| 期 | 标题 | |
| 卷 3, 编号 5 (2020) | 高职《秘书实务》课程在线教学与思考---以北京社会管理职业学院为例 | 摘要 PDF |
| 镨 贾 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2019) | 高职《网络营销》双语课程教改路径探索 | 摘要 PDF |
| 伟江 沈, 科衡 向 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2021) | 高职《酒店英语》课程思政实施路径研究 | 摘要 PDF |
| 金凤 陈 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2021) | 高职二级院系“矩阵式”三全育人模式及其运行机制探究 | 摘要 PDF |
| 洁 陈, 良 刚 | ||
| 卷 9, 编号 4 (2026) | 高职体育教学与运动训练融合发展的路径探索 | 摘要 PDF |
| 彦彤 刘 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | 高职公共英语分层教学法实践探索 | 摘要 PDF |
| 丹 付 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | 高职公共英语课程思政教育设计与实践——基于“三教”改革视域 | 摘要 PDF |
| 国辉 王, 蕊 冯 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | 高职农业装备专业教师数字素养提升策略研究 | 摘要 PDF |
| 凡 黄 | ||
| 卷 2, 编号 10 (2019) | 高职创新创业教育存在的问题及完善对策研究 | 摘要 PDF |
| 韵雅 邓 | ||
| 卷 7, 编号 9 (2024) | 高职劳动教育融入专业课程实践探索与效果评价——以药品质量与安全专业为例 | 摘要 PDF |
| 俊梅 汤 | ||
| 卷 3, 编号 3 (2020) | 高职商务日语中电话应对的教学方针探讨 | 摘要 PDF |
| 小军 符 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2021) | 高职商务英语专业基于虚拟仿真“三段进阶式”实训教学体系研究 | 摘要 PDF |
| 海燕 封 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2021) | 高职商务英语专业基于虚拟仿真“教学做一体化、双线合一”实训教学模式实证研究 | 摘要 PDF |
| 海燕 封, 春香 王 | ||
| 卷 7, 编号 4 (2024) | 高职大专院校开展体育教育专业的必要性 | 摘要 PDF |
| 华 王 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2022) | 高职大学生心理健康教育工作现状与对策探究 | 摘要 PDF |
| 佳勤 洪, 贝贝 李, 梦 吴 | ||
| 卷 5, 编号 6 (2022) | 高职学前教育专业岗位实习全程质量分析——以北京社会管理职业学院为例 | 摘要 PDF |
| 姗 李 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2022) | 高职学生体育素养与职业能力的培养探讨 | 摘要 PDF |
| 国琴 王 | ||
| 卷 4, 编号 3 (2021) | 高职学生创业的机遇和挑战 | 摘要 PDF |
| 娜 林 | ||
| 卷 8, 编号 7 (2025) | 高职学生发展“四位一体”培育实践与探索 | 摘要 PDF |
| 明发 李 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2020) | 高职学生心理自助与帮扶疏导策略研究 | 摘要 PDF |
| 慧敏 杨, 晓凤 章 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2021) | 高职学生思想政治教育工作的心得与思考——以天津电子信息职业技术学院为例 | 摘要 PDF |
| 绍辉 沈 | ||
| 卷 8, 编号 21 (2025) | 高职学生数据素养实证分析与教育创新研究 | 摘要 PDF |
| 崇军 冯 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2020) | 高职学生社会实践现状与对策研究 | 摘要 PDF |
| 鹏飞 牛 | ||
| 卷 2, 编号 1 (2019) | 高职学生职业技能与职业精神的有机结合的相关思考 | 摘要 PDF |
