 卷 8, 编号 20 (2025) | 大学生职业生涯规划教育促进高校学风建设研究 | 摘要 PDF |
| 晶 韩 | ||
| 卷 8, 编号 17 (2025) | 大学生职业生涯规划教育探析 | 摘要 PDF |
| 光辉 张 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2020) | 大学生英语写作中中式英语的现象及原因探究 | 摘要 PDF |
| 良海 卢 | ||
| 卷 8, 编号 2 (2025) | 大学生英语学习动机衰退程度及影响因素研究——以西藏地区高校非英语专业为对象 | 摘要 PDF |
| 永成 曹, 璇璇 钟, 庆贤 陈, 欣怡 刘 | ||
| 卷 8, 编号 18 (2025) | 大学生超前消费行为调查分析——以广东省部分高校为例 | 摘要 PDF |
| 德路 田, 俊仪 吴, 晓吟 黄 | ||
| 卷 4, 编号 12 (2021) | 大学生返乡心理机制分析及实践路径探索 | 摘要 PDF |
| 菁华 孙, 松雪 李 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | 大学生食堂粮食浪费的影响因素及干预研究 | 摘要 PDF |
| 立家 郭, 曦 赵 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | 大学英语“化知识为素养”的困境与破局 | 摘要 PDF |
| 蕾 肖, 俊杰 刘 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | 大学英语教学中英美文学作品的多维解读与教育创新 | 摘要 PDF |
| 文 王 | ||
| 卷 7, 编号 9 (2024) | 大学英语教学改革课程评价性机制改革与发展 | 摘要 PDF |
| 禹池 刘 | ||
| 卷 8, 编号 2 (2025) | 大学英语数字化教学评价体系创新路径探究 | 摘要 PDF |
| 梦婷 赵 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | 大学英语混合式教学人文素养融合探究 | 摘要 PDF |
| 瑞雪 李 | ||
| 卷 7, 编号 4 (2024) | 大学英语跨文化交际思政量化评价发展述评 | 摘要 PDF |
| 涵智 傅 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | 大学阶段数学思维模式构建与优化的研究 | 摘要 PDF |
| 海滨 梁 | ||
| 卷 5, 编号 1 (2022) | 大思政元素融入幼儿园教育的价值探讨 | 摘要 PDF |
| 妍 吕, 颖 王 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2019) | 大思政格局下的“思政课程”与“课程思政”协同育人路径研究 | 摘要 PDF |
| 慧 周 | ||
| 卷 8, 编号 6 (2025) | 大思政格局下雷锋精神融入高校思政课的多维向度 | 摘要 PDF |
| 艳玲 张 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 大思政背景下计算机网络课程育人模式研究 | 摘要 PDF |
| 挺 姚, 阳升 周, 海燕 郑 | ||
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