| 米雪 王, 志存 圣, 丽佳 岳, 萌 吴, 继玲 张 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2020) | 高职学生职业素养的培养策略研究 | 摘要 PDF |
| 亚鸿 谢 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2020) | 高职学生顶岗实习期心理干预对策研究 | 摘要 PDF |
| 晓凤 章, 屹琳 陆 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2020) | 高职实训教学对学生职业核心竞争力的传导机制研究 | 摘要 PDF |
| 颖辉 赵, 友聪 朱, 继侠 马, 建飞 刘 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | 高职宿舍文化建设与思想政治教育的融合路径 | 摘要 PDF |
| 博 龚 | ||
| 卷 5, 编号 1 (2022) | 高职思政教育与工匠精神的融合探讨 | 摘要 PDF |
| 波 黄 | ||
| 卷 7, 编号 7 (2024) | 高职思政教育对学生就业创业的影响研讨 | 摘要 PDF |
| 珊 王, 红平 曾 | ||
| 卷 8, 编号 10 (2025) | 高职思政课中历史素养教育路径初探 | 摘要 PDF |
| 刚 程, 静 吕, 雨晴 吴, 琳 夏 | ||
| 卷 2, 编号 7 (2019) | 高职扩招背景下基础课教学探讨 | 摘要 PDF |
| 涛 牛 | ||
| 卷 2, 编号 10 (2019) | 高职扩招背景下高职院校的应对策略与具体实践——以中山职业技术学院为例 | 摘要 PDF |
| 卫 刘, 顺义 胡, 春平 黄 | ||
| 卷 9, 编号 4 (2026) | 高职护理专业学生吸烟行为现状及影响因素分析 | 摘要 PDF |
| 琼琼 李, 依雯 熊, 艳娇 李 | ||
| 卷 7, 编号 5 (2024) | 高职护理专业课程教学模式的探究与应用 | 摘要 PDF |
| 建娟 唐 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2020) | 高职护理单招生在校期间学习能力与人际容纳的现状分析 | 摘要 PDF |
| 婉 周, 婷 许, 广梅 吕, 卉 刘 | ||
| 卷 4, 编号 12 (2021) | 高职教师教学领导力提升策略研究 | 摘要 PDF |
| 洁 杨 | ||
| 卷 2, 编号 7 (2019) | 高职教师暑期企业实践存在的问题和建议 | 摘要 PDF |
| 鹏程 鹿 | ||
| 卷 3, 编号 1 (2020) | 高职教育中培养学生工匠精神的必要性与可行性研究 | 摘要 PDF |
| 希 黄 | ||
| 卷 7, 编号 5 (2024) | 高职数学教育教学策略与学生能力培养 | 摘要 PDF |
| 军智 张 | ||
| 卷 5, 编号 1 (2022) | 高职旅游专业课程思政体系构建研究 | 摘要 PDF |
| 廷利 颜 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2022) | 高职旅游专业课程思政建设思考 | 摘要 PDF |
| 廷利 颜 | ||
| 卷 4, 编号 9 (2021) | 高职旅游专业课程思政的实践探索 | 摘要 PDF |
| 艳 席 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2021) | 高职旅游管理专业“课程思政”建设的途径及策略研究---以《旅游景区服务与管理》课程为例 | 摘要 PDF |
| 俭 周 | ||
| 卷 2, 编号 10 (2019) | 高职日常思想政治教育新变化及实效性制约因素 | 摘要 PDF |
| 伟 周, 垒 王, 庆爽 张 | ||
| 卷 2, 编号 2 (2019) | 高职机制专业“电器控制与PLC”课程教学改革与研究 | 摘要 PDF |
| 辉 龚 | ||
| 卷 2, 编号 12 (2019) | 高职机制专业工作过程系统化课程体系开发改革与实践 | 摘要 PDF |
| 岳海 娄, 红星 张 | ||
| 卷 2, 编号 1 (2019) | 高职机械类专业机械制图教学改革模式的相关分析 | 摘要 PDF |
| 琴 冯 | ||
| 卷 8, 编号 9 (2025) | 高职汽车检测与维修技术专业"基于工作过程系统化"课程体系构建 | 摘要 PDF |
| 凌恺 张, 万涛 刘, 艳景 方 | ||
| 卷 8, 编号 14 (2025) | 高职烹饪原料学整合教学实践与成效研究 | 摘要 PDF |
| 亮 葛 | ||
| 卷 9, 编号 2 (2026) | 高职现代产业学院建设路径研究与实践 --以李渡酒业酿酒产业学院为例 | 摘要 PDF |
| 婷 陈 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2021) | 高职生抗逆力的影响因素及作用机制研究——基于新冠疫情常态化防控背景 | 摘要 PDF |
| 津儀 朱 | ||
| 卷 8, 编号 2 (2025) | 高职电商专业教师数字素养提升路径探讨——基于教育数字化转型视角 | 摘要 PDF |
| 珊珊 胡 | ||
| 卷 8, 编号 15 (2025) | 高职篮球教学的现状、问题与提升策略研究 | 摘要 PDF |
| 艳芳 邢 | ||
| 卷 4, 编号 12 (2021) | 高职类院校科研促进产教融合实践研究——以昆山登云科技职业学院为例 | 摘要 PDF |
| 春凤 金, 璟 吴, 嘉浚 浦 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2019) | 高职美术生专业教育与信仰教育现状研究 | 摘要 PDF |
| 金瑞 王 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2020) | 高职节能专业群专创融合育人路径探究 | 摘要 PDF |
| 可 李, 娟 徐, 春丽 李, 龙 陈, 斌 李, 俊杰 陈, 梓泳 彭 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2020) | 高职英语教学中的中国元素融入 | 摘要 PDF |
| 卉 杨 | ||
| 卷 7, 编号 5 (2024) | 高职英语教学中项目式学习的有效性评估 | 摘要 PDF |
| 薇 赵 | ||
| 卷 4, 编号 12 (2021) | 高职英语教学中马克思主义价值观的融入探讨 | 摘要 PDF |
| 卉 杨 | ||
| 卷 8, 编号 8 (2025) | 高职英语教学评价改革：从传统模式到职业能力导向的转变 | 摘要 PDF |
| 曼静 熊 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2020) | 高职英语课堂多元文化适应研究 | 摘要 PDF |
| 楠 李 | ||
| 卷 7, 编号 7 (2024) | 高职英语课程思政的理念、困境与推进路径 | 摘要 PDF |
| 凯安秩 张 | ||
| 卷 4, 编号 12 (2021) | 高职药品生产技术专业认识实习的探索与实践 | 摘要 PDF |
| 林 葛, 准 顾 | ||
| 卷 7, 编号 7 (2024) | 高职药学产教融合基地教学质量评价体系探索——以娄底职业技术学院为例 | 摘要 PDF |
| 敏芳 曾, 国正 范, 芍 曾 | ||
| 卷 4, 编号 12 (2021) | 高职计算机应用技术专业人才培养策略探究 | 摘要 PDF |
| 春晓 东 | ||
| 卷 9, 编号 4 (2026) | 高职辅导员在“00后”学生价值共同体构建中角色重构探析 | 摘要 PDF |
| 元娇 司 | ||
| 卷 8, 编号 4 (2025) | 高职通信类专业人才数字技能提升课程有效性研究 | 摘要 PDF |
| 江汉 王, 军 鲁, 小春 彭 | ||
| 卷 4, 编号 12 (2021) | 高职院校“1+X”幼儿照护课证融通的思考 | 摘要 PDF |
| 丹 叶 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2020) | 高职院校“三全育人”工作困境分析及解决策略 | 摘要 PDF |
| 文涛 王, 铎 白, 洪宾 李 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2020) | 高职院校“互联网+”模式下党建工作创新的实践与探索 | 摘要 PDF |
| 亚莉 蒋, 蕴文 许 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 高职院校“产教学研用创”协同机制研究——基于“三教”改革背景下 | 摘要 PDF |
| 丹 李 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2021) | 高职院校“双师型”教师发展困境及提升策略 | 摘要 PDF |
| 书 张, 士良 冷, 勇 杨 | ||
| 卷 4, 编号 9 (2021) | 高职院校“校企双导师”学生实习管理机制的研究与实践 | 摘要 PDF |
| 文霞 王 | ||
| 卷 4, 编号 12 (2021) | 高职院校“电子商务基础”精品课建设研究 | 摘要 PDF |
| 娟 陈, 娟 白 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2019) | 高职院校“高素质”人才培养的模式构建 | 摘要 PDF |
| 国强 吴 | ||
| 卷 2, 编号 12 (2019) | 高职院校专业建设与当地经济扶贫的对接措施---以商洛职业技术学院为例 | 摘要 PDF |
| 文静 唐 | ||
| 卷 2, 编号 12 (2019) | 高职院校专业群建设项目管理机制研究 | 摘要 PDF |
| 春娥 蔡 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2019) | 高职院校人文素质教育体系构建研究——基于工具理性与价值理性的统一 | 摘要 PDF |
| 姝蕴 王, 帆 杨 | ||
| 卷 5, 编号 2 (2022) | 高职院校人文通识选修课教学管理和方法探究 | 摘要 PDF |
| 方欣 钱 | ||
| 卷 2, 编号 10 (2019) | 高职院校体育专业学生人文素养现状及提升路径 | 摘要 PDF |
| 楠 张 | ||
| 卷 5, 编号 2 (2022) | 高职院校体育教学信息化建设的路径探讨 | 摘要 PDF |
| 金龙 张, 权威 唐, 毅 刘 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2021) | 高职院校体育课程教学改革与发展方向 | 摘要 PDF |
| 霞 程 | ||
| 卷 8, 编号 16 (2025) | 高职院校供应链运营专业职教出海课程与资源协同建设路径研究 | 摘要 PDF |
| 春辉 马 | ||
| 卷 7, 编号 8 (2024) | 高职院校供需对接就业育人项目实现路径探究——以广东财贸职业学院为例 | 摘要 PDF |
| 欣 余, 飏 苏 | ||
| 卷 2, 编号 3 (2019) | 高职院校信息技术类教师职业倦怠现状研究与思考 | 摘要 PDF |
| 林红 张 | ||
| 卷 8, 编号 13 (2025) | 高职院校党建与“大思政课”建设融合研究 | 摘要 PDF |
| 思亦 陈, 青山 刘, 亮 陈 | ||
| 卷 2, 编号 12 (2019) | 高职院校党建与思政教育协同育人模式分析 | 摘要 PDF |
| 瑶 徐 | ||
| 卷 8, 编号 1 (2025) | 高职院校党建带团建路径研究 | 摘要 PDF |
| 健琴 史, 霞 刘 | ||
| 卷 5, 编号 6 (2022) | 高职院校入党积极分子量化考核体系探究——以杭州科技职业技术学院商务管理学院为例 | 摘要 PDF |
| 金妹 范 | ||
| 卷 8, 编号 21 (2025) | 高职院校公共英语教师专业发展的思考 | 摘要 PDF |
| 睿 陈 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2019) | 高职院校兼职教师发展现状分析及管理对策探究 | 摘要 PDF |
| 娟 尹 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2021) | 高职院校劳动教育的路径探索 | 摘要 PDF |
| 伟娜 任, 凤 闵 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2020) | 高职院校双创文化建设研究 | 摘要 PDF |
| 家胤 赵 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2020) | 高职院校双创课程建设实践探索 | 摘要 PDF |
| 源 孙 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | 高职院校图书馆阅读推广策略研究 | 摘要 PDF |
| 艳华 杨 | ||
| 卷 4, 编号 12 (2021) | 高职院校在线课程教学激励策略设计探讨——基于TC和ARCS动机模型 | 摘要 PDF |
| 密丹 张, 玲玲 刘 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2020) | 高职院校培育时代新人若干路径探析 | 摘要 PDF |
| 慧娟 于 | ||
| 卷 8, 编号 6 (2025) | 高职院校基于产教融合生涯教育研究实践——以汽车电子技术专业为例 | 摘要 PDF |
| 丽娟 杨, 向东 杨, 兆嵘 云 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2020) | 高职院校基于研发外包的校企合作研究与实践 | 摘要 PDF |
| 枫 刘 | ||
